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山西运城儿童改名字需要什么手续

吴磐珹作者:吴磐珹2025-03-01 04:58:44

想要为山西运城的儿童改名字却不清楚手续?改名手续是一项比较复杂的程序,需要家长按照规定的步骤完成。首先,家长需要前往当地派出所或民政局办理相关手续,提供儿童身份证、户口簿、父母身份证等证明材料。其次,填写改名申请表,注明改名的原因并签字确认。最后,交纳相关手续费用,经过相关程序办理后,即可完成儿童改名手续。但是需要注意的是,儿童改名必须经过家庭成员同意,不能违背儿童自愿原则。希望本文能够帮助您顺利为儿童办理改名手续。

山西运城儿童改名字需要什么手续

樗骃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
樗,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:衰迟樗栎姿,万一桑榆收

舸禺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
舸,来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》,原文:迎舸蔽川交画鹢,队笳横浦细吟龙

天峻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
天峻,来源于范成大的《宋诗》《百丈山》,原文:传闻三岭连天峻,未到王千已断肠

蕙常

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕙常,来源于孔平仲的《宋诗》《王昭君》,原文:娇痴怨恨掩袂泣,常恐兰蕙摧霜风

典吟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
典吟,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其五》,原文:说露谈风有典章,咏秋吟夏入宫商

滇素

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

郝篁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

韪荏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

曦州

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曦州,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其二》,原文:无人举手披云雾,却放晴曦照九州

烨珞

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

倩凝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
倩凝,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

律薏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
律,来源于释元妙的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:直下承当,急急如律

缥晷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缥,来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》,原文:彩云缥缈闻仙乐,绿篆淋漓锁翠苔

卫荣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卫荣,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:散则眼耳鼻舌忙,聚则经络荣卫闲

祁缎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其二》,原文:趁此身轻未死前,两忘隆暑与祁寒

碧页

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
碧,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:碧纱窗影下,玉芙蓉

仟樟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

淼斐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淼,来源于张埴的《宋诗》《湘中二首书县斋冰壶 其一》,原文:湘水平淼淼,鱼意活泼泼

憧冶

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

德新

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
德新,来源于吴势卿的《宋诗》《望阙致语》,原文:小臣有录如金鉴,愿献吾君德日新

曙晳

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曙,来源于李尧夫的《唐诗》《中秋月》,原文:达曙何人最关念,庾公楼上独忘机

幻茉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幻,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:幻身观火宅,昏眼照青莲

昙纲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昙,来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》,原文:纷纷寺观占溪南,不是瞿昙即老聃

永炅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其六》,原文:永怀奉先,阙礼兹举

旬楣

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:郎星初度一旬前

爕骓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

源里

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
源里,来源于齐己的《唐诗》《桃花》,原文:风暖仙源里,春和水国中

焘琛

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

纶蘅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《览柏中允兼子姪数人除官制词因述父子兄弟四美载歌丝纶》,原文:丝纶实具载,绂冕已殊恩

喻庆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:能博喻然后能为师

珲亚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:解使亚夫营细柳,却教贾谊傅长沙

婕莲

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

匡渲

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
匡,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:(赵匡义云)夫妻皆是前定,岂他人能破的也呵

休仞

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
休仞,来源于项安世的《宋诗》《上鄂州黄鹤矶》,原文:舟人上得休夸客,曾过人间百仞流

融融

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融,来源于刘兼的《宋诗》《贵游》,原文:绣衣公子宴池塘,淑景融融万卉芳

靖坤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
靖坤,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:迨于靖康初,储皇御干坤

瑥郅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

昼烊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昼,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:铃索昼斋永,棠阴夜月圆

恺飔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

玺晨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玺,来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》,原文:铃阁祇今增玺绶,路车何日饰钩膺

诚和

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诚和,来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》,原文:更无背约和焦燥,各表真诚

晋隋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晋隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:《晋》、《隋》二志,则分中外宫与二十八宿为三列、而太微、天市杂敍于中宫之次

林秭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
林,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 悲慨》,原文:大风卷水,林木为摧

