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思修为什么改名？

朱谧晣作者：朱谧晣2025-02-26 16:24:23

思想政治理论课在我国高校教育中占据着重要地位，而近年来，不少高校的思修课程被改名为其他名称，引发了广泛的讨论和关注。为什么思修课程要改名？这背后究竟有何原因？一方面，改名可能是为了与时俱进，更好地适应当今社会的发展和需要，让学生更容易接受和理解课程内容。另一方面，改名也可能是受到了社会舆论或政策的影响，需要更加注重课程的实际效果和社会效益。无论出于何种目的，思修改名之举必然会对教育教学、学生思想道德培养产生重要影响，需要进一步深入探讨和关注。

思修为什么改名

沐轩

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沐轩，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省中独直》，原文：坐曹闻道仍分省，出沐谁当与比轩

波谐

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
波谐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巖夫秘校通判滑州》，原文：既无风波虞，但与物景谐

沧苡

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沧，来源于贺铸的《宋词》《续渔歌・玉楼春》，原文：沧洲大胜黄尘路

狄爀

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
狄，来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》，原文：摩挲铜狄，祝望比他长久

昕梦

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
昕梦，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：侍坐驰梦寐，结怀积昏昕

尉睨

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
尉，来源于王禹偁的《宋诗》《戏赠嘉兴朱宰同年》，原文：犹胜白公尉盩厔，庭花刚唤作夫人

璁澄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
璁，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》，原文：春风吹出玉珑璁，水面霏微喷香雾

楹翌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
楹，来源于王绩的《唐诗》《山中独坐》，原文：引流还当井，凭树即为楹

僖柏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
僖柏，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

筝柃

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
筝，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二九》，原文：弹罢瑶筝歇雁行，月移花影上回廊

彤珐

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
彤，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：往在西京日，胡来满彤宫

执林

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
执林，来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》，原文：武林子张子，早执文□□

苓町

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

暖斌

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
暖，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：变尽人间暖

烽札

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
烽札，来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》，原文：祗因烽火起，书札自兹疎

郄璨

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
郄，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：不得同鼌错，吁嗟后郄诜

融燏

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
融，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：融州计官满，归日定如何

炜童

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

昶琢

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

黎策

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
黎策，来源于王十朋的《宋诗》《记梦》，原文：夜梦随先君，梅溪策黎杖

佐重

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佐重，来源于罗邺的《唐诗》《岁仗》，原文：可怜四海车书共，重见萧曹佐汉材

芷秭

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芷，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其三》，原文：孤松高半天，兰芷复过幽

僖寓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

莞巡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

飖纴

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有

瑱玖

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

箐本

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

峨涛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峨涛，来源于姜特立的《宋诗》《题琅山大江》，原文：初出岷峨一线微，波涛到此浩无涯

媛晠

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
媛，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》，原文：邀勒公荣狎嵇阮，薰涂嫱媛侍渊云

甯畅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
甯，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：清时何事弘羊烹，善政端无甯虎乳

岱羿

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岱，来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》，原文：历抵海岱豪，结交鲁朱家

翎憧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翎，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：耕牛拔筋角，飞鸟秃翎翅

情瑄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
情，来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》，原文：情脉脉

知伽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
知伽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》，原文：岂知楞伽会，乃在山水箔

倩鹤

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
倩鹤，来源于章甫的《宋诗》《和刘巖隠道士》，原文：焦桐更倩挥毫手，要听秋崖夜鹤鸣

典天

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
典天，来源于吕陶的《宋诗》《送杨圣愈口中赴益倅》，原文：政绩易成恩典在，天涯不觉两经秋

挚自

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
挚自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夔子不祀祝融与鬻熊，楚人让之，对曰：「我先王熊挚有疾，鬼神弗赦而自窜于夔

筹奘

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
筹，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其三》，原文：水鱼承雅眷，风鹤记良筹

羿槿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

素璂

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
素，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：皮弁素服而祭

骃蝶

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

阑缥

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
阑缥，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：凭阑俯八极，缥缈降玉京

觉严

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
觉严，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》，原文：欲问华严宗，忽觉隔吴楚

槐史

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
槐史，来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》，原文：槐市师模邃，兰台史笔遒

颉越

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》，原文：蝙蝠倒悬徒颉顽，猕猴徐步漫趑趄

杉滇

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杉，来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》，原文：賸种寒杉映修竹，快沽村酒趁鲜鳞

惜言

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
惜言，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：斯言足自警，题作惜鸡诗

钏渤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
钏，来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥，脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎，西子愁频麋鹿苑。顿不开》，原文：连环金钏，不由人终日恨绵绵

