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职工档案是否可以修改姓名?

林黎嫣作者:林黎嫣2025-03-07 19:26:50

在职场中,有时候可能会因为各种原因需要修改自己的姓名,而职工档案作为一项重要的记录,也会受到影响。那么问题来了,职工档案可以改名字吗?根据相关政策规定,职工档案中的基本信息一般是不可变更的,包括姓名、身份证号等。如果确实有必要修改姓名,一般需要提供相关的证明材料,并向单位的人事部门做申请。申请成功后,会有一定的流程和手续需要完成,最终由人事部门协助修改档案信息。如果您有这方面的需求,建议提前咨询单位的人事部门,了解具体操作步骤,以免耽误工作和相关事务。

职工档案可以改名字吗

州白

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
州白,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

昃挚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

尉炀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尉,来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》,原文:之子被尉荐,走马赴关西

绅纲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
绅,来源于晁说之的《宋诗》《予既和圆机绅字长句复作寄孙显夫是初考之最高等也》,原文:鸿藻自甘戎幕掾,青云谁委玉阶绅

琤晟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:涓泉奔注汇樊曲,醉耳琤瑽乱鸣玉

萱柃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其一》,原文:九十萱亲天下稀,十年甘旨误庭闱

轩盛

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
轩盛,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道南归》,原文:忽然变轩昂,盛事传不朽

践勰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
践,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠仲益南上》,原文:老夫在吴始相得,惠停髙车践荆棘

鸠苡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸠,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:被命经营始,鸠工结构初

阔禹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
阔禹,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:海阔悲秦望,陵荒叹禹功

轩傅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
轩傅,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:傅舟来是用,轩驭往应迷

笃暖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

淮芮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一七》,原文:淮海虽故楚,无复轻扬风

玄麓

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玄麓,来源于文天祥的《宋诗》《山中感兴三首 其一》,原文:我马何玄黄,息我西山麓

漳旖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漳,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:哀哀清漳民,仁者宜一吊

勋芗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勋,来源于李端的《唐诗》《秋日旅舍别司空文明》,原文:素怀宗淡泊,羁旅念功勋

景萌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
景萌,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕寄呈张学士》,原文:东风一雨解萌芽,暖景重城有万家

隅荣

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
隅荣,来源于杨时的《宋诗》《赠程舍人近侍入闽》,原文:弧南一夜晶辉浮,海隅草木俱荣耀

琅旎

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琅,来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》,原文:唯此竹间䶉,琅玕长满腹

芦喻

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芦喻,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:伧人喻其力,若火经茅芦

尤晖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尤晖,来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》,原文:槛外连山如合围,尤怜昏旦变清晖

寒恽

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
寒,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:香浮处,寒梢雪

兹洵

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

岱淼

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
岱,来源于赵公豫的《宋诗》《逵弟招饮》,原文:天潢家世本同宗,玉质亭亭似岱嵩

礼敦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
礼敦,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》,原文:帝尧敦族礼,王季友兄心

笺珞

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笺,来源于曾丰的《宋诗》《自入南与二陆丈游知其为侍郎族也小陆丈除钦未拜命而大陆丈丙午六月既望赴德庆 其三》,原文:吾穷公富贵,勿废往来笺

纪杉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:用火纪时,允惟象类

惋彤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
惋,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其二》,原文:自君弹冠西,吾事足悲惋

清翙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
清,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:自家炉鼎,有却冷清清地

珲亦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:亦不自务,亦不自恃

与琤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
与琤,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:寒更何与衰翁事,数到琤摐杀点余

浠绎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:雌飞雄啄食,络绎日百遭

润纾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
润,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:玉蕴山还润,兰生谷更香

艾清

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
艾清,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》,原文:他年事业知未艾,诜诜孙子多清流

泯芙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
泯,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:有无不道,泯绝去来今,明即暗,暗还明,只个长不昧

幻嵘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
幻嵘,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》,原文:一静可能销幻药,剩开胸次着峥嵘

韪德

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

昭柏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昭柏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》,原文:我曾著脚勾践国,奉诏昭陵省松柏

媪瞻

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媪,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:乳媪闲于社,医僧婗似酲

晤筠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晤筠,来源于宋祁的《宋诗》《和三司尚书清明》,原文:喉舌官崇无晤赏,一轩筠粉伴刊书

珞玖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

序甯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
序甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

优礴

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
优礴,来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》,原文:簿令优游闲制锦,籖牌盘礴饱观书