蕊辽

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蕊,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其四》,原文:雪里寻梅蕊,多应傍水开

庭淬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
庭,来源于张乔的《唐诗》《赠别李山人》,原文:曾为洞庭客,还送洞庭人

渝喻

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渝,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:老万翁,志不渝,费千金,畜此图

桑洛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桑洛,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:黄尘洛阳起,里第生桑麻

旆胥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旆,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:帝宸天近,红旆东去带朝阳

情啸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
情啸,来源于张说的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖》,原文:坐啸人事闲,佳游野情发

煊斯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

沉瑥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
沉,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:政学两踈缪,篇章稍沉溺

翙镌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昃久

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

南固

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
南固,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 姚将军庙》,原文:阴功周邑境,南面固宜然

炜中

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炜中,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:中原文献旧,四世炜相传

昃缘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昃缘,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

缤栎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缤,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:跳身转毂宝带鸣,弄脚缤纷锦靴软

俐箐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

澧泱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

尔渲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:稼轩聊尔名斋

堇盛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

择蓁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
择,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:所直等众人,人可不择术

峤茶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
峤,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:海峤瞻归路,江城梦直庐

彤慕

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:彤闱共悦,天颜有喜,看寿觞亲劝

飖孝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飖,来源于卢照邻的《唐诗》《羁卧山中》,原文:倘遇浮丘鹤,飘飖凌太清

素燿

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
素,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:散清馥,翻素艳,照晴空

至觅

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
至觅,来源于李正民的《宋诗》《赵表之创葺禅寂之室以名求诗 其一》,原文:谁知至宝秘冥山,费尽聪明觅转艰

琤本

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琤,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

凛晰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凛,来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》,原文:六月高标寒凛凛,三冬秀色绿猗猗

轶理

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轶理,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

术愿

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
术愿,来源于陈与义的《宋诗》《北征》,原文:愿传飞仙术,一洗局促悲

旭承

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
旭承,来源于韦应物的《唐诗》《对芳树》,原文:风条洒余霭,露叶承新旭

固旎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
固,来源于袁燮的《宋诗》《送治中杨司直》,原文:小儿获同升,此好固难忘

晖洌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晖,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:玄晖翻佐理,闻到郡斋频

禺婴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

瑄岭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

庚僖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
庚,来源于王渔壑的《宋诗》《月夜登楼》,原文:醉倒拍床谁唤醒,辘轳声里辨长庚

颉鹤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颉,来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》,原文:后来颉颃追时好,客卿子墨先生楮

弈奂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:诗盟忝予会,弈道从君争

志笈

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
志,来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其二》,原文:原明无仕志,公休有父风

琼缮

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琼,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:琼楼珠室

琥影

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琥影,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

意鸯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
意鸯,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其五》,原文:无意惊鸳鸯,鸳鸯自飞起

酝覃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
酝覃,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

钊闻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

嵊芾

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

恒竺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十》,原文:过去恒沙佛,皆同此一途

芨晷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

奕冬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奕,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:笏囊无复使人持,奕奕蝉冠照虚壁

淖薏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

鸿源

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸿源,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:混沌既凿元气痡,鸿源滔天尧曰吁

箬凇

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:衣蓑笠箬,烟幌云关

德舸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:貌温而严,德刚而粹

罡曦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

礼良

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
礼良,来源于刘弇的《宋诗》《宿长山寺二首 其二》,原文:庞眉彼上人,主礼良渠渠

霆晷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霆,来源于郭印的《宋诗》《读维摩经》,原文:一默岂无语,其声如震霆

书渌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

振骞

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
振骞,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:层飙振六翮,不日思腾骞

斯霜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
斯霜,来源于黄庭坚的《宋诗》《花光仲仁出秦苏诗卷思二国士不可复见开卷绝叹因花光为我作梅数枝及画烟外远山追少游韵记卷末》,原文:叹息斯人不可见,喜我未学霜前草

崔川

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
崔川,来源于王十朋的《宋诗》《追和范文正公鄱阳诗 游芝山寺》,原文:出郭上崔嵬,山川亦壮哉

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