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探寻广西民族大学改名史

李芦泰作者：李芦泰2025-02-28 09:33:25

广西民族大学，作为我国一所重要的高等学府，其历史可追溯至上个世纪。在其漫长的发展历程中，广西民族大学也经历过数次的改名。这些改名背后有着怎样的历史背景和深刻意义？本文将全面探讨广西民族大学改名史，带您一起揭开这段历史的神秘面纱。

广西民族大学改名史

史亚韬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亚，来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》，原文：有如亚圣贤，尚谨殆与淫

史崧赫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
崧，来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》，原文：梦入罗浮归兴崧，回程约莫到闽中

史洌欢

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

史兆鸠

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
兆，来源于项安世的《宋诗》《三雪诗用前韵寓三字 其一》，原文：令月浓于耜，丰年兆太平

史承旭

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
承旭，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：风条洒余霭，露叶承新旭

史析忱

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
析，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：厥民析，鸟兽孳尾

史珞硝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：珞琭忽见全如痴，何况吕李杨徐奚

史闲青

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闲青，来源于陆游的《宋诗》《题丈人观道院壁》，原文：偶驾青鸾尘世窄，闲吹玉笛洞天寒

史墨德

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
墨德，来源于李正民的《宋诗》《章季万送示其祖内制次元叔韵诗》，原文：当年翰墨文章妙，晚岁经纶德业尊

史迪轼

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》，原文：嘉栗旨酒，百神迪尝

史天晷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
天晷，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：其长应天数，其光动晴晷

史祁笺

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：食我，祁盈之党也，而助乱，故杀之

史固逵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
固，来源于虞俦的《宋诗》《中书黄舍人父总干挽诗 其一》，原文：固应方寸地，种德玉堂人

史朗柏

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
朗柏，来源于罗邺的《唐诗》《化城寺》，原文：秋霄爽朗空潭月，暑气萧寥古柏风

史舜洌

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
舜，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：’信斯 言也，宜莫如舜

史凝豫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凝豫，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》，原文：一豫凝皇览，千英荐瑞葩

史婳桥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

史知鸠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
知鸠，来源于杨万里的《宋诗》《鸠衔枝营巢树间经月不成而去》，原文：鸠妇那知自不材，树阴疎处起楼台

史郁昙

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
郁，来源于丘的《宋词》《定风波》，原文：郁金笼就赭衣黄

史融情

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
融情，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十四》，原文：暗入心情嬾，先添酒思融

史翊合

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翊合，来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》，原文：翊戴推元老，谋猷合大君

史卫颉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》，原文：十有二月，狄入卫

史柒籍

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

史盛荏

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盛荏，来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》，原文：又如马齿盛，气拥葵荏昏

史沅暌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沅，来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》，原文：恐有遗书藏坏壁，岂无哀赋吊沅湘

史莲钊

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莲，来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：荷香莲露相倾注

史敖卓

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：使仲舍之，公孙敖反之，复为兄弟如初

史筱知

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

史旬夷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旬，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其三》，原文：忽作断过访，经旬闲瘦筇

史勋维

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勋维，来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》，原文：示化维摩疾，降魔力士勋

史稷忻

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷，来源于释宝昙的《宋诗》《题子陵钓台图三绝 其二》，原文：著我巢由稷卨中，两眉未暇笑吾侬

史沧逸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沧逸，来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》，原文：逸士骑鱼入沧海，石坛遗迹今犹在

史奘汉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

史晣隋

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

史冉肖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冉，来源于苏泂的《宋诗》《舟次横河呈孙季和通守》，原文：冉冉归云不自闲，纷纷暮霭已依山

史渤燏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
燏yù木火光貌。
国学点评
渤，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：骑之泛溟渤，飘然溯昆仑

史昶易

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

史竺诣

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
竺，来源于张的《宋词》《浣溪沙》，原文：午夜露浓天竺径，一秋香满玉川家

史绡戍

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：阆苑芝仙貌，生绡对、绿窗深景

史奎渲

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奎，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：帝学穷渊奥，宸奎照典坟

史宗棋

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宗，来源于孟郊的《唐诗》《题从叔述灵巖山壁》，原文：远念尘末宗，未疎俗间名

史渌葆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渌，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》，原文：渌沼春光后，青青草色浓

史箫鸯

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
箫，来源于李吕的《宋词》《青玉案》，原文：吹箫台冷秦云暮

史秉映

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
秉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：范公秉文德，断国极可否

史瑞兹

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑞兹，来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》，原文：神物不藏瑞，兹焉集凤皇

史纭麓

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纭，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：纷纭鬭笔舌，异论谁能殚

史曜晋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：上穹昊天，日星垂曜

史休榭

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
休榭，来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》，原文：好是把花歌北榭，更休提劔哭西风

