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北京市育才学校是否要改名？

钟晖衡作者：钟晖衡2025-02-14 13:44:48

北京市育才学校一直以来是北京市内家喻户晓的一所名校，近日传出该校或许要改名的传闻，引起了社会各界的热议。有人认为改名可以使学校更具时代感，有人则担心改名可能会破坏学校的传统。不论是支持改名还是反对改名，都希望学校能够持续发展，保持办学水准。未来北京市育才学校是否真的会改名，仍有待时间来揭晓。

北京市育才学校改名

悠婵

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
悠婵，来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》，原文：悠飏余响婵娟，方昼眠

陵翀

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
陵，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：厚陵回望，双阙起

峪沐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

奎瑞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
奎瑞，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其一》，原文：请看素魄初圆夜，正是奎星呈瑞时

允颀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
允，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献沂国公》，原文：有的绪承，允得其宗

悟闲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
悟闲，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其五》，原文：等闲勘破悟桃花，选甚法身藏北斗

笺馠

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
馠hān木芳香。
国学点评
笺，来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》，原文：自嫌固陋如高叟，却为僧笺把钓诗

苓璁

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苓，来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》，原文：藉彼参苓功，扶此忧患身

睨芈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
睨，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：山高横睥睨，滩浅聚艨艟

翙绍

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

媖萃

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

轼觅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

闲鹄

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闲鹄，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其三》，原文：心闲清似鹄，眼浄凛如鹙

旖支

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

赫恢

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
赫恢，来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》，原文：勗哉恢学力，行矣赫家声

慷缎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
慷，来源于刘敞的《宋诗》《送张四隐直游边》，原文：慷慨有大志，不辞走穷边

仞禹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
仞禹，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：天水夕郎掌贡时，禹门万仞连云耸

绘文

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绘文，来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其一》，原文：丈八蛇矛金纒笴，团栾兽盾绘成文

津旖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
津，来源于释昙华的《宋诗》《题仲逸宣教三境图》，原文：当头一著，坐断要津

幂莱

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：盖幂加勺，又反之

珹乘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 北楼》，原文：郡楼乘晓上，尽日不能回

情谐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
情谐，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：此行情分厚，枉道愿言谐

淮琛

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淮琛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

沛梁

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
沛，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：今晨特为君王霁，羽仗方停又沛然

瑗韶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑗，来源于宋庠的《宋诗》《求志》，原文：拙似潘生难济用，老于蘧瑗转知非

元什

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
元什，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・快活三》，原文：(张士贵云)你可来俺这元帅府做什么

迪秋

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 禹曰：「惠迪吉，从逆凶，惟影响

理炔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
理，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陈深父二首 其一》，原文：老至是其理，穷来当益坚

盛砺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》，原文：盛德日新，礼容有炜

冉凰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冉凰，来源于贯休的《唐诗》《寄翰林陆学士》，原文：颜冉商参甲，鸾凰密勿才

诚楣

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诚，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：忠诚人所怀，正直神介福

昉严

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昉严，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

专槿

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
专，来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其五》，原文：端能专凤沼，未必胜渔舟

天洌

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
天洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

竣忻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

丁萄

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
丁萄，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：红袖佯醉倚莆萄，白丁不敢蹑苔藓

择绚

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
择，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：金銮登对择忠良，嘉纳儒臣蹇议长

戚原

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戚原，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：曰原楚卿之贵戚兮，三闾次也

肖栎

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：公自十三岁而先帝兮，谓肖九龄宜相唐

昼磊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昼，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳道间 其一》，原文：到今犹荒凉，旷野鬼昼哭

葆椰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：葆真行到烛初上，丰乐游归夜已深

新滨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
新滨，来源于李昭玘的《宋诗》《过淮》，原文：东风吹雨过淮滨，草木精神一番新

翎罡

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

镌城

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
镌城，来源于周邦彦的《宋诗》《天赐白》，原文：君不见书生镌羌勒兵入，羌来薄城束缚急

颍晏

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颍晏，来源于宋祁的《宋诗》《假节》，原文：岁晏知非宦情薄，颍田归兴满苍霞

影渊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
影渊，来源于贯休的《唐诗》《送边将》，原文：又按：《全唐诗》收贯休诗缺文甚多，今据影印文渊阁《四库全书》本《禅月集》多可补齐，录如次

雯萃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

渲椎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

炳谐

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
炳，来源于史浩的《宋诗》《赵叔达侍郎挽辞 其一》，原文：清谈夸众口，大笔炳遗编

