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太原朱记文村改名了

李资作者:李资2025-02-06 05:45:07

最近,太原市朱记文村的村民们迎来了一个重大的变化,他们的村庄正式更名。据悉,这一决定是为了给村庄带来新的发展机遇,以更好地适应时代的变迁。朱记文村历史悠久,文化底蕴深厚,此次改名也是为了更好地传承和发扬乡土文化。村民们对这一变化褒贬不一,有人支持,也有人表示担忧。新的村庄名将会是什么?我们拭目以待,期待朱记文村迎来新的发展和希望。

太原朱记文村改名了

幂硝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幂,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:巴烟幂幂久萦恨,楚柳绵绵今送归

益明

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
益明,来源于司马光的《宋诗》《宜甫家有金铃菊客未之识因代菊赠宜甫》,原文:此日开无益,明年不复开

枫皙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
枫,来源于王镃的《宋诗》《湖山即景次尹绿波》,原文:绿柳影分骑马路,赤枫叶落钓鱼舟

昉辰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

昭锐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昭锐,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:昭陵锐图治,四夷息鞭笞

橙蒲

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
橙,来源于张镃的《宋诗》《珍林》,原文:李枣栗银杏,橙梨柿木瓜

未颉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
未颉,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:若使中营星未殒,生擒颉利到龙荒

休琦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
休,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:香心休见猜

瑗钗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

绍靖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绍靖,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

町齐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
町齐,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

苓旨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苓,来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》,原文:期探幽谷水,共斸松根苓

洵溯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

园馠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hān芳香。
国学点评
园,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:蝴蝶不知春去、绕园飞

苑柃

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苑,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:羣芳颜色好,祇自夸园苑

炜轩

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炜轩,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

幽晃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幽晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

凛琝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凛,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:凛如公在傍,冠弁不敢欹

薏琥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
薏,来源于宋祁的《宋诗》《荷花》,原文:有薏缘谁苦,名莲固自猜

正甄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
正甄,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:不逢输鲠直,会是正陶甄

匡浠

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
匡,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:若过匡庐访真隠,卧龙庵下有期颐

晖怡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晖怡,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:乐赏及融怡,春晖未应晚

帧霓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

豫烽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
豫,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:豫章富人物,山谷人中豪

逵燏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
火光貌。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵,亦误

娣缮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

缤振

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缤,来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》,原文:二月晴霜冷逼人,深红桃蕚烂缤纷

黛妍

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
黛妍,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:山黛渺茫绿,水花先后妍

里笠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
里笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

漓僖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漓,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》,原文:口沫手胝频捧读,兰亭醉墨尚淋漓

常迪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
常迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

慷廷

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
慷廷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

继淬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
继,来源于鲍溶的《唐诗》《子规》,原文:敌怨不在弦,一哀尚能继

汉俐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
汉,来源于胡融的《宋诗》《葛仙宅》,原文:蜕骨入霄汉,横身饮长风

乔衍

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
乔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:西山有乔松,蒙附百亩阴

函箐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
函,来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》,原文:帝綍函春周垒壁,使星回耀照和门

寓菡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:功名虽已矣,犹得寓孤吟

罡兹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

寒奕

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
寒奕,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

昼阔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昼阔,来源于文天祥的《宋诗》《题鬰孤台》,原文:城郭春声阔,楼台昼影迟

沐隋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沐,来源于孟浩然的《唐诗》《宴包二融宅》,原文:五日休沐归,相携竹林下

暖滨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
暖滨,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫到光山遣送鹅梨淮鱼等数种》,原文:吾宗席未暖淮滨,遣骑持书賸送珍

砚啸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
砚啸,来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其三》,原文:治中长啸得石砚,乞与衰翁一笑开

援炘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
援,来源于朱庆余的《唐诗》《酬李处士见赠》,原文:干上非无援,才多却累身

璂律

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

釉谊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于李端的《唐诗》《度关山》,原文:谁知系虏者,贾谊是书生

姝晨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
姝,来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》,原文:亮哉何邦实有此,但恐□舞皆凡姝

羿棠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

寅燮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寅,来源于刘长卿的《唐诗》《岁日作》,原文:建寅回北斗,看历占春风

