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丹东改名好改吗?历史、原因、影响及未来展望全面解读

彭羲憧作者:彭羲憧2025-02-23 20:00:06

丹东改名的讨论自上世纪就有,一直备受关注。丹东地处辽宁省东部,依海傍江,历史文化底蕴深厚。同时,丹东地名还与朝鲜半岛交界,具有独特的地缘优势。许多人认为丹东这个名字并不够响亮,不利于城市形象的提升。而有人则认为丹东这个名字已经深入人心,改名会引起社会不稳定。究竟丹东改名好改吗?希望通过本文的分析,能够为读者带来更清晰的认识。

丹东改名好改吗

奈里

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
奈里,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:悠然魂坠故里,奈闲情未了,还被吹醒

涧华

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涧华,来源于李建勋的《唐诗》《道林寺》,原文:莲沼水从双涧入,客堂僧自九华还

苡箬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

雯汝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

未绪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
未绪,来源于李冶的《唐诗》《句》,原文:经时未架却,心绪乱纵横

沁晷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沁,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》,原文:卖花担上买秋光,分贮冰壶沁晓凉

俪蓁

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
俪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

炔欢

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

翩媪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
翩,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其一》,原文:收拾故家华萼集,翩翩三凤以文鸣

冕衡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
冕衡,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:旒冕思长策,机衡属老臣

炯燃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
炯,来源于赵汝普的《宋诗》《探钓台》,原文:千载尚留真蹟在,客星炯炯照相滩

英愿

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
英愿,来源于徐大忠的《宋诗》《超览堂》,原文:愿冯英略决筹帷,净扫妖氛清八极

桑椰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桑,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:维此陋邦,桑稀田瘠

飐珐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《和宣守林子中修撰列岫亭》,原文:水光飐滟龙鳞活,岫影参差雁序开

徵犹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》,原文:其殆庶几,犹望颜子

燏言

拼音五行释意
火光貌。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹄勉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鹄勉,来源于李新的《宋诗》《送崔生》,原文:一税西南风,勉从黄鹄飞

硝恤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

驹沦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
驹,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其二》,原文:迟君秣骊驹,别我过穷县

书茯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
书茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

鑫匠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:匠石颇知几死木,火炉容有复然灰

诏荑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诏,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:公时受诏镇东鲁,遣我草诏随车牙

韵泉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
韵泉,来源于马戴的《唐诗》《宿翠微寺》,原文:积翠含微月,遥泉韵细风

意岿

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
意,来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》,原文:圣人乐意

濡芃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
濡,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:不用濡毫滴砚干,更随曹植作波澜

壹蕙

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
壹,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 一》,原文:赵壹能为赋,邹阳解献书

淑蒂

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淑,来源于蔡元定的《宋诗》《挽刘忠肃二首 其一》,原文:天乎何不淑,遽夺我元臣

沉皓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沉皓,来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其一》,原文:乌髭四皓应无术,沉醉三闾岂有方

钥皙

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钥,来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》,原文:得失天心如契钥,古今人事等花枝

谆植

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谆,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:寺有坛经旧,谁知祖意谆

恽盂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

珞莱

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

纭郇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纭,来源于王安石的《宋诗》《读史》,原文:当时黮闇犹承误,末俗纷纭更乱真

萄珏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》,原文:行处葡萄迎棹绿,宿时杨柳近船黄

觅皤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
觅,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 山樊》,原文:试从风外觅,端是有山樊

献博

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
献博,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:献书嘉魏叟,博物待延陵

桑渊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
桑渊,来源于贺铸的《宋诗》《临汴亭送客还马上作》,原文:何时偃卧柴桑里,自讼渊明昨日非

熙淑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
熙,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:皇受命而熙洽兮,实千祀而一时

景娄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
景,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:二月风景妍,都人正游嬉

蔻恒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

帧霁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

篌俐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

彬苓

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彬,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

合樨

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
合,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合前]

鸿梧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸿梧,来源于林季仲的《宋诗》《句 其二》,原文:寒声落鸿雁,秋意著梧桐

璎禧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

源晗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
源,来源于赵抃的《宋诗》《白鹤泉》,原文:灵派本无源,因禽潄玉泉

桢颜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

瑭亦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

颜燏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
火光貌。
国学点评
颜,来源于李频的《唐诗》《鄂渚湖上即事》,原文:多慵空好道,少贱早凋颜

轶鸢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
轶,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:俊轶金闺彦,风流粉署郎

