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如何选择最适合的民办大学改名方式

苏缥作者：苏缥2025-03-10 21:23:45

在当前教育市场竞争激烈的背景下，民办大学改名成为了一种行之有效的提升学校知名度和竞争力的方式。但是如何选择最适合的民办大学改名方式却是许多学校面临的难题。有些学校选择直接使用新名称来取代原有的名称，以体现新的办学理念和品牌形象；而其他学校则选择在原有名称基础上做出微调，以避免对学校原有声誉和文化的影响。无论选择哪种方式，都需要考量学校背景、定位、目标群体等方面的因素。在本文中，我们将为您提供关于民办大学改名最好的建议，帮助您选择最合适的策略。

民办大学改名最好的

齐泉

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
齐泉，来源于李洞的《唐诗》《送沈光赴福幕》，原文：泉齐岭鸟飞，雨熟荔枝肥

晓汶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晓汶，来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

崎萄

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
崎，来源于陈藻的《宋诗》《寿山种柑命名学圃》，原文：数亩崎岖带寺傍，水颓沙石古来荒

珲松

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》，原文：最坚似松柏、更凋残

朴涔

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》，原文：其民简朴士甚良，千里郁为诗书乡

萱策

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
萱策，来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》，原文：萱殿披敷策，星躔焕六符

颀觉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颀，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：颀然扣门出新作，山奇海祕困穷搜

谦庆

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

辑缤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辑，来源于郑壬的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》，原文：（同前）（按：朱千乘等五人送空海归国诗五首，均录自张步云《唐代逸诗辑存》

禹冬

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
禹冬，来源于谢翱的《宋诗》《山阴道中呈郑正朴翁》，原文：越树夜啼鸟，禹陵冬落花

闰自

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闰自，来源于白居易的《唐诗》《咏身》，原文：自中风来三历闰，从悬军后几逢春

烟羿

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烟，来源于蒋之奇的《宋诗》《燕窝石》，原文：墨窝化石锁烟苔，巖上茅空烟又开

瑥黎

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》，原文：中夜混黎甿，脱身亦奔窜

钲勋

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
钲，来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》，原文：鸣钲考鼓动井邑，毳衣褴褴驱大车

笃昊

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：54　劼，巩，坚，笃，掔，虔，胶，固也

染蔷

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
染蔷，来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其二》，原文：蜂薰脾蜜麝薰脐，香染蔷薇色染栀

洵映

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

斓渲

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
斓，来源于赵蕃的《宋诗》《十四日二首 其一》，原文：微风一动摇，落片纷斓斑

诚尹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诚尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：” 尹士闻之曰：“士诚小人也

禺缪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禺，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：何当奇计出番禺，未应长檄开邛筰

袁州

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
袁州，来源于廖行之的《宋诗》《送陈必强赴宜春理官掾三绝 其三》，原文：别后临风重凝想，湘云东去是袁州

晏谒

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晏谒，来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》，原文：掖垣已忝年深直，朝谒终妨日晏眠

淙楦

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

禧晳

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禧，来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》，原文：龙门风流千载事，欧梅宾客文禧守

亘崎

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：亘千余里儿童知，牢不可解去后思

尹唯

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尹唯，来源于白居易的《唐诗》《嵩阳观夜奏霓裳》，原文：爱者谁人唯白尹，奏时何处在嵩阳

棣本

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棣本，来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其一》，原文：棠棣本同根，芳葩亦相联

颉术

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颉术，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》，原文：二疏仕汉庭，才术相颉䀪

韧言

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

靛戚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

才佶

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
才，来源于胡宿的《宋诗》《招公仪小饮》，原文：官舍隠非隠，仕途才不才

予岭

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
予岭，来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》，原文：跂予占骑气，千岭秋回鬰

肖奂

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
肖，来源于黄彦节的《宋诗》《梅花》，原文：拟嚼枝头蜡，惊香却肖兰

追缥

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
追缥，来源于吴文英的《宋词》《秋霁》，原文：追想缥缈，钓雪松江，恍然烟蓑，秋梦重续

天奎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
天奎，来源于欧阳修的《宋诗》《谢公挽词三首 其一》，原文：天象奎星暗，辞林玉树凋

岐荟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
岐，来源于方一夔的《宋诗》《次韵王蒙泉见寄并和鄙作》，原文：两地云萍无定迹，一庭风月不分岐

琬种

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

州芾

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
州芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

羡中

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羡中，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》，原文：却羡云中雁，低飞过北州

滟京

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
滟，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》，原文：金壶漏下丁丁永，玉斝霞生滟滟流

炫傅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
炫，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

淙郅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》，原文：淙流奔激洒河汉，两溪直接丹湖源

严召

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
严召，来源于曹勋的《宋诗》《忆天台》，原文：岂谓羁绁旧，严召烦圣君

骥郁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骥，来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》，原文：神骥渴死追无踪，离娄眩目迷虚空

典诚

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
典诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：嘉荐有典，至诚