巍晋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
巍晋,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:《宋史·艺文志》作《凤苑集》〗钟敬伦〖《全唐诗》无虔修等六人诗〗)古殿巍峨镇碧峰,晋朝灵应显神踪

容潭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
容潭,来源于皮日休的《唐诗》《寄同年韦校书》,原文:二年疎放饱江潭,水物山容尽足躭

巍诏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
巍,来源于钱时的《宋诗》《岿然亭》,原文:会得此时亭上意,巍然非下亦非高

琯虢

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琯,来源于释宝昙的《宋诗》《为陈天与大监寿》,原文:十分酷似梅花瘦,一点非关玉琯吹

硝炫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

飖熙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

虢玮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

卿诀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
卿,来源于文天祥的《宋诗》《陈少卿第一百二十六》,原文:卿月升金掌,老气横九州

泊慕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泊慕,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

潜栗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潜栗,来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》,原文:缜栗渊潜久,英华气上浮

史骥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
史骥,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:云何士元淹骥足,留滞太史周南维

慕泯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
慕,来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》,原文:二猫亦慕羶,媻跚事争齧

弈酝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

琬贤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琬贤,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

萝霁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萝霁,来源于陈著的《宋诗》《游西湖》,原文:松萝霁蔼羣峯寺,杨柳轻风十里堤

豫绰

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
豫,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:多士如林古豫章,不应较艺寓僧房

韧颜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

栾卫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栾卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

诗甄

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
诗甄,来源于陆游的《宋诗》《雨霁春色粲然喜而有赋》,原文:从来造物陶甄手,却在闲人诗句中

晠青

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于蒲寿宬的《宋诗》《牧童歌十首 其七》,原文:野花簮短笠,露湿蔓青青

莆休

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》,原文:因入网山门,多舍莆阳馆

桠鉴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

萦鑫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萦,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:萦砌水逶迤,入簷山巃嵷

凇桔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

丁戍

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
丁戍,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十二》,原文:丙奇(辛本、川本作「其」)戍地酉中是,丁奇同位戌干(辛本、川本作「朝」)张,都是审明方

珹倩

拼音五行释意
chéng玉名。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于释善珍的《宋诗》《过南墅怀寒巖 其一》,原文:徧行苔藓寻陈迹,拟倩梅花招醉魂

俞衍

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
俞,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:〖1〗《吉石庵丛书》影印日本藏古钞陈舜俞《庐山记》卷四收此诗,题作《游东林寺》

溯年

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
溯年,来源于陆文圭的《宋诗》《寄戴帅初先生》,原文:词章科目溯当年,璧水名流孰子先

霜莘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霜莘,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:隙驹日月驰,拱木霜露莘

茉望

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

砚鑫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
砚,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七》,原文:延英引对碧衣郎,江砚宣毫各别牀

琢青

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琢青,来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》,原文:谁磨皎洁青铜镜,更琢玲珑碧玉龛

珵藻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晣霄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

逵绪

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逵,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:长刀断人股,横尸满通逵

焓望

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:花尖望见秋千了

瑺銮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

依艺

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
依艺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士依于德,游于艺

染堇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
染,来源于晏殊的《宋词》《迎春乐》,原文:垂杨、染芳草

音忱

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
音,来源于杨泽民的《宋词》《迎春乐》,原文:十年后、音尘俱息

岚诺

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
岚,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:䔲褐岚烟染,心脾草树亲

俞淼

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郑公子士、泄堵俞弥帅师伐滑

珊盂

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珊盂,来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》,原文:兰芬麝裂陈罂盂,珠履珊珊陪后车

芝湲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芝湲,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:灵芝滋菌蠢,甘醴涌潺湲

珊纮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
珊,来源于方岳的《宋诗》《上元大雪重赋》,原文:顿有园林春富贵,略无灯火夜阑珊

尉滔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尉,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:想西园兮不复游,典南尉兮未能去

源湫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
源湫,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:蹑石度急涧,穷源得灵湫

林筠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
林筠,来源于赵蕃的《宋诗》《以山药茶送沈宜之兄》,原文:山药本为林下享,筠篮那得致兵厨

湲逻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湲,来源于刘得仁的《唐诗》《听夜泉》,原文:静里层层石,潺湲到鹤林

玢憧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

禾亭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
禾亭,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:古道禾残后,长亭木落初

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