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如何批量修改图片文件名不添加括号

林皎作者:林皎2025-02-14 00:38:10

在日常工作中,我们经常需要处理大量的图片文件,而对于这些图片文件的命名规则也尤为重要。有时候,我们需要对这些图片文件进行批量修改,但是又不想在文件名中添加任何括号。那么,该如何进行操作呢?其实,只需要简单的几步操作,就可以轻松实现这一目标。首先,打开电脑上的图片文件夹,选中需要修改文件名的图片,然后右键点击,选择“重命名”选项。接着,在文件名中对需要修改的内容进行编辑,确保不添加任何括号。最后,点击确定,即可完成批量修改图片文件名而不添加括号的操作。通过这种简单的方法,您可以轻松地管理您的图片文件,提高工作效率。

图片批量改名不加括号

什筝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原和严长官八月十五日夜西山童子上方玩月寄中丞少尹》,原文:宜裁济江什,有阻惠连欢

泽由

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泽由,来源于鲍溶的《唐诗》《题吴征君巖居》,原文:尧泽润天下,许由心不知

燝本

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

哲烯

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
哲,来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》,原文:思若涌泉夸往哲,文如翻水擅当时

笈楚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笈楚,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

椒潆

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
椒,来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》,原文:荒营寂寂隐山椒,春意空惊故柳条

韫淮

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韫,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:铄金徒欲消,韫玉岂愁浥

赓嘉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
赓嘉,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:得陪嘉会荣观大,虔效赓歌乐圣心

娴幂

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

渝玺

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:交贽往来,道路无壅,谋其不协,而讨不庭有渝此盟,明神殛之,俾队其师,无克胙国

理晗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:道异十获禽,理难百中鹄

畚睿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

中延

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
中延,来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》,原文:时能扫月色,延我石室烟萝中

志琲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
志,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四二》,原文:江湖相忘,云天得志

琀暄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:负暄空林下,游目故城东

君绍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
君绍,来源于赵蕃的《宋诗》《送沈沅陵》,原文:君祖我曾祖,绍圣同廷对

烯荏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》,原文:人事变迁惊易老,岁华荏苒叹多奇

郁澄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郁澄,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:辉影互光澄,阴森两葱郁

肖笈

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫妇之不肖,可以能行焉

桢皎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

凝纲

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
凝,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:风采妙,凝冰玉

追嶛

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liáo高。
国学点评
追,来源于陈傅良的《宋诗》《送四明方伯起》,原文:竚立亲双鬓,追随客累觞

婉绡

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
婉,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:鸠雎夫妇雁兄弟,托物取象意微婉

润兹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
润兹,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:喜兹甘澍足,普润无遗墟

兴重

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
兴重,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 秦女祠》,原文:欲吊兴亡事,神应耻重论

婕婕

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

沅琛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》,原文:归心擢章贡,远目溯沅湘

睿珲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》,原文:时平睿泽天无外,帝力何曾尔辈知

术恺

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
术,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:救世讵无术,习传自先王

术馚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其三》,原文:炼气以成真,岂复有它术

阑枝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
阑枝,来源于范成大的《宋诗》《夜宴曲》,原文:金麟喷香烟龙蟠,玉灯九枝青阑干

琰皙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琰,来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》,原文:雪深沙碛王嫱怨,月满关山蔡琰悲

圣瑜

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:上圣膺期起天衢

永赫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
永赫,来源于叶梦得的《宋诗》《观化堂编校旧书 其一》,原文:赫日真能永,微风亦自凉

卓瑥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
卓,来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其一》,原文:功勋俱卓越,门户合穹隆

择泰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
择泰,来源于刘宰的《宋诗》《杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛》,原文:择祸莫若轻,泰山之人论已定

柏夷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
柏夷,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:砀极戏添夷客喜,柏梁篇较从臣材

灏慈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

严淼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
严,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:客星严濑钓,西子越溪纱

宸泉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宸泉,来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其三》,原文:宸篇学丘祷,恩耀贲泉扉

易漫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
易漫,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其二》,原文:洗心元悟易,杯水漫劳持

箪傅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箪,来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》,原文:浮华眩钟鼎,洒落忘箪瓢

萱继

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
萱继,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

