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研究生报到后改名，你需要知道的一切

萧箪裕作者：萧箪裕2025-02-19 22:40:46

研究生报到后是否可以改名是很多同学关心的问题。根据相关规定，研究生报到后是可以改名的，但是需要符合一定的程序和要求。首先，学生需要向学校提供相关的证明材料，如户口簿、身份证等。其次，学生需要填写相关的申请表格，并经过学校的审核。最后，如果学生的改名申请被批准，那么学校会办理相应手续，并在学生证和其他相关证件上更新新的姓名信息。需要注意的是，改名并非随意而为，学生应慎重考虑，并确保改名后不会影响日常学习和生活。希望本文能对您有所帮助，更多相关信息请关注我们的后续报道。

研究生报到后改名

翰蕴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翰蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：翰墨传家学，风流蕴素资

诚傅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
诚傅，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其八》，原文：高宗诚实梦傅说，傅说何尝梦高宗

静荑

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
静，来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 十》，原文：宿客论文静，闲灯落烬重

绚献

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：宝祲下蟠乎九渊兮，瓌彩上绚乎千巖

卓瑄

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
卓，来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》，原文：卓荦修词有古风，计偕西上剧飘蓬

淼镌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
淼，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》，原文：郴江淼淼接湘天，层壁重崖北水边

彻执

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
彻执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：祝彻巾，授执事者以待

存闻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
存闻，来源于罗隐的《唐诗》《送梅处士归宁国》，原文：乱罹且喜身俱在，存没那堪耳更闻

亘凛

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
亘凛，来源于王柏的《宋诗》《和立斋喜雪韵》，原文：凛然帝则亘古今，此外不知还不识

瑾莘

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑾，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

召遒

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
召遒，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》，原文：天气冰井风力遒，召棠芜城甘滞留

瑚弈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑚，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》，原文：公才富比沧海宫，明珠珊瑚凡几库

燝磐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

蕋烟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

椿棹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
椿，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其二》，原文：椿算过如大君子，蒲轮莫致老先生

虞琝

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虞，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：茫昧考巢燧，典章断虞唐

辽运

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
辽运，来源于宝志的《唐诗》《预言 二》，原文：正见笑，兵不输，阻雉正见唤兵人人死室粟麦无□□犊合河北脱却角白血五之间辽乱推搭，圣人之间天运迎

寒洵

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
寒，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《豹子令》，原文：铁人见俺也心寒，也心寒

罡沦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
罡，来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》，原文：空庭好待中宵月，独礼星辰学步罡

胤殷

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胤殷，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

飐冶

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飐，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：隔岸重门笑语微，摇摇烛影飐帘衣

勰亦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

箬璇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
箬，来源于吴潜的《宋词》《青玉案》，原文：青箬绿蓑便野处

黎彰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
黎彰，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》，原文：现如今，狱讼彰，盼望着黎民歌乐

幻影

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
幻影，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：开胸次之八荒，而露幻影如蛾眉，此其大凡也

羿昭

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羿，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

践笙

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
践，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：赵尧推印绶，句践与封疆

泊嫣

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》，原文：汭口成孤泊，章巖说旧游

峤亚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峤，来源于楼钥的《宋诗》《题太乙宫武林山赠易高士》，原文：曾因祀事来登眺，阛阓尘中有圜峤

宛尉

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宛，来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》，原文：营营不绝声，宛类谗口呐

姣经

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

町炀

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
町，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：携锄走畦町，惜水不厌浑

湛钧

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
湛钧，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：瑶池人祝，钧天乐奏，湛露宴均寰宇

律元

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
律元，来源于皇甫曾的《唐诗》《送王相公赴幽州》，原文：台衮兼戎律，勤忧秉化元

葵砺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葵，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：卫足不如葵，漏川空叹蚁

淅桥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淅桥，来源于释绍嵩的《宋诗》《仙嵓江口》，原文：淅淅寒流涨浅沙，小桥通去路横斜

苡礴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
苡，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

淼泯

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淼，来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》，原文：那更黄流浩淼，白浪如屋

瑭庆

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

莲容

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
莲容，来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡节推林思永察推》，原文：堂前绛帐惭容迹，幕下红莲幸借香

阑柒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
阑，来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》，原文：尊欲尽，夜将阑

启豫

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
启，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》，原文：镜匳长不启，圣主泪霑巾

浦旒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

莘尚

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莘尚，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

单霁

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
单霁，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：霖潦逢初霁，年华念欲单

存觉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
存觉，来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》，原文：并看芳树老，唯觉敝庐存

召景

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
召，来源于曾巩的《宋诗》《和孙少述侯职方同燕席》，原文：周召二南皆绝唱，抑扬赓和愧非材

薏箪

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
薏，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

献弘

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
献弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」苌弘说，告刘子，与范献子谋之，乃长卫侯于盟

闳淬

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
闳，来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其一》，原文：洗盏为君开醉色，不知人世有王闳

武绰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
武绰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

追畅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
追畅，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》，原文：飞虎将早来望后追，畅好是慌，好是急，误撞入长安市里

蓁鸢

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

言犹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
言犹，来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》，原文：能用一言存灭国，贤哉犹有一庄王

淮京

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淮京，来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》，原文：京口丘都督，江淮第一人

粤壹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
粤，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：大夫何独粤人重，汉廷公卿俱竦服

稽珈

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稽，来源于罗隐的《唐诗》《旅梦》，原文：子鹅京口远，粳米会稽赊

禹暄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禹，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：地卜周巡旧，山因禹穴傍

津朴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津，来源于吴奎的《宋诗》《泛五云谿游照湖归》，原文：候吏津亭外，稍闻笳鼓声

瑧经

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于朱庭玉的《元曲》《三煞・选甚乍使钱无名气，学做人初出帐的乔相识。折莫不发镘有魂灵曾》，原文：做伴惯经笼的旧子弟

琢松

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琢松，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

珲瞳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》，原文：炎云蒸作丹砂红，黑瞳欲堕秋玲珑

壬诣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》，原文：壬申，郑伯费卒

艾祈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
艾祈，来源于殷尧藩的《唐诗》《端午日》，原文：不効艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平

湫霖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
湫霖，来源于黄知良的《宋诗》《题延庆院》，原文：龙湫中致祷，朝夕冀为霖

朝涔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朝涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

瑜伊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：我打听的周瑜差他那心腹人

琦琤

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琦，来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》，原文：（见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引）（按：《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗，然《才调集》卷十收作无名氏诗，严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作，杨齐贤、王琦定为李白作，未举证

南琀

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
南，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》，原文：南安巖近南斗傍，干坤缔结雷电守

辽恬

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
辽，来源于李复的《宋诗》《孤鹜》，原文：辽东八月霜气早，万里旅飞来南宾

郝尉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

柳瑭

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
柳，来源于许庭的《宋词》《临江仙》，原文：柳边行色马萧萧

潞清

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
潞清，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

曜梁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
曜梁，来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》，原文：云溪有此兔一窟，将雏德曜随梁鸿

葆恒

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
葆，来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》，原文：葆羽翻风队，腾吹掩山楹

丁旷

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
丁旷，来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》，原文：帝遣六天丁，开凿就空旷

稽仓

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
稽仓，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：典谟稽古学，仓制究残编

函里

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
函里，来源于郑獬的《宋诗》《鹭鸶》，原文：独倚枕函无一事，无何乡里觉来时

倩园

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倩园，来源于杨万里的《宋诗》《景灵宫闻子规》，原文：岂不怀归归未得，倩渠传语故园鶑

慷诣

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
慷诣，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：或思慷慨诣公车，空守无金肘屡掣

萌柯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萌柯，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：竹萌触雪，粟花缀柯

盛纮

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
盛纮，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：茂盛八纮宜得最，膏腴十道比俱偏

策晃

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
策，来源于钱惟演的《宋诗》《登师欲东归因成五言》，原文：方期注金策，休梦赤城霞

燏桢

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

涧棹

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涧棹，来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》，原文：强寻幽迳俯东涧，一笑却棹稽山船

珩忱

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：帷宫载敞，珮珩有声

翎崎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎，来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》，原文：穴掉巴蛇尾，林飘鸩鸟翎

川佶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
川，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：舜耕余草木，禹凿旧山川

焘娆

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

纫承

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》，原文：衣襦相补纫，天吴乱㶉鶒

权罡

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
权，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：人情忌殊异，世路多权诈

姿沫

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
姿，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・醉高歌》，原文：我见他姿姿媚媚容仪，我几曾稳稳安安坐地

团皖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
团，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳枝团扇别离多

焓暖

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其三》，原文：炉暖听寒雨，窗明送晓鵶

淙觅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淙觅，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

纪页

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：才美膺推荐，君行佐纪纲

彦永

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
彦永，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：夫君永嘉彦，载酒情不薄

泯合

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
泯合，来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》，原文：寸心合虚旷，万事一以泯

依芨

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
依，来源于朱继芳的《宋诗》《江湖伟观》，原文：江上沙鸥湖上舫，柳丝风里两依依

存白

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
存白，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：祖宗宪度存诸书，㸌若白日明天衢

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