研湫

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
研，来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》，原文：从来无研桑，顾影愧簪笏

采昭

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
采昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：《风》有《采繁》、《采苹》，《雅》有《行苇》、《泂酌》，昭忠信也

沦淼

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沦，来源于徐钧的《宋诗》《叔孙通》，原文：如何绵蕞因秦陋，古礼沦亡恨到今

祈孝

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
祈孝，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十五》，原文：若遇此妖多是火，不然孝服与兵争，祈谢保（京本作「得」）安宁

壹茹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故先王因为酒礼，壹献之礼，宾主百拜，终日饮酒而不得醉焉

瑺浩

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

骅坤

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
骅坤，来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》，原文：梁邑归来县债了，骅骝得路干坤小

权澎

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
权，来源于韩维的《宋诗》《和公美以诸家会集所赋诗》，原文：道在何非乐，官闲不近权

月玉

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
月玉，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 一》，原文：好天凉月尽伤心，为是玉郎长不见

徵盛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其二》，原文：天宗兴岁事，滕叟盛威神

颖黛

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
颖，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠星洲僧了然》，原文：凡马十驾及骏骨，况子秀颖颜齿少

骓旆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
骓，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

理炽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
理炽，来源于王旭的《宋诗》《止善堂》，原文：人欲盛其炽，天理微以幽

韪沛

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

裴嵘

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
裴，来源于张舜民的《宋诗》《关山月》，原文：明月生海上，裴回照边城

霄京

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
霄京，来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其一》，原文：直上云霄未遣休，分符京兆帝王州

楠萱

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楠，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：良材琢梓楠，重屋擎空虚

勖晷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

瑥勖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

南怡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
南怡，来源于王安石的《宋诗》《自讼》，原文：孔子见南子，子路为不怡

缎艾

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

颖蓁

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
颖，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一三》，原文：颓然虽无谪，因谢出囊颖

靖情

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
靖情，来源于何梦桂的《宋诗》《又代人》，原文：黄门靖节均生死，清议无情更属谁

珉之

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珉之，来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》，原文：挺之作记夸唐贤，勒珉虽昏辞尚全

愉柒

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
愉，来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》，原文：常愿年丰五谷登，斯民安堵心则愉

昼云

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昼云，来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判朝奉宋丈 其二》，原文：云影昼迷芝岭路，水声夜到凤林城

晳汀

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

憧州

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
憧州，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

骃缮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

淑仞

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淑，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：正永日、初长晴淑

楣璂

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》，原文：桥下幽亭近水寒，倩谁□字在楣端

犹染

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
犹染，来源于程梦子的《宋诗》《梅巖》，原文：梅花落尽雨初歇，犹有余香染碧山

琼涵

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琼涵，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》，原文：镌琼镂玉缀为编，积雪涵秋调总全

尧史

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尧史，来源于李洪的《宋诗》《即事 其一》，原文：独怜太史周南滞，不预尧阶贺太平

煜铭

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
煜，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：几多错认，鸟啼月落，煜煜晓星明向东

杨湲

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
杨，来源于真山民的《宋诗》《年少春游》，原文：只道春风属杨柳，不知杨柳有秋风

郇阔

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

盂庭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
盂庭，来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》，原文：衮绣门庭犹自妄，瓶盂踪迹不离禅

詹夕

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
詹，来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其二》，原文：何须问詹尹，雅意在丹丘

隅灏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
隅，来源于华岳的《宋诗》《赠祝跛》，原文：抠衣忽趋隅，觌面便相许

戚恺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其三》，原文：汉祸始外戚，唐乱基宦寺

林泉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
林泉，来源于陈舜俞的《宋诗》《峰顶院》，原文：归去林泉缘更熟，定应春梦却过从

憬闻

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

旒茗

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旒，来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》，原文：长对凝旒，不羡商岩老

朔缔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
朔，来源于强至的《宋诗》《对雪六首 其六》，原文：朔风吹不尽，颢气入无间

煜序

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》，原文：日暮归闭门，绩火星煜爚

萱熙

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》，原文：阳生萱草色，心入棣华诗

子灏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子，来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》，原文：欢与子都异，矫与子都均

召冶

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
召冶，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：归来促召调炉冶，莫为儿童竹马迎

斐颐

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斐，来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》，原文：有斐楮先生，覆冒逈襟度

篁情

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
篁情，来源于齐己的《唐诗》《幽斋偶作》，原文：幽院才容个小庭，疎篁低短不堪情

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