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辛辛那提红色棒球队改名:历史回顾与未来展望

马经君作者:马经君2025-03-10 10:28:55

辛辛那提红色棒球队改名成为近期热议话题,引发了球迷和媒体的广泛关注。该队自1919年成立以来,一直以'红色'为队名,并取得了不俗的成绩和口碑。然而,随着社会环境的变化和种族敏感性的增加,队名引发了争议和批评。有人认为'红色'一词可能会引发不必要的政治争议或种族歧视,因此提出了改名的建议。未来,辛辛那提红色棒球队是否会接受改名呢?这个问题仍有待进一步观察和讨论。

辛辛那提红色棒球队改名

纮橙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

书徵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
书,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:书难托

燝慈

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

橙页

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《对酒示坐中》,原文:绿橙丹柿鬭时新,一笑聊夸老健身

由嶂

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
由嶂,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:谢守镇宣城,叠嶂名有由

隽芍

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
隽,来源于毛滂的《宋诗》《和郭倅见寄》,原文:看公隽翮当在前,笑我劳驱空晚朽

箬源

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

瑗情

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛蓬,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二》,原文:洛阳新进牡丹丛,种在蓬莱第几宫

佶纭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

自谒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
自谒,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:碑碣僧频谒,诗囊客自编

翎汶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翎,来源于李咸用的《唐诗》《独鹄吟》,原文:黑翎白本排云烟,离羣脱侣孤如仙

赓沐

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
赓沐,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:扣船我欲赓余唱,更沐西风雨一蓑

楦璐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

昀仲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄次韵再答之》,原文:杜甫西去秦,仲连东蹈海

焘漪

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

缮礴

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

竺钟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
竺钟,来源于姚勉的《宋诗》《次友人示诗集 其三》,原文:苏堤画舫春三月,天竺清钟夜五更

茵芮

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
茵,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:拂云截径敞轩槛,槛外百卉铺重茵

祈旒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:祕祝非祈,丰年宜报

霆栾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霆,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:龙虎俨队仗,雷霆轰鼓鼙

戈凝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
戈凝,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:干戈随凝阴,虏骑壮胜铁

琉什

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琉,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:琉璃万朵,娇红嫩紫,总是嘉名

蓬宗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
蓬宗,来源于黄大临的《宋词》《七娘子》,原文:见林宗、巾垫羞蓬首

奥缪

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奥缪,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:敢期枉佳作,绸缪肺襟奥

庭休

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庭休,来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其五》,原文:公余几上诗书乱,事简庭中雁鹜休

白晣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《逰合江园戏题》,原文:朱朱白白池台间,好风妍日开未残

瑚珞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑚,来源于程颢的《宋诗》《赠王求甫铁如意》,原文:借问闲窗静狐背,何如争胜击珊瑚

馚飖

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:飘飖羣仙子,来往何其稠

礴彦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
礴,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

杏零

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杏零,来源于司马光的《宋诗》《送酒与邵尧夫》,原文:红樱零落杏花开,春物相催次第来

敦渲

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
敦,来源于悟真的《唐诗》《辞谢辨章大德(题拟)》,原文:」)(按:《敦煌歌辞总编》卷五收悟真《百岁篇》一组十首,兹不备录

篁袅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
篁袅,来源于钱昆的《宋诗》《宿延庆院》,原文:汀鹭双双翻乱石,溪风袅袅弄修篁

阑琥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阑,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画阑桂树攒金碧

韧明

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

仑源

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仑源,来源于孟郊的《唐诗》《泛黄河》,原文:谁开昆仑源,流出混沌河

缮弛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

兹琀

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
兹,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:自兹俦侣内,无复叹龙钟

浦圆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
浦圆,来源于王安石的《宋诗》《再至京口寄漕使曹郎中》,原文:北城红出高枝靓,南浦青回老树圆

萱昭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
萱,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:华簪霭霭待萱堂

烯榭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其二》,原文:月过河桥低映榭,露从霄极暗供盘

彻烽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
彻烽,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 永宁寺佛阁五代末马氏据有荆广时其子賨所营也阅二百年壮丽如故有画像存焉状貌魁梧称其阁云》,原文:炎方一旅平,烽冷夜彻警

奈淅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其讥子道之不尽奈何

莞郄

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

篌诏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

烨虞

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
烨,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

秉林

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秉林,来源于蔡肇的《宋诗》《赠王子飞之高丽》,原文:闻君秉笔赋鸡林,海怪山奇人购寻

莆知

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莆知,来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》,原文:悬知海内莆阳公,独念遗孤为经纪

振谐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
振谐,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

唯琦

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
唯,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:芳心唯报喜,艳色不关春

