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海康4g摄像机如何改名称?教你简单操作方法!

梁皤凡作者:梁皤凡2025-02-22 14:13:42

海康4g摄像机作为智能摄像监控设备,在使用过程中可以通过修改名称来方便区分不同设备。那么,如何改变海康4g摄像机的名称呢?首先,登录到设备的管理界面,找到设置选项,然后进入系统设置中的设备信息管理,找到设备名称设置选项,点击进入后即可修改设备名称,注意保存设置后重启设备生效即可。希望以上内容可以帮助到您!

海康4g摄像机如何改名称

政振

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
政振,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其二》,原文:闽中驰德政,灨上振儒风

骃捷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

京楹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
京楹,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:跬步归京阙,朝衣诣寝楹

筹轶

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筹,来源于周行己的《宋诗》《次邢元辅知府韵二首 其一》,原文:何年寻旧壑,无路借前筹

陟楹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陟楹,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

楣什

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

麟谊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
麟,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:家承麟趾贵,劒有龙泉赐

銮英

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
銮英,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:是家太白孕英精,待诏銮坡摛藻翰

恺景

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

町渭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

暌钲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《贾中甫送庆甫弟来尉永兴久之告归仆多其来而重其去乃为诗以送之》,原文:暌离何足惜,气义已为光

亦甯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亦甯,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

央齐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
央齐,来源于张籍的《唐诗》《楚宫行》,原文:玉阶罗幕微有霜,齐言此夕乐未央

琀峰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于皎然的《唐诗》《白云歌寄陆中丞使君长源》,原文:萦空叠景多丽容,众峰峰上自为峰

经远

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
经远,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:大厦深簷与盖覆,经历久远期无佗

亚漓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》,原文:地脊亚为崖,耸出冥冥中

圆惋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
圆,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:柔润清圆

瑧谨

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:群英谨邦祠,先事戒洁斋

曙备

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
曙备,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 送神》,原文:饮福陈诚礼容备,撤俎终献曙光分

滇景

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

媪觉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
媪觉,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:吁嗟逢橡媪,不觉泪霑裳

逸娴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
逸,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:白衣居士访,乌帽逸人寻

琛霆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

匡棣

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
匡,来源于钱起的《唐诗》《裴仆射东亭》,原文:凤扆任匡济,云溪难退还

天南

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
天南,来源于强至的《宋诗》《某为府曹伏蒙吴先生以诗见寄谨依韵奉酬》,原文:天边师坐阔,南望祇长叹

炫琀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

境园

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
境园,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其一》,原文:病卧践衰境,躬耕归故园

轶纪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轶纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

澎黛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

玟羡

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

遥鸯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
遥鸯,来源于杜牧的《唐诗》《送牛相出镇襄州》,原文:遥仰沈碑会,鸳鸯玉佩敲

狄治

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
狄治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

夕瑛

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
夕,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:睡起夕阳迷醉眼

种冬

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
种冬,来源于王安石的《宋诗》《庆老堂》,原文:种竹常疑出冬笋,开池故合涌寒泉

纮蝶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纮,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:八纮纳纳入经济,一柱巖巖久具瞻

楠璇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
楠,来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

闰域

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闰,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》,原文:竞说今年幸逢闰,再期携手蹑烟霞

鸯醇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chún纯真朴实。
国学点评
鸯,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:斜阳却幸鸳鸯殿,袍袴宫人尽筑毬

情柃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
情,来源于管鉴的《宋词》《点绛唇》,原文:不恨春情浅

亦彰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亦彰,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

媖椿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

润芨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
润,来源于王贞白的《唐诗》《洛阳道》,原文:覆车虽在前,润屋何曾惧

禾缥

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禾,来源于岳珂的《宋诗》《苏文定衙前至京湖三口帖赞》,原文:周禾同颖,赵玉连璧

戍滦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《村舍得近报有感》,原文:宽民除宿负,募士戍新边

缮孜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

伽缘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伽缘,来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》,原文:从来一事大因缘,塔里僧伽为侬办

桥瑧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn玉名。
国学点评
桥,来源于释惟政的《宋诗》《山中作》,原文:桥上山万重,桥下水千里

