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第二荷包小说网为何改名?故事背后的原因揭秘

于皤里作者:于皤里2025-02-10 10:44:23

第二荷包小说网,一个备受读者喜爱的小说阅读平台,突然宣布将改名。这一消息引起了众多用户的好奇和关注。究竟是什么原因导致了这个改变?有传言称是因为版权纠纷,也有人猜测是因为市场竞争激烈。不过,真相究竟如何?让我们一起揭开第二荷包小说网改名背后的故事。

第二荷包小说网改名

锐艾

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
锐,来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》,原文:鄙夫须髯锐如戟,青眸皓齿不我俦

知籍

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
知籍,来源于贺铸的《宋诗》《除夜叹》,原文:安知禄籍间,去就如樊笼

闲篌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
闲篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

桦偕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

亦勤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亦勤,来源于李格非的《宋诗》《试院》,原文:斗暄成小疾,亦稍败吾勤

臻纭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
臻,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:游戏亦臻极,他人叹无由

陵仞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
陵仞,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:嘈峨忽骇陵谷变,雪山千仞□际横

钗栖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钗栖,来源于翁元龙的《宋词》《风流子》,原文:箫女夜归,帐栖青凤,镜娥妆冷,钗坠金虫

唯淬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
唯,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:唯君许来此,相伴老余生

维曜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
维曜,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:间维有常度,曜灵无停辀

濡玫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
濡,来源于王安国的《宋诗》《雨意》,原文:柱础霑濡雨意成,翩翩鸟雀隔帘鸣

姝正

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
姝正,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 议婚》,原文:人间无正色,悦目即为姝

诣漾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
诣,来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》,原文:还家更诵五千卷,十八重来诣太常

时淄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
时淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

箴愉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》,原文:之子芝兰室,书传为箴规

澄支

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澄支,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:可令万顷澄,可使百派支

沐隽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沐,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:宦躯真沐漆,放怀北巖去

曼秭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
曼,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:曼卿醉题红粉壁,壁粉已剥昏烟煤

燿桦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

谐尹

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
谐尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 庶尹允谐,帝庸作歌

萌识

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萌识,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

兹源

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:从兹白石源,岁岁费经理

寓旒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
寓,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:蓬莱乡,仙者寓,汝行岂为求仙故

萱彤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萱,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其二》,原文:勤学平生事,萱堂孰解忧

旬懿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旬懿,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

桠文

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

皎琛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皎,来源于王洋的《宋诗》《又和新字》,原文:清秋移象纬,皎月一更新

豫潮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
豫,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:腹心宜先安,豫备乃长策

馚臻

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四五》,原文:千祥如雾集,万善若云臻

袅零

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袅零,来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

景犹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
景犹,来源于无可的《唐诗》《寄华州马戴》,原文:犹见无穷景,应非暂往身

懿波

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
懿波,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:余波扬懿则,惧忝弗克嗣

宣意

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宣意,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其二》,原文:昨夜闻宣锁,虚皇注意深

祯莹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祯,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文武承邦式,风云感国祯

伦琢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
伦,来源于文彦博的《宋诗》《五老会诗》,原文:四个老儿三百岁,当时此会已难伦

柒翎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珵郦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

岐琝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》,原文:上瞻岐山开,下聆雷声收

薇嵊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
薇,来源于区仕衡的《宋诗》《还家》,原文:久病畏风露,深居思蕨薇

觉娄

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
觉,来源于李之仪的《宋词》《渔家傲》,原文:沈沈但觉烟村迥

鹤运

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鹤运,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:道消黄鹤去,运启白驹留

文未

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
文未,来源于王建的《唐诗》《昭应官舍》,原文:文案把来看未会,虽书一字甚慙颜

旎遥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

轼燿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
轼,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:乡衣新粲锦,郡轼再凭熊

玫芃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玫,来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》,原文:遥想经行断堤曲,野花漂尽雪玫瑰

砺诗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
砺诗,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:汝砺作诗,式赠其行

