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友谊关改名:重塑历史与文化传承

黄玉雯作者:黄玉雯2025-02-09 18:21:27

友谊关,作为一座具有重要历史意义的关隘,近日因改名引发了社会热议。友谊关改名背后的文化与历史议题备受关注。友谊关原名的延续是否有必要,新名称的取名意义何在,改名是否有助于推动地方发展等问题都值得深入探讨。友谊关改名,是对历史的重新审视,也是对文化传承的思考。在这个过程中,我们可以重新认识友谊关的历史意义,也能够更加直观地感受中国传统文化的博大精深。友谊关改名的争议,不仅仅是一个简单的名称变更,更是对文化与历史的珍视与传承。

友谊关改名

楹园

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楹园,来源于王之道的《宋诗》《题元发弟竹轩》,原文:竹林深处敞轩楹,分我西园一半清

岭音

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
岭音,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:仙镝流音鸣鹤岭,宝剑分辉落蛟濑

荏郦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荏,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》,原文:野膳调藜荏,山依缉薜萝

凛虢

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
凛,来源于释普宁的《宋诗》《正因法孙命工绘吾幻质炷礼请赞》,原文:威凛凛生,气愤愤地

晏娅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其二》,原文:参差隔世路,荏苒岁华晏

章葭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
章,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

种袤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
种,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九九》,原文:譬如良田谷,春种秋方圆

箬湫

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箬,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:白发忽惊蒿里暮,青衫难问箬溪春

芉析

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

情韬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
情韬,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

汶纪

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

筠自

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
筠自,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其一》,原文:风兼远水痕成理,月入霜筠影自长

缎容

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

寅榭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:戊寅,大夫、宗妇觌用币

堇林

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

岚晤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岚,来源于贾岛的《唐诗》《二月晦日留别鄠中友人》,原文:鞭羸去暮色,远岳起烟岚

永飐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
永,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》,原文:愿寿公兮公永安

桢央

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

静依

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
静依,来源于释智圆的《宋诗》《寄题聪上人房庭竹》,原文:结根依静砌,萧洒映禅房

植籍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
植籍,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:籍湜疑培植,房陈似羽翰

幻兴

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
幻兴,来源于小静的《唐诗》《答师静》,原文:幻人兴幻幻轮围,幻业能招幻所治

晔严

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》,原文:晔晔复煌煌,花中无比方

淖洛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》,原文:丰年何时豚蹄祝,薄淖聊烦蜡屐双

景蓬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
景蓬,来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》,原文:光景不可留,生世如转蓬

珹椿

拼音五行释意
chéng玉名。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:况是鸑鷟佳辰,雪霜深处,秀孕椿松绿

望胤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
望,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:极目望潇湘

绅彤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绅彤,来源于司马光的《宋诗》《和次道大庆殿上元迎驾》,原文:玉殿鸣鞘传警跸,彤庭委珮集簪绅

萦雯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
萦,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:伤富贵浮云,曾萦怀抱

优誉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
优誉,来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其一》,原文:试邑人交荐,还朝誉更优

徽谆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
徽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子有徽猷,小人与属

羿冉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:射羿日之并出,扶杞天于将坠

弈颀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
弈,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:人皆称善弈,伊我独不能

竹柃

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
竹,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:满船丝竹载西凉

燝幂

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

繁单

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
繁单,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

鹤旌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鹤旌,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:北来青翼导霓旌,翩若凌云鹤驭轻

莜悠

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

情晏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
情晏,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:烦君白雪句,岁晏若为情

致谊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
致谊,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:历阶酌水致此辞,退以遗谊传于诗

徵槿

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其二》,原文:喜得人间机事息,桔橰闲在槿篱边

姝琉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
姝,来源于贺铸的《宋词》《水调歌头》,原文:彼美吴姝唱,繁会阖闾邦

炜彰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炜,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其八》,原文:服饰炜然,王者之妃

尚巡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尚巡,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:暮归紫陌尚鸣珂,夜哭逡巡接浩歌

明宓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
明宓,来源于李白的《唐诗》《赠闾丘宿松》,原文:何慙宓子贱,不减陶渊明

泓舸

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泓,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:冷侵鸾镜影自舞,泓澈鬼神胆欲落

憬经

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

玖珞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玖,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:强言岂宜当,聊用报琼玖