史徵郁

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》，原文：楚国元卑湿，炎天更郁蒸

史睿纯

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
睿，来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》，原文：八法照人瞻睿藻，一峰当户拥晴岚

史覃缔

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
覃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

史隽澜

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《题听蛙方君写生六言》，原文：陈巖方氏耆隽，后村老子师兄

史樨蓓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

史旬梁

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旬梁，来源于贺铸的《宋诗》《送陈传道之官下邳》，原文：俱游大梁下，不见辄兼旬

史嵇绎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嵇，来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》，原文：翻笑青泥变青石，嵇康无分啜仙丹

史由支

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
由支，来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》，原文：如何后学尚生疑，职由起意而支离

史炅庭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

史睨中

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
睨中，来源于钱闻诗的《宋诗》《折桂新亭》，原文：面对三江背五峰，一亭屹屹睨其中

史维棹

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
维棹，来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其五》，原文：维棹水边舟不正，止车门外毂相摩

史碧瑱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
碧，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：圆蟾素影流空碧

史纤闻

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纤闻，来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其二》，原文：云阵纤纤洗花雨，深竹新闻子规语

史珂缥

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珂，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：自问还台马，犹余几子珂

史汐璋

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汐，来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》，原文：初疑潮汐还疑雨，只在山林不在城

史纾俪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

史宛同

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宛同，来源于李流谦的《宋词》《武陵春》，原文：仙骨宛然同

史川楣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
川，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：过辨回川

史峻炜

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峻，来源于周紫芝的《宋诗》《曹度坚待制罢帅成都归江南以川中唐人六十家诗见遗作长句为谢》，原文：三月瞿塘峻江水，万里归来蜀都帅

史罡易

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此去罡风三万里，但九霞、渺渺青云远

史娄薇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：邾娄之邑也

史戚滇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戚，来源于苏辙的《宋诗》《送毛君致仕还乡》，原文：朋友不及谋，亲戚亦惊呼

史固年

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
固年，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：仰止固穷节，愧兹百年中

史纴州

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

史郁萱

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郁，来源于李峤的《唐诗》《象》，原文：郁林开郡毕，维扬作贡初

史援资

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
援资，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：蠖濩资扶掖，奇庬力引援

史郇沉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

史庆郇

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
庆，来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其二》，原文：田三和气溢，窦十庆源开

史史兴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
史兴，来源于贾成之的《宋诗》《横浦楼》，原文：楼中剌史幽兴长，百斛载春供不足

史蕾闲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕾，来源于仇远的《宋诗》《种菊》，原文：初看蓓蕾青，黄蘂参差开

史潮翙

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潮，来源于刘将孙的《宋词》《六州歌头》，原文：绕寒潮

史梧汉

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
梧汉，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其二》，原文：水通河汉无多地，凤在梧桐第几枝

史芾勤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芾勤，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：乃知蔽芾初，甚要封殖勤

史萦荷

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
萦荷，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其二》，原文：沿缘绿篠无穷岸，萦带香荷几曲溪

史维昭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
维昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 迎神用《欣安》。》，原文：昭格孔时，维神之依

史专帧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
专，来源于沈辽的《宋诗》《戏呈庆复乞画》，原文：岂期猛厉气，专美鹰与鹯

史滟明

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
滟明，来源于王廉清的《宋诗》《题玉霄亭》，原文：春风潋滟黄金琖，明月参差紫玉箫

史中琢

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
中琢，来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其二》，原文：禁中分赐尽甘腴，旋琢壶冰积雪肤

史纾君

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纾君，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》，原文：笑谈容我聊纾放，文字凭君便去留

史潇隋

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潇，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：潇潇乎人间之难遇也，方欲以林壑为天属，琴罇为日用

史楹壬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
楹，来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：白昼锦衣清宴处，铁楹丹榭画图中

史伽晷

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
伽，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：游戏伽陀祇夜章，岂无一人骆宾王

史骥禺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骥，来源于楼钥的《宋诗》《戏题龙眠马性图》，原文：伯乐若来休著眼，任它骐骥混驽骀

史虢惋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
虢，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：虚心陪燕寝，不受虢秦封

史棹泷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棹泷，来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》，原文：客棹秋泷水，官邮暮岭云

史斌汝

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

史颐其

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颐其，来源于韩愈的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：豹来衔其尾，熊来攫其颐

史隅言

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隅言，来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》，原文：庭隅立两造，片言分曲直

史畚芾

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
畚，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》，原文：古来子华门，亦着荷畚夫

史郄暄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郄，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：不得同鼌错，吁嗟后郄诜

史奕乘

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奕乘，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：于皇艺祖德乘干，圣主宣光奕叶前

史初丁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
初丁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》，原文：维兹初丁，洁我盛粢

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