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通考教育为什么改名字了？原因揭秘！

冯韬惜作者：冯韬惜2025-02-06 10:56:49

通考教育是一家知名的教育机构，为很多学生提供了优质的教育服务。最近，突然传出通考教育要改名字的消息，引起了不少关注和猜测。那么，通考教育为什么要改名字呢？有人猜测是因为市场竞争激烈，需要重新树立品牌形象；也有人认为是因为公司发展战略调整，需要更符合发展方向的名字。不管是哪种原因，通考教育的这个改名举措都值得我们深入探讨。接下来，我们将从多个角度解析通考教育改名字的背后原因，让你对这一事件有更清晰的认识。

通考教育为什么改名字了

篁炽

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
篁，来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其四》，原文：装景松篁浑可喜，忘机鸥鹭不相猜

晣禺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

知蓬

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
知蓬，来源于李光的《宋诗》《自天姥入石桥路虽险绝而气象殊胜殆非人境予将遥礼方广诸尊者偶成鄙句》，原文：心知未是真消息，方丈蓬壶共渺茫

馟律

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其音角，律中大蔟

允炳

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
允炳，来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》，原文：青编炳金雘，允显无曲陈

赫珉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
赫，来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》，原文：连年三取太守印，赫然帅钺兼兵符

莞夕

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莞，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：阻寻千里盟，未卜一笑莞

诚芸

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诚，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：诚知非典故，且慰旱熯人

谆继

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谆，来源于张耒的《宋诗》《元忠学士八兄耒离京师远蒙追送许惠服丹法托故竟未惠及赋五绝句 其四》，原文：功名老去皆蹉跌，相见谆谆劝学仙

珞炜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

远珺

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
远，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：梦魂尽远还须去

璇莞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璇，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：几斗璇枢，仰三阶平正

砚瑧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
砚，来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其一》，原文：冰澌合砚漫书空，密雪飘余晓色通

筝岭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《选冠子》，原文：尘销紫曲阑干，筝雁成声，顿成孤臆

秋狄

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
秋狄，来源于方岳的《宋诗》《次韵辟雍同舍用予魁字韵》，原文：闲知天地摩铜狄，莫误春秋著玉杯

韫玄

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韫玄，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：谈玄推道韫，择配得梁鸿

勋冉

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勋冉，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：念镜中勋业，韶光冉冉，尊前今古，银发星星

寓汝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寓汝，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》，原文：古寺萧清汝水湄，寓公仍有庾征西

槿曙

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槿曙，来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》，原文：果院新樱熟，花庭曙槿芳

晠瞻

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：派近源可寻，我来重瞻溯

凛卓

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凛，来源于史弥宁的《宋诗》《和翟主簿》，原文：遗风凛凛清人骨，飞露娟娟洒我裳

策棹

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
策棹，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》，原文：不忘剡溪棹，且策雪中馿

黎由

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
黎由，来源于贯休的《唐诗》《大驾西幸秋日闻雷》，原文：黎庶何由泰，銮舆早晚回

渊骋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
渊骋，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：祗足骋驰骛，与道实天渊

韶苡

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韶，来源于方回的《宋诗》《送师好古归青社》，原文：闻韶问遗俗，肯学饭牛声

晳析

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

般沧

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
般沧，来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》，原文：寻思堪惜清冷色，流入沧溟便一般

壹缥

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
壹，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》，原文：他心我心壹是，大知小知俱非

约武

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
约武，来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》，原文：锦房西去，期约武陵西口

荏渊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
荏，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：新法持以归，恋山休荏苒

析兆

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
析，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：隄岸尽民庐，何斯最崩析

纮翊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：赞者卒纮

召隽

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
召，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：使君得召父，庶可饱饘粥

姿恽

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
姿，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刁经臣读李卫公平泉山居诗碑有感》，原文：已嗟良璧毁，安识古松姿

韧季

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

栗徵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栗，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》，原文：栗棘蓬当面掷，全刚剑信手挥

纴律

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

恬婳

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
恬，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其七》，原文：愚夫恬其愚，智者役于智

袤芈

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

煦同

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煦同，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

纤薇

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纤薇，来源于陈允平的《宋词》《月中行・月宫春》，原文：蔷薇架下偏宜酒，纤纤手、自引金锺

晖羲

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晖羲，来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》，原文：夕晖入屋人气活，劳苦羲和间何阔

晗婴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沥华

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沥华，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：闻道铅华学沈宁，寒枝淅沥叶青青

沁胧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沁，来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：黛浅眉痕沁

邕澜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
邕，来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》，原文：邕州万里余，北人那可去