零禧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
零,来源于司空曙的《唐诗》《题落叶》,原文:萧条故国异,零落旅人同

韦钥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
韦,来源于项安世的《宋诗》《挽程尚书词》,原文:直谅无朋今魏汲,师承有法古韦康

飔泊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飔,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:凉飔乍起

幂陵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
幂陵,来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》,原文:南山幂幂兔丝花,北陵青青女萝树

榭爀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
榭,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:小榭幽园翠箔垂

颖陵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
颖陵,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:二年古陵阳,邂逅颖川霸

凡予

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凡予,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠二诗帖赞》,原文:凡是岁月之与所因,予皆不必强评

谒卓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谒,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同谒子晋祠 其一》,原文:投鞭下马得幽径,共谒宾天帝子居

栗稷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栗稷,来源于方回的《宋诗》《王御史野塘图歌》,原文:水之上兮山之下,稷黍枣栗兮野塘之坞

町望

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:当时驾鹿蹋以上,迹有町疃遗相连

书本

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
书本,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:远戍不辞难,书生本色官

娥泉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
娥泉,来源于施肩吾的《唐诗》《送人南游》,原文:闽县绿娥能引客,泉州乌药好防身

崎昃

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崎昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

淮亚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淮亚,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:尽复淮南陂,端可侪杜亚

朔惜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
朔惜,来源于韩元吉的《宋诗》《故运使直阁少卿刘公挽词》,原文:使节尘生人共惜,朔风吹泪太湖湾

页苡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

寒珹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chéng玉名。
国学点评
寒,来源于释法灯的《宋诗》《句 其一》,原文:云失溪月寒

素本

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
素本,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:我本耕钓夫,素嗜山水乐

羡峪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羡,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡

筱秸

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

辰至

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辰至,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:逢辰立谭取卿相,至今文采照天衢

晶晓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晶晓,来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》,原文:新春皓薄晓钟声,残烛晶荧守歳檠

合诗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
合诗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其一》,原文:眼底玉谿真乐土,坐销愁叹合吟诗

曜壬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《八和 其二》,原文:说与添丁并德曜,从今熟寝不须惊

竹珐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
竹,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 一》,原文:有竹斯竿,于阁之前

时缪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
时缪,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:旦时契阔慕声名,晚岁绸缪亲纻缟

益薏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:祝有益也,诅亦有损

奘年

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奘年,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

杉晰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杉,来源于危昂霄的《宋词》《眼儿媚》,原文:晴云十丈跨杉溪

葆箪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
葆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:首乱如葆,形枯若腒

资岳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
资岳,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 应圣期》,原文:干坤资化育,海岳共休明

潮睿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潮,来源于李白的《唐诗》《新林浦阻风寄友人》,原文:潮水定可信,天风难与期

焘翙

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

津泰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津泰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》,原文:自将吴津骑,谁婴泰一锋

卫缎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》,原文:应门有翼,羽卫斯陈

铮资

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

铮珏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

浦祯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于释德洪的《宋诗》《崇禅者觅诗归江南》,原文:一笑塞鸿来,又在龙安浦

潭晳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潭,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 放鱼矶》,原文:为惜丹砂尾,亲投碧草潭

湫章

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
湫章,来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》,原文:章安古县治,湫隘仍嚣尘

茜晶

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:送晓色、一壶葱茜,才知花梦准

礼芝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
礼芝,来源于许景衡的《宋诗》《赠张同年诸孙诗》,原文:始知诗礼趋庭早,又见芝兰满院春

琮齐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

亘绡

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:禾生亘原隰,生计自为足

榭霄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
榭霄,来源于陈子昂的《唐诗》《春日登金华观》,原文:山川乱云日,楼榭入烟霄

阔琅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
阔,来源于韦应物的《唐诗》《宴别幼遐与君贶兄弟》,原文:契阔未及展,晨星出东方

恒淙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》,原文:君自未识真,余身桓(任录、项校均作「恒」)□(陈补「坦」字、项补「快」字)乐

琲璞

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

浩幻

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
浩,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其七》,原文:圣涯浩无边,人乃揭其浅

崎舟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崎舟,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:但一尊相属,居然感慨,扁舟独往,可是嵚崎

约薇

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
约薇,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:问后约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

识熹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
识,来源于许的《宋词》《后庭花》,原文:一春不识西湖面

弈澄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》,原文:琴弈相寻诗间作,笑谈终日有余欢

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