薏琲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

谊詹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》,原文:道谊不今古,世情空浅深

昃浦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

昃靖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

冰飖

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冰飖,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

忆云

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
忆云,来源于萧立之的《宋诗》《送娄高士归渝》,原文:客里归忙云亦散,吟边相忆月明知

华岭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
华岭,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:瑶华欲寄岭头信,心逐白云归帝乡

琢颍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琢,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琢成红玉纤纤指

坤搦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
坤搦,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・正宫/端正好》,原文:可干坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

源琢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢,来源于范成大的《宋诗》《次韵陈季陵寺丞求歙石眉子砚》,原文:金星荧荧眉子绿,婺源琢石如琢玉

冬嶛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáo高。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:冬,十月,葬卫灵公

追珈

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
追,来源于邵雍的《宋诗》《时吟》,原文:骐骥壮时,千里莫追

择濡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
择濡,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》,原文:浪云择地蹈,濡血在山前

冶秸

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
冶,来源于杨泽民的《宋词》《解语花》,原文:对芳时堪画,条倡叶冶

孜婳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今

尤祈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
尤祈,来源于陈造的《宋诗》《陈伯固使君祷雨得雪为作》,原文:闵雨竞喜雪应祈,今段尤拜天赐厚

麟晷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
麟,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:龟埋遗碣下,麟仆古茔前

种齐

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
种齐,来源于刘一止的《宋诗》《览镜一首》,原文:青青今变雪,种种仅齐簪

宏亦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宏亦,来源于徐钧的《宋诗》《熊安生》,原文:周礼宏深熟讨论,鸾舆造请亦登门

燏京

拼音五行释意
火光貌。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

楣朦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

漾雅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
漾,来源于释智愚的《宋诗》《独舫轩》,原文:踪迹浑如漾绿漪,画桡曾不近渔矶

轩峨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轩峨,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:高轩驷马,峨冠鸣佩,班回花底修禊饮,御炉香、分惹朝衣袂

醇慕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
醇慕,来源于李蟠的《宋诗》《送德基》,原文:德隆荀氏操,学慕孟轲醇

戍页

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
戍,来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》,原文:如今守邉戍不远,政合勉力劝加餐

椒奕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
椒,来源于许及之的《宋诗》《皇后合春帖子 其二》,原文:春入椒房偏起早,三茅观里未钟声

瑭津

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

栎瑄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栎,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:骄荣落尽雪霜浮,偃蹇空贻社栎羞

沉椎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
沉椎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

同珞

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
同,来源于向子湮的《宋词》《梅花引》,原文:同杯勺

骥闰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骥,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:羊羶蚁登俎,骥逸蝱附馽

湫沅

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游龙潭》,原文:倦犹攀鸟道,渴欲饮龙湫

钗储

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
钗,来源于何大圭的《宋词》《小重山》,原文:钗头青杏小,绿成丛

仓徽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仓,来源于储光羲的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:萧条空仓暮,相引时来归

励湛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
励,来源于姚合的《唐诗》《心怀霜》,原文:还如饮冰士,励节望知音

芸汀

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芸,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其一》,原文:芸编校罢得嬉游,池馆虽春爽似秋

洛馚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洛,来源于方干的《唐诗》《送郭太祝归江东》,原文:京洛风尘久,江淮音信稀

涵什

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涵,来源于方干的《唐诗》《涵碧亭》,原文:闲云低覆草,片水静涵空

如箴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
如箴,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》,原文:六如偈简常持念,四勿箴佳最切身

支蝶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
支蝶,来源于王炎的《宋诗》《陪留宰游灌溪回饮县圃六绝 其二》,原文:花暖不胜胡蝶狂,松间支径午阴凉

苏颐

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苏,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:百蛮破胆,边氓苏

彬潆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
彬,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

洲术

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洲术,来源于吴融的《唐诗》《湖州晚望》,原文:他年若得壶中术,一簇汀洲尽贮将

季昊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
季昊,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:金昊行秋,季商回律,天气佳处

孝滨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
孝滨,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:孝慈山上梓,法度涧滨蘩

什楠

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其六》,原文:将谓长淮已荡平,岂知什堑又颠坑

缈葆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缈葆,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

渌艾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
渌艾,来源于范成大的《宋诗》《重午》,原文:已孤菖渌十分劝,却要艾黄千壮医

蔓奕

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蔓,来源于沈徽的《唐诗》《古兴二首 一》,原文:蔓草自细微,女萝始夭夭

旒弘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旒,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝守康鹿鸣宴赠诸先辈 其一》,原文:新篇奨激华如衮,公议归怀缀若旒

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