珈书

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

沦俞

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沦，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：浮华正焰焰，元气方堙沦

醇粹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
醇粹，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》，原文：君看箪瓢人，磨礲极醇粹

宓蔻

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
宓，来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其六》，原文：玉女宓妃犹屏欲，先开梅厦访儒臣

檬朴

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

朗凝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
朗凝，来源于何锄翁的《宋词》《满庭芳》，原文：凝情处，金光朗朗，身外见形容

中燏

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
燏yù木火光貌。
国学点评
中，来源于郑獬的《宋诗》《雪里梅》，原文：谁见江南佳赏处，月中词客雪中梅

沛忆

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沛忆，来源于罗隐的《唐诗》《西京道中》，原文：祢生词赋抛江夏，汉祖精神忆沛中

原慕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
原慕，来源于金地藏的《唐诗》《酬惠米诗》，原文：原身自是皇太子，慕道相逢柯用之

郇琥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

珈壬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

桢明

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桢明，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

尧珩

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
尧，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：历数终归舜，羹墙欲见尧

栾藻

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
栾，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五三》，原文：桂树团栾五百丈，月边引手攀高枝

廷阔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
廷阔，来源于方岳的《宋诗》《送少卿奉使淮西》，原文：时平书生坐迂阔，气盖廷臣工激直

德繁

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
德繁，来源于畅当的《唐诗》《奉送杜中丞赴洪州》，原文：豪右贪威爱，纡繁德简通

虔杨

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
虔杨，来源于晁公溯的《宋诗》《曾夔州座右山水图》，原文：李成骨朽道宁死，况复郑虔杨契丹

缈皤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缈，来源于秦观的《宋诗》《次韵侍祠南郊》，原文：缥缈珮环参雅奏，岧峣楼阁抱非烟

浠固

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》，原文：能言学李固，兹日愿亡身

儒佶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
儒，来源于项斯的《唐诗》《归家山行》，原文：此怀难自遣，期在振儒衣

淅旒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淅旒，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》，原文：靡靡道途空接淅，摇摇心事剧悬旒

琬嶛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
嶛liáo木高。
国学点评
琬，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：主人青眸终日阮，会将此诗刊翠琬

棋蓁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棋，来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》，原文：听事棋忘着，探题酒乱巡

励枫

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
励，来源于石介的《宋诗》《感兴》，原文：今日临艰难，努力自勉励

鸯煦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸯，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八二》，原文：斜阳却幸鸳鸯殿，袍袴宫人尽筑毬

渌琥

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渌，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：林中浮渌虮，濠际跃頳鳞

瑾祈

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

韫琀

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《风雨》，原文：重云韫日月，大雨挟风雷

燃珞

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燃，来源于程公许的《宋诗》《祷雪麻仙洞前立春一日湫压县境而雪霰已集连日六花呈瑞以元宵设供权父及士友皆赋诗二首和韵以谢 其二》，原文：暂驻飚游须浄供，元宵未暇宝灯燃

兴搦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
兴，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：意兴寄、云何则是

桠尉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

泽璁

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泽，来源于郑清之的《宋诗》《句 其五》，原文：他年蒙渥泽，方玉带围赪

皤竹

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
皤竹，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》，原文：铨选相逢弱冠前，竹符分得各皤然

庆时

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庆时，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜宴集陈翃郎中圃亭美校书郎张正元归乡》，原文：保庆台榭古，感时琴瑟秋

皓涛

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皓涛，来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》，原文：望琼田不尽，银涛无际，浮皓色、来天地

禧轼

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》，原文：神归降禧，年斯屡丰

淖卿

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

芉麒

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

飖隋

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
飖，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：藉君风飘飖，祛我云靉靆

些荏

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
些，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：婵娟依旧，出海较些迟

芨梦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

追仁

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
追仁，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》，原文：卜居又依仁，日夕正追攀

缨祯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缨，来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》，原文：仙櫂浪悠扬，尘缨风斗薮

熠滦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
熠，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》，原文：熠煜客星，颙逵之伍乎

棠硝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棠，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：还将旧棠阴，来作清溪掾

熙懿

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熙懿，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：缉熙懿德，敷扬成命

潇悦

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
潇，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：云梦几行去，潇湘一夜空

苓筠

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苓，来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》，原文：饔苓互作主，参荠交相假

卓笃

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
卓，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：非不卓荦，绝乎迳庭

秭笙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

璩纲

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

温颖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
温颖，来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》，原文：苖滋应秀颖，风过忽温凉

诺缪

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诺缪，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》，原文：树底鸣鸠相唯诺，花间飞蝶自绸缪

仟亭

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

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