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风水改名注意事项

于颐缥作者:于颐缥2025-02-17 16:49:32

在中国传统文化中,风水一直被认为是影响人运势的重要因素。改名是一件重要的事情,很多人希望通过改名来改变自己的命运。然而,在改名的时候,也需要遵循一定的风水规则,以免带来负面的影响。首先,改名的时候要选择一个好听、顺口的名字,不要选择太过奇怪或者不雅的名字。其次,要注意名字的五行属性,要根据自己的生辰八字来选择合适的五行属性。另外,改名后也要在适当的时间进行,不宜在一些不吉利的日子改名。总之,在进行风水改名时,一定要慎重考虑,尽量遵循传统的风水规则,不要随意行事。

风水改名注意事项

子函

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
子函,来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》,原文:旋学禅牀诸衲子,蒙头相对一函经

沛闲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:沛雨人间待,浮云天外闲

澧湫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
澧湫,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

纭滔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:一言消横逆,多难弭纷纭

冰零

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冰零,来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》,原文:冰花零乱飞庭户,夜色晶莹似三五

洛闲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洛闲,来源于林宽的《唐诗》《送升道靖恭相公分司》,原文:谁似二宾客,门闲嵩洛寒

合雯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)(贴唱)

蕋武

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕋武,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

序玢

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
序,来源于李彭的《宋诗》《五月二十四日晨起隔壁闻季敌营诗戏作此嘲之》,原文:但求皇甫序,何暇公荣醴

玫媖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīng女子的美称。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

子憧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

艾琀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
艾,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:草艾则墨

川珉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
川珉,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:但爱川陆平,不问瑶珉杂

敏焘

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
敏,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

虔浦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虔,来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》,原文:我来虔展拜,匪敢谓遨游

浦炯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浦,来源于杨泽民的《宋词》《苏幕遮》,原文:欲唱菱歌,发棹归南浦

漓卓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漓,来源于张侃的《宋诗》《久雨》,原文:今年梅雨已淋漓,梅尽多时雨意痴

幂颉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊绤幂,宾至彻之

涵樗

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涵,来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》,原文:深涵树影无风动,骤唼鱼声似雨来

里冕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
里冕,来源于李嘉祐的《唐诗》《元日无衣冠入朝寄皇甫拾遗冉从弟补阙纾》,原文:羨君青琐里,并冕入炉烟

阜泓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝初举酒用《祥麟》。》,原文:公族信厚,元元阜康

宓苡

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:忍舍兰陔之孝养兮,莽玉女宓妃之与从

润亦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
润亦,来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》,原文:岂无土壤培,亦有雨露润

豫浅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
豫,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:知我尚幽胜,赋诗豫期约

勃博

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勃博,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二二》,原文:圣人勃兴,积厚施博

勰珑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

寓沅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《寓崇阳西山定林院有感二首 其一》,原文:踰年去天阙,长是寓僧庐

楦觅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

缥俏

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
缥,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:凝姿分缥缈,转佩辨

恒茸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:举止但能恒有节,寻思何处不周通

衍明

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
衍明,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》,原文:神涤备全,明粢丰衍

烊洵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

胧望

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
胧望,来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》,原文:坐石弄筇泉汩没,望云搜句月朦胧

琀磐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》,原文:大海波心,磐陀石上

玢瑚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

域合

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
域合,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

敏婳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
敏,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:余今虽不敏,万事非身谋

琰凡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

谧励

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

渲采

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

简洛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
简洛,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:邹汾断简光前载,关洛新书袭旧芳

懿闻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》,原文:追怀懿德,令闻令仪

休栗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
休栗,来源于楼钥的《宋诗》《齿落戏作》,原文:休忆红绫餤,难吞栗棘蓬

潭冶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潭,来源于宋之问的《唐诗》《琴曲歌辞 绿竹引》,原文:青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色

鹤镌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鹤镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

品椰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
品,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:茫茫此羣品,不定轮与蹄