影滨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
影滨,来源于释智愚的《宋诗》《越山》,原文:翠螺簇簇绕湖滨,寒影清磨古鉴尘

麒栗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
麒,来源于殷文圭的《唐诗》《贺同年第三人刘先辈咸辟命》,原文:脱俗文章笑鹦鹉,凌云头角压麒麟

闳恤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

蕾由

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蕾,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

和鹤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
和鹤,来源于姬昌的《周易》《周易/中孚卦》,原文:九二,鸣鹤在阴,其子和之

宜燮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宜燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

绡仓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绡,来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》,原文:生绡多俗格,纸本有真艳

瑺墨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

唯陇

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
唯陇,来源于黄滔的《唐诗》《伤蒋校书德山》,原文:世间无树胜青桂,陇上有花唯白杨

团惋

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
团,来源于曾肇的《宋诗》《句 其九》,原文:团团桂丛孤,枝叶寒更媚

昉箴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

逵昊

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逵,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:往往游三省,腾腾出九逵

援炀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
援,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:援护情宜倍,栽培力已施

楚昊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

璞竹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璞竹,来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》,原文:钜璞希音未易知,芒鞋竹杖祇相宜

滔维

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滔,来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》,原文:共兜自滔天,尧舜实圣明

之茜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公怒,归之,未绝之也

晋儒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晋儒,来源于章孝标的《唐诗》《赠刘宽夫昆季》,原文:曾穷晋汉儒林传,龙虎虽多未足夸

朔言

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朔言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:不告朔则何为不言朔也

瑥晓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:高情已逐晓云空

昙焘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一三》,原文:瞿昙鼓动三寸舌,四十九年无法说

札霈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
札,来源于孙逖的《唐诗》《春初送吕补阙往西岳勒碑得云字》,原文:箧中缄圣札,巖下揖神君

泷逻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

奈梁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奈梁,来源于程垓的《宋词》《八声甘州》,原文:总使、梁园赋在,奈长卿、老去亦何为

史廷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
史廷,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:不要汉廷夸击断,要史家、编入循良传

裕景

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
裕景,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:景福垂裕,受厘延祉

箴谧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箴,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》,原文:笑言诚莫逆,造次必相箴

驰鸠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
驰,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:筑室今不多,驰跸古应少

涔琮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:纵恣羣阴驾老虬,勺水蹄涔尽奔注

英维

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
英维,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》,原文:维公之英,育多闻孙

知绍

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
知绍,来源于释道璨的《宋诗》《陈了翁祠》,原文:更化早知成绍述,平舟悔不用元龟

央休

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
央休,来源于释正觉的《宋诗》《借功明位》,原文:苹末风休夜正央,水天虚碧共秋光

涧书

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涧书,来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》,原文:忽得潜涧书,惊闻寿山死

茗庚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
茗,来源于罗隐的《唐诗》《送霅川郑员外》,原文:歌听茗坞春山暖,诗咏苹洲暮鸟飞

奥茹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
奥,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》,原文:传家惟奥学,有子继清芬

恤凡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恤凡,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:凡今严吏责,皆是恤民编

佳媛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
佳媛,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:谢媛资佳咏,袁生苦密潜

陟绅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
陟绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

煦栎

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煦,来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》,原文:诏下如春煦,巢南志不违

焘单

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

燮翙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

谨佶

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谨,来源于林同的《宋诗》《褚翔》,原文:谨毋昧方寸,是处有神明

韧蕖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

序亦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
序亦,来源于周孚的《宋诗》《登普照山有怀宛陵陈丈侍郎二首 其一》,原文:登临才昨日,时序亦匆匆

阜朴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阜,来源于崔鶠的《宋诗》《新安四咏 其三》,原文:黄山敌嵩阜,三十六嵯峨

崇祈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崇祈,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:富国由崇俭,祈年在好生

郇尧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

骓虢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
骓,来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》,原文:可怜毕竟不闻道,妙翰神骓却得留

征苡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
征,来源于马子严的《宋词》《月华清》,原文:见征鸿几点,碧天无际

爕锐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

峪泯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

芙择

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芙,来源于杨万里的《宋诗》《休日》,原文:闲携小儿女,桥上看芙蕖

南杉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
南杉,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:阡陌南阳旧,松杉厚夜温

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