缈赫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：缥缈五云中

绎昼

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
绎昼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

绰沐

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绰，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮刘原甫舍人家同江邻几陈和叔学士观白鷴孔雀凫鼎周亚夫印钿玉宝赫连勃勃龙雀刀》，原文：又令三云髻，行酒何绰约

文朔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
文朔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

珞苡

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

亦蒂

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
亦蒂，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答晁深道乞消梅二首 其二》，原文：磨钱和蜜谁能许，去蒂供盐亦可人

棂川

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

晠般

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一○》，原文：虽是一般规矩，于中大有差殊

源淮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
源淮，来源于黄诰的《宋诗》《三峡桥》，原文：灵源自与天河接，谁信江淮是末流

里团

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
里团，来源于韩淲的《宋诗》《送成季 其二》，原文：里社游从情最乐，弟兄团聚兴无涯

焓蕊

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《望梅》，原文：待拈花嗅蕊

杨自

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
杨自，来源于张继先的《宋诗》《送于真人》，原文：自惭功行亏杨许，安得南真谈太微

禹谆

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
禹，来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》，原文：贡以土作，法奠于禹

虔凰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
虔，来源于罗汝楫的《宋诗》《谒苏仙祠》，原文：我来款遗像，再拜虔且恭

芉楚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

桢楹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

珊菀

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珊，来源于释慧古的《宋诗》《题佛鉴禅师语录后》，原文：列珊瑚树枝枝好，撒水银珠颗颗圆

彦舜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彦，来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》，原文：李郎江西彦，杰出天与才

纪籍

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纪籍，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：回头指点青空里，玉箓丹台已籍纪

治勤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
治勤，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其六》，原文：圣主忧勤致治平，仁风惠泽被羣生

婧素

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：静观素鲔，俯映白沙

暄恽

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《会昌春连宴即事》，原文：光风初澹荡，美景渐暄妍

璩谆

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

堰韦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《下长安堰》，原文：船中寒尚可，未若堰头寒

泉与

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泉与，来源于贾朝奉的《宋诗》《白玉泉酒遗李端叔》，原文：第一荆州白玉泉，兰舟载与酒中仙

敖玢

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
敖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：退立而不如受命，敖也

析朝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
析朝，来源于宋祁的《宋诗》《寄赠高知县》，原文：紫芋蹲鸱编富籍，飞觞浮蚁析朝酲

泱繁

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泱繁，来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》，原文：泱漭朝云簇，凄迷暮澍繁

予至

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
予至，来源于黄庶的《宋诗》《灸赘疣》，原文：赘疣在予手，累久至三四

远亦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
远亦，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其八》，原文：策足巍科亦漫然，当知致远识为先

翌隽

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角，殆拆朱字耳」，刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

姬兆

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
姬兆，来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》，原文：神心体殷祝，灵兆叶姬祥

纪轼

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纪，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》，原文：旗常纪勲业，长与日星垂

芙爀

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芙，来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》，原文：爱出水芙蓉清绝姿

珺誉

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于孔平仲的《宋诗》《呈宋思叔县丞》，原文：宋君吾未识，名誉素讲闻

隋芾

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
隋，来源于易士达的《宋诗》《汴水》，原文：锦帆不送龙舟返，并覆亡隋入巨波

珐润

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于郭祥正的《宋诗》《送胡与几被召赴阙》，原文：良医望数公，润泽回焦枯

澎烯

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

郄漓

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郄，来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》，原文：勿夸郄林枝，未说燕山芳

傅律

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
傅律，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》，原文：傅霖遁迹莫与用，邹律束手难为夸

凝般

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凝般，来源于韦庄的《唐诗》《小重山》，原文：万般惆怅向谁论，凝情立，宫殿欲黄昏

良珉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
良珉，来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》，原文：荷公引重语，玞珉变良玉

潇馟

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潇，来源于孙惟信的《宋诗》《深院》，原文：深院清明冷凤箫，梨花寂寂雨潇潇

雯袁

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

央漪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
央，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：袅须金色，轻危欲压，绰约冠中央

苡霜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
苡，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

闳珉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闳珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

沉燝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沉，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：鱼龙凭险怪，烟雾锁沉冥

京淼

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
京淼，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 八》，原文：或似长堤形淼淼，更如华（京本作「兵」）盖与王良（京本作「虫狼」），其下莫能当

昶婵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

瑧本

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 五十三》，原文：其形如晕圆其圆（辛本、川本作「圆圆背」），皆主邦臣（辛本、川本作「那邦臣子」）叛谋专，夺取境边田

勉亚

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勉亚，来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》，原文：汝等但勉旃，前贤皆可亚

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