淼谦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淼,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

泉阜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泉阜,来源于王洋的《宋诗》《寄丁求安》,原文:吴王剑沼连巴峡,庐阜飞泉贯具区

纶曜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纶,来源于胡仲弓的《宋诗》《一第》,原文:误入功名网,归来负钓纶

煦璞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

琲昱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

翙邵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

菀楹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

旷阜

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
旷阜,来源于李纲的《宋诗》《怀季言弟并简仲辅叔易》,原文:长江快清旷,庐阜探奇幽

翊琝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翊,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:命代生申甫,承家翊禹汤

华箪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
华箪,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

姝楠

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:两姝淡蛾眉,非复火食状

理磐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
理磐,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

术如

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
术如,来源于陆文圭的《宋诗》《题赵子德修屋疏二首 其二》,原文:神有青囊号救贫,如何无术自谋身

奈缨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奈缨,来源于贺铸的《宋诗》《对酒》,原文:岂无濯缨水,奈尔长路尘

琥朝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琥朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:千载忽旦暮,一朝成琥珀

尔澧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尔澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

涟鉴

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涟鉴,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:书探禹穴古,鉴入贺湖涟

町绪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
町,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:法网覆众生,一念绝町畦

莘炯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一一》,原文:萌芽初蕺蕺,枝叶俄莘莘

央艺

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《悼四明杜醇》,原文:日月未渠央,如何弃予死

幂幂

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂幂,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂

泓炔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泓,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:急送小范家,护此涵星泓

砚蔳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
砚,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:不用濡毫滴砚干,更随曹植作波澜

祯岱

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

峻闳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
峻闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

翙武

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

季敏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
季敏,来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》,原文:新甘未厌松江鲙,敏捷先酬季父诗

绰熹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰、郭最曰:「子殿国师,齐之辱也

箫雅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
箫雅,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

敏瑚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:(白敏中云)男子大丈夫,以功名为念,要这媳妇做甚么

戍滢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
戍,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:戍客添归思,行人怯远程

瑧佳

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》,原文:佳处辄留憩,竟日陪衿缨

虢诀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

乔寅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
乔寅,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:愿生乔木阴,寅缘若丝萝

娄南

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娄南,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、夏六月,宋人、曹人、邾娄人盟于曹南

其庆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
其庆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:灵王使人以庆封令于军中,曰:「有若齐庆封弑其君者乎

遥煜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
遥煜,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:煜爚屏星驾,迢遥婺女区

粤皤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《舜庙》,原文:粤俗安知帝,遗祠亦至今

殷梧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
殷,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:我自殷勤怜这个

普昂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》,原文:则为知心友番做杀人贼,普天下拜义亲戚,则你口快心直,休似我忒仁义

其藻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
其藻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:思乐泮水, 薄采其藻

谨楚

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
谨楚,来源于范成大的《宋诗》《仲行再示新句复次韵述怀》,原文:病衰谨谢吴中客,技拙甘同楚国优

棋月

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
棋月,来源于赵中逵的《宋诗》《凉轩》,原文:终日琴棋乐,四时风月清

冬潆

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、冬,葬曹宣公

萦醇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
萦,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:雨花落笔牀,水芳萦钓舟

徵琢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》,原文:剩喜今年琢句频,仍闻灯火夜相亲

誉珐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
誉,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,往蹇来誉

娴涟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

蒂仟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蒂,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其二》,原文:应作如是观,浮云本无蒂

竹燮

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:幻出蓬莱新院宇,花外竹,竹边山

燃酝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燃,来源于韩维的《宋诗》《西堂前双海棠花》,原文:丽于宫锦如新濯,红甚山樱恐坠燃

凌熹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
凌,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》,原文:杂遝尽奇士,腾凌舒壮怀

釉觅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六五》,原文:觅之亡影象,用之亡正偏

鸯熙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸯,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:起来携手看鸳鸯

淙沧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淙沧,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:沧溟淙赤舌,白日照青蝇

明易

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
明易,来源于胡寅的《宋诗》《十二月二十一日见雪于籍溪》,原文:细论剪刻谁能解,欲鬭轻明岂易加

盈鹭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
盈鹭,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:盈望虎貔分列,鸳鹭成行

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