虢棠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
虢,来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》,原文:假真昔叹多卢异,生死今惭少虢同

芷娆

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芷,来源于贺铸的《宋词》《人南渡・感皇恩》,原文:兰芷满芳洲,游思横路

净望

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
净望,来源于寇准的《宋词》《甘草子》,原文:遥望碧天净如扫

寒沫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
寒沫,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 老马》,原文:衰鬉不弁青丝脆,旧铁犹衔白沫寒

泊阔

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泊阔,来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》,原文:莫讶春潮阔,鸥边可泊舟

潞耘

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》,原文:潞公曩自蜀遄归,约仅踰年秉政机

浅甄

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
浅,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其五》,原文:洞户花阴浅,天阶日景迟

郇辕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

韦备

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韦备,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:孔绝韦编,十翼备矣

沐沅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」不沐浴、佩玉

湛乔

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
湛乔,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其一》,原文:浮湛世事付洪乔,欹枕迢迢度永宵

蒂禧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蒂,来源于米芾的《宋词》《渔家傲》,原文:无根蒂

染尔

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
染尔,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

崔缥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:鳖小惟忧堵父怒,樽空屡动崔侯色

未琀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
未,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:毛泽未尽,人力未竭,未可以雩也

合茂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
合茂,来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》,原文:芬郁合将兰竝茂,凝明应与雪相宜

茯汉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

芨渭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

枫闲

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
枫闲,来源于范成大的《宋诗》《倪文举奉常将归东林出示绮川西溪二赋辄赋长句为谢且以赠行》,原文:谁教书剑走长安,荻月霜枫等闲度

冶沫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:走章台马曾游冶,攀鼎湖龙竟渺茫

碧钲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
碧钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

兆渭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

畚泽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

柒休

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

明湫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
明湫,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

沅怀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沅怀,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

纴溯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

君曼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
君曼,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君不见曼卿子美真奇才,久已零落埋黄埃

斯琲

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斯,来源于释清远的《宋诗》《贤监院求赞》,原文:吾子识也,水月斯照

备韫

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
备韫,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:储灵韫异一发越,中和备体生奇英

灏珂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

唯合

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
唯合,来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》,原文:五字州人唯有此,四邻风景合相饶

泉磊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泉磊,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:寒泉激乱石,磊磊漱琼玉

溯漓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
溯漓,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

佐勃

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
佐,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:倚为赤帝佐,正此苍官色

徵谧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

恽浚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

袤樟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

轶幻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮

霈秉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
霈,来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》,原文:崇朝霶霈施霖雨,千里欢欣饱稻粱

涵铮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涵,来源于白玉蟾的《宋诗》《宝慈寺》,原文:殿古涵烟冷,楼空得月多

蔚武

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蔚武,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:今考《新唐书》卷七二《宰相世系表》二赵郡李氏东祖房有「君武,蔚州司马」

邕娥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
邕娥,来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

澈倩

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澈,来源于苏过的《宋诗》《湖口人李正臣蓄异石广袤尺余而九峰玲珑老人名之曰壶中九华且以诗纪之命过继作》,原文:长房俗眼偶澄澈,一笑市井得此翁

元寒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
元寒,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其二》,原文:其元阳复雷,其真岁寒桧

染檬

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其四》,原文:尘销草色淡,岚染木阴浓

霖琀

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霖,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:版岩合辞故隐,霖雨慰当今

笛琀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笛,来源于许浑的《唐诗》《闻薛先辈陪大夫看早梅因寄》,原文:涧梅寒正发,莫信笛中吹

壬槿

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
壬,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:”余壬寅岁留上京,有北京伶妇御园秀之属,相从风雪中,恨此曲无续之者

冕存

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冕存,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其一》,原文:轩冕身犹寄,金赀意不存

奈治

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奈治,来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》,原文:奈老应无计,治愁或有方

沅境

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沅,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

勰轼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琥澧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琥,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其四》,原文:琥枕透蚊光不灭,瑶箱乳燕羽初成

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