崇亘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崇亘,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

怀原

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
怀原,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:未定中原扰,犹怀傍塞忧

磐芹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
磐,来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》,原文:独舞依磐石,羣飞动轻浪

枫椿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
枫椿,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

榷涛

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榷,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:膴鲍榷公肆,餠师聚官场

至秸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
至,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:小春才过,冬至相催

航攸

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
航,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:结伴戏方塘,携手上雕航

绪煦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绪,来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》,原文:慈缘兴福绪,于此罄归依

冽晳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 五》,原文:军行日,凛冽正当冬

意鉴

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
意鉴,来源于张耒的《宋诗》《周氏行》,原文:百般辛苦心不惜,妾意私悲鉴中色

泊绅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《水宿遣兴奉呈羣公》,原文:暮年漂泊恨,今夕乱离啼

恒淳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
恒,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:蒙轮恒顾敌,超乘忽争先

熙遥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:幸列熙台,洞天遥遥望圣梓

札苓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
札,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:"你看"一对书札逡巡至,半万雄兵咫尺来

纭伦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《贫女观音》,原文:雪藕铢衣不自珍,人间丝枲谩纷纭

渲苓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

媖本

拼音五行释意
yīng女子的美称。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

柃畚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

绎菡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

莱邵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:一语遭绰虐,失身堕蓬莱

袤久

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

峪舟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峪舟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

艾勤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
艾勤,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:经营壮有室,耆艾尚勤劳

桓霄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桓霄,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》,原文:岂忘赤霄上,盘桓此池籞

珈晠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

惟娇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
惟娇,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:欲笑还愁羞不语,惟有倾城娇韵

惋文

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
惋文,来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》,原文:次山有文章,可惋只在碎

楹洛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楹洛,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

慷励

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
慷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和宣甫叔父迁谪过都见寄》,原文:报国有心犹慷慨,谪官无闷但沈冥

追虔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
追虔,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:降辂追前躅,回班戒弗虔

鹄堇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹄,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

惋楚

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
惋,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:他惋惜的是「战苦不成功」,所以怀念祖国以外,还常想「可能尽忠节,长遣困西戎」

矗椎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
矗,来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》,原文:矗矗山围立,团团树绕家

媵央

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵

茂鹤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茂鹤,来源于李复的《宋诗》《答范轲》,原文:今日秋臯闻鹤唳,茂先方议斸龙泉

搦瓷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

郦匠

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

羡振

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
羡振,来源于李光的《宋诗》《入雁荡山》,原文:名山今属分符客,不羡凌空振锡飞

玉理

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玉理,来源于刘攽的《宋诗》《杨之美弹棋局歌》,原文:君从何处得此局,石理温华莹寒玉

晃珞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

蕊之

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕊之,来源于文同的《宋诗》《青城山丈人观》,原文:循奉蕊珠戒,期之飞太霞

湫翌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 能仁寺》,原文:湫阔龙居顶,路回峰换名

孝泊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孝泊,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:抑扬中散曲,漂泊孝廉船

沥秋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沥秋,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:胡雁不来芦苇秋,风林淅沥生人愁

醇闰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
醇,来源于唐庚的《宋诗》《与舍弟饮二首 其一》,原文:酒殊醉味同,勿问醇与醨

霄秋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霄秋,来源于林灵素的《宋诗》《颂》,原文:只记神霄旧路,中秋月上三更

绍忻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绍,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:(《江湖小集》卷八绍嵩《江浙纪行集句诗》

楦湫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

政曙

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
政,来源于张栻的《宋诗》《寄宇文邛州》,原文:好古从时讪,为邦已政成

庄襄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庄襄,来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》,原文:梦为庄叟蝴蝶狂,散作襄王云雨短

原召

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
原召,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:尽还故秩问所从,豪杰中原资号召

采桑

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
采桑,来源于潘文虎的《宋诗》《为被虏妇作 其一》,原文:路傍忽闻人采桑,恨不相与携倾筐

轼淮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
轼,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:熊轼并驱因雀噪,隼旟齐驻是鸿冥

馚斐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:第愧狂斐辞,不足溷琼几

奥祯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奥,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:事贵简严,理惟幽奥

良永

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
良永,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:披襟永昼清风,更荐枕、良宵皓月

岚映

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岚映,来源于翁世修的《宋诗》《双溪驿》,原文:夜窗星火归渔艇,晓槛晴岚映市桥

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