隽霁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:取友英隽场,如子乃石交

棂锐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

晓品

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晓品,来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:晓来初见,一品蜡梅芳

奈仑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
奈,来源于朱雍的《宋词》《清平乐》,原文:无奈幽香翻阵

重榭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
重榭,来源于司空曙的《唐诗》《送高胜重谒曹王》,原文:想君登旧榭,重喜扫芳尘

屿璋

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:青溪漫无际,岛屿相重复

幻琤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
幻,来源于郑思肖的《宋诗》《前雪歌》,原文:故现幻化瞒俗眼,忽变境界为神仙

尚栗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尚栗,来源于陈著的《宋诗》《临行别单景山》,原文:早韭晚菘冬芋栗,尚能时节候高轩

越季

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
越季,来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》,原文:季子悬头思赵国,越王尝胆望吴城

湲汝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
湲,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:新题壮笔流飞湲,欲持此诗排帝阍

汝嶛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáo高。
国学点评
汝,来源于释慧空的《宋诗》《又用前韵送僧》,原文:汝见是汝为第一,我见是我作状元

禄晖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
禄晖,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:功充民戴荷百禄,重晖并耀难停毂

箪晗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:媿我局陋巷,瓢箪粗知乐

札澄

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
札,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第六代讳椒字德馨》,原文:丹书玉札隠琅函,云几飞空鹤几骖

岭燿

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
岭,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其二》,原文:岭外江数百,会此清远峡

晏漳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晏,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

羿储

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

洲承

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
洲承,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:若承紫诏返瀛洲,此地曾忘迁谪忧

颖潞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
颖,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其三》,原文:少时锋颖先毛遂,晚岁头颅嗣祖能

舜瑜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舜,来源于苏泂的《宋诗》《咏怀》,原文:何时歌物阜,薰兮入舜琴

涧霖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
涧霖,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨》,原文:待得成霖三日后,出门沿涧看清湍

誉岳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
誉岳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

素音

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
素音,来源于宋祁的《宋诗》《闻归雁》,原文:远恨抛书素,余音付玉徽

郁初

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
郁初,来源于李峤的《唐诗》《象》,原文:郁林开郡毕,维扬作贡初

岐垣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
岐垣,来源于苏颋的《唐诗》《赠彭州权别驾》,原文:莫怆分飞岐路别,还当奏最掖垣来

淬泯

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》,原文:旋属羣寇迫敺攘,淬出青萍闭丹室

濡欢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
濡欢,来源于李光的《宋诗》《次韵刘仲臯少卿喜雨》,原文:千里沾濡随渥泽,万家愁叹变欢声

璨颉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璨,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:荧煌丹砂柱,璀璨黄金壁

珺钊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

仞淼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仞,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:蒙泉企层澜,覆篑期九仞

专瑜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《邂逅南昌簿孙正之剧谈别后聊以记所期者》,原文:三秦擅淮右,三孔专江西

涔壬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

俪崔

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俪,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:摛文挥镂管,积学俪青箱

翼泉

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翼泉,来源于焦千之的《宋诗》《谨次君倚舍人寄题惠山翠麓亭韵》,原文:密甃积藓迸泉眼,飞翬比翼参云头

般煦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:技怎肯两三般觑

炫宏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炫,来源于萧立之的《宋诗》《周府判送锦鸡陈广文古风见示次韵二十句》,原文:怜渠求牡著樊籞,辄赠可使炫朝飞

初鸢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
初鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:洛社龙飞初有意,峤南鸢堕不知还

胧梓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
胧,来源于陈陶的《唐诗》《草木言》,原文:勿轻蒙胧泽,或有奇馨香

羡堇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
羡,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:闲吟白雪篇,静阅丹砂传,不羡青云选

允燮

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:因交明允知坡颍,喜少公文更雅醇

至潞

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
至潞,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:皇祖跃马,至潞城下

滇勖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

徵域

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 雨中游包山精舍》,原文:及栖钟梵侣,又是清凉域

苒怀

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苒怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:忧怀荏苒今衰矣,仕宦迟回亦偶然

郄篁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

挚翡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

绚皎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绚皎,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:崩腾逼眼忽无尽,皎洁映怀成极绚

松勰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
松,来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》,原文:青松千万植,落瀑如悬巾

曦霆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曦,来源于刘一止的《宋诗》《访石林叶少蕴观文二首 其一》,原文:竹露先参差,晴曦破萧晨

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