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如何申请改变学校的名称？改名字的学校申请怎么改

马朔奥作者：马朔奥2025-02-07 02:10:28

如果您正在考虑改变学校的名称，可能是因为学校发展需要或出于其他原因。在进行这一申请之前，您需要先确定学校的名称是否可以更改，以及需要遵循哪些程序。首先，您可以向当地教育部门或相关管理部门咨询有关学校名称更改的规定和流程。其次，您需要准备一份详细的申请材料，可能包括正式的申请函、改名字的学校申请理由、以及相关证明材料等。在提交申请之后，您可能需要等待一段时间来获得批准。在整个过程中，记得与相关管理部门保持沟通，并遵守相关规定和程序，以确保学校名称的更改顺利进行。

改名字的学校申请怎么改

淄燿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

倾烯

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
倾，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六九》，原文：倾肠倒腹，为楔出楔

缥怀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缥怀，来源于郑獬的《宋诗》《再和》，原文：使君携酒送余春，缥缈高怀倚白云

琀卿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：未尽诗人登临兴，写新声寄与卿卿

尉菡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尉，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清

芗搦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芗，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其七》，原文：幽芗时一吹，樵牧空见寻

笃鼎

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
笃，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・尧民歌》，原文：(正末唱)唬的我心儿胆儿急獐拘猪的自昏迷，手儿脚儿滴羞笃速的似呆痴

芮荷

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芮，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：窦融既入朝，吴芮空记面

自矜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
自矜，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：叩关自鬻虽矜张，扫门愿见犹摧折

栾隋

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
栾，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平种金橘》，原文：吴中夏果争团栾，杨梅五月红欲然

林灏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
林，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：心与芗林会

蒂瞻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蒂瞻，来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》，原文：双苞并蒂发天巧，雕饰尽去殊瞻听

璐书

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

偕沐

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
偕沐，来源于高斯得的《宋诗》《吏道》，原文：直此休沐暇，偕我良知娱

源霁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
源霁，来源于李端的《唐诗》《送荀道士归庐山》，原文：月明寻石路，云霁望花源

蕋文

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕋文，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

晔曙

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晔，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：及尔圭币升，焕然星斗晔

笛臻

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：如闻马融笛，若倚仲宣襟

析翀

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
析，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：色严齐上下，明盛析毫芒

纯渌

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纯渌，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》，原文：偕老杯盘最喜欢，酒中纯渌浸南山

朴术

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朴术，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：还淳返朴非用智，黄老之术何简易

祯绡

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》，原文：远辞金阙衔灵命，俯瞰瑶台效帝祯

虔专

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
虔专，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：州复设掾职其专，此盖椎轮当益虔

影凇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
影，来源于宋庠的《宋诗》《夙兴》，原文：梦惊单枕拂霜毛，月影初低烛影高

庭酝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
庭酝，来源于项安世的《宋诗》《集杜句为老母寿三首 其一》，原文：但愿樽中九酝满，彩服日向庭闱趋

至缈

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
至缈，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：当年楼台极缥缈，至今气象藏深冥

兆淞

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兆，来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》，原文：熊罴兆中见，鹅鹳阵前程

椒浅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
椒浅，来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》，原文：林椒高低疏密，依浅濑、媚遥峰

至虔

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
至虔，来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》，原文：邮筒忽报谪书至，君命严重敢不虔

涔琬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：旅枕梦寒涔屋漏，征衫潮润冷炉熏

追颉

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
追颉，来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访，有诗示怡然并余，余次韵之》，原文：后先度巖壑，颉颃追鸾鹄

诀洵

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诀，来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其四》，原文：九转得奇诀，分惠毋独仙

崔睿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
崔，来源于宋庠的《宋诗》《朝谒应天神御瞻仰壮丽退憩斋房作》，原文：云构崔嵬敞梵筵，皇家基运此兴先

嵇睨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵇，来源于刘子翬的《宋诗》《诗寄懒翁兼简士特温其原仲致仲昆季》，原文：萧然杖屦巖壑里，似是当年嵇阮流

翙尔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

炘覃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》，原文：浄覃知藏善知机，电光影里分宾主

麒辑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
麒，来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》，原文：晚迹识麒麟，秋英见芙蕖

自燃

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
自燃，来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》，原文：暗里寻香自不迷，照空焉用夜燃脐

茯斐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茯，来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》，原文：千岁已枯死，流膏生茯苓

志璎

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
志，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：详《中国古方志考》

昉城

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

慈峪

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慈，来源于王十朋的《宋诗》《幼女生日》，原文：提携仰慈母，教诲頼诸兄

决临

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
决临，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・尾声》，原文：（正末唱）你道是这恩临决然报，常记着休忘了，命良工写像传真，点烛烧香，你将我来供养

武翩

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
武翩，来源于文同的《宋诗》《寄景孺提刑时按武兴》，原文：夹栏虚栈武兴西，使骑翩翩晚夕驰

爀尧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

瞳钲

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瞳，来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》，原文：碧瞳秋髪眠清夜，按肌不粟清露下

幻粤

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
幻，来源于释德洪的《宋诗》《灯花偶书》，原文：世事知虚幻，人情剪爱憎

泓固

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泓固，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：侧理固尝收会稽，陶泓不独称洪农

境慕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
境慕，来源于张耒的《宋诗》《岁暮即事寄子由先生》，原文：久慕香城乐，深谙梦境虚

未淅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
未淅，来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》，原文：瓦陇未平俄淅沥，冰池难合漫槎牙

常挚

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
常，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》，原文：常光现前，壁立万仞

凇虔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

俏希

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
俏，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》，原文：(净云)你家是卖俏门庭，我来做一程子弟，你不留我，如何倒拒绝我

攸闳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《望仙亭》，原文：吾人愧攸馆，僊属冀来舍

钥若

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
钥若，来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》，原文：若非逼严钥，坐待钟声起

辕礴

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
辕，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其二》，原文：辕驹厕鼠端可怜，笑杀物外奇男子

棋芗

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棋，来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其五》，原文：开怀酒一壶，寓意棋一局

灏萱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灏，来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》，原文：寒光增灏气，山影接江流

尧兹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尧兹，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二三》，原文：尧舜复安在，桀纣亦如兹

犹浦

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
犹浦，来源于张元干的《宋诗》《跋江天暮雨图》，原文：老眼平生饱风浪，犹怜别浦钓船归

砺炀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：干将入砥砺，騕褭就衔勒

与稷

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
与稷，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：王吊，则与巫前，掌胜国邑之社稷之祝号，以祭祀祷祠焉

鸯珺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：鸳鸯织就又迟疑

仞椒

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
仞椒，来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》，原文：西山千仞鬰崔嵬，寺在山椒胜处开

央崇

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
央崇，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：继体临崇福，承颜侍未央

素佳

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
素佳，来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其六》，原文：偏憎游骑香蹄污，最称佳人素手团

沦献

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沦献，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：五精初献术，千户竞沦都

沛昂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
沛，来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其一》，原文：年少看书耻未多，壮心今岁沛中歌

旆萱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旆，来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》，原文：脱身来寄岂获己，方寸摇摇旌旆翻

诚骋

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
诚骋，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

泓林

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泓林，来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》，原文：斗石森微干，杯泓托茂林

严懿

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
严懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

橙同

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
橙同，来源于丁谓的《宋诗》《橘》，原文：绿枳怜同气，黄橙共我乡

渝璂

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渝，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：炀之渝，德焉归

徽明

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
徽明，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：荐徽册，致清衷，斋明兮显至

诣阔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
诣阔，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：建标天地阔，诣绝古今迷

晤桓

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
晤，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：况且远晤言，公唱孰与酬

京缪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
京缪，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》，原文：嘉谋谠论范京兆，激奸纠缪扬王庭

卓幻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
卓，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其六》，原文：壮兹逺猷，卓兹伟志

轩瀚

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
轩，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：杜门虽局促，负气尚轩昂

松颜

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
松颜，来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》，原文：霜凋万木见孤松，颜色青青独如故

钲桢

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钲，来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》，原文：铜钲犹是闽王点，银秤才悬汉守更

虢秭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢多凉德，其何土之能得

若樗

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
若樗，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

庄馚

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
庄，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：周公之孙，庄公之子

秋隽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秋隽，来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：娇滴滴，聪隽在秋波

畅睿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畅睿，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：凤楼纡睿幸，龙舸畅宸襟

由诣

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
由诣，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

桓昱

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桓，来源于李羣玉的《唐诗》《乌夜号》，原文：既非蜀帝魂，恐是桓山禽

婉如

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婉如，来源于陈允平的《宋词》《黄莺儿》，原文：数声娇啭，婉娩如愁，调簧弄歌尖巧

蓁运

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蓁运，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

枫謇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
枫，来源于刘长卿的《唐诗》《入桂渚次砂牛石穴》，原文：片帆落桂渚，独夜依枫林

典朴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
典朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：本朝开典礼，棫朴作株桩

闳胧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
闳，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：时公罢仙班，入觐中天闳

染襄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
染襄，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其二》，原文：枯禅百无染，静拥襄汉云

匡援

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
匡，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：(符彦卿云)赵匡义，你休赶他去，我见绣球儿已是你的，你明日拣好日辰来娶，休要致怨

召真

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
召真，来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》，原文：召得丹青绝世工，写真与身真相同

予蔻

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
予，来源于宋仁宗的《宋诗》《挽刘沆》，原文：深嗟亡一鉴，何以慰予衷

书旨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
书旨，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：西清承密旨，东观类羣书

砺骊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
砺，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：永贞志独砺，探赜雅用充

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