勖憧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

涔暌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》,原文:鱼龙随醉笔,变化出幽涔

璂朝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

本盛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
本盛,来源于鱼玄机的《唐诗》《冬夜寄温飞卿》,原文:疎散未闲终遂愿,盛衰空见本来心

志纲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
志纲,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:得时必行志,斯世相纲维

绰献

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绰献,来源于郭印的《宋诗》《水仙花二首 其一》,原文:弱质先梅夸绰约,献香真是水中仙

语翡

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
语,来源于詹初的《宋诗》《闻鶑》,原文:忽尔闻鶑语,语巧真如簧

情瑶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
情瑶,来源于无名氏的《元曲》《双调・珍珠马南情》,原文:箫声唤起瑶台月,独倚阑干情惨切

姬霄

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姬,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:吴姬亲手碎菖蒲

陵恺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
陵恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

贤溯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
贤溯,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:君从何处讲此学,直溯建洛窥先贤

闰钗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
闰,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》,原文:人言闰在子,节候固应违

孜舜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
孜舜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

绘雯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
绘,来源于王庭珪的《宋诗》《题昭昭阁》,原文:倚栏瞻日月,满壁绘星辰

唯怡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
唯怡,来源于田锡的《宋诗》《投杼词》,原文:馨膳以馈进,承意唯欢怡

恒嶛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáo高。
国学点评
恒,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

蒲珐

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蒲,来源于宋庠的《宋诗》《诏下有感》,原文:金酬燕市骨,蒲裹汉家轮

初艾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
初艾,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:初疑水焚槐,忽若镜加艾

峰晢

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
峰,来源于薛能的《唐诗》《雨后早发永宁》,原文:独爱千峰最高处,一峰初日白云中

淙昃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:淙淙富川水,便是挽歌词

渝郝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
渝,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四六》,原文:刚毅近仁,志操莫渝

瑜媵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑜,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

衡昙

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
衡昙,来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》,原文:风雨衡门此夜开,羊昙喜报谢安来

柳谨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
柳,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:渡头杨柳青青

伽辽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:松林葬玉近禅扃,便把伽陀当勒铭

蘅熹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

芷炫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芷,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:清漪泛芳藻,绝谷多幽芷

彦约

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
彦约,来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》,原文:谁欤约僧窗,里彦长少兼

棕绪

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

枫瞳

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
枫,来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》,原文:陋质误识擢,珥笔宸庭枫

书律

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
书律,来源于苏辙的《宋诗》《新作南门》,原文:我家读书自我翁,耻言法律羞兵戎

橙津

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
橙津,来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》,原文:好是橙黄橘绿时,津津黄色上双眉

竺章

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
竺章,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:身外尽归天竺偈,腰间唯有会稽章

晴椿

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晴椿,来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》,原文:钟山祠畔宿烟晴,玉涧桥边碧树椿

轩园

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轩园,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:梁园开胜景,轩驾动宸衷

芾宗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芾宗,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

隅孝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隅孝,来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 四》,原文:隅中巳,终孝之心不合二

奘钰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

飖淼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

畚翰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
畚,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:矛戈角森横,畚锸起云雨

岿礼

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
岿礼,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

政楚

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
政楚,来源于韦骧的《宋诗》《上睦州刘工部 其一》,原文:政行荆楚百蛮怀,却拥旌旄向此来

州唯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
州唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋之别县不唯州,谁获治之

璎颐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

潜秉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潜秉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其二》,原文:秉笔书潜德,空疏力不任

缪炜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缪,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:曰子亦何为,迷缪至此乎

溯攸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
溯,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

冬崎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冬崎,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:江头落寞穷冬日,天末崎岖薄宦身

梁颉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其二》,原文:淮水洋洋兮,去我无梁

意皎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
意皎,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:不为身谋心皎皎,已终臣事意闲闲

椰琦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

品隋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
品隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和张民朝谒建隆寺二次用写望试笔韵 其一》,原文:蜀冈井味人犹品,隋帝宫基阙尚双

彻挚

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彻,来源于张先的《宋词》《少年游慢》,原文:画刻三题彻

陵虢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陵,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其一》,原文:小隐严陵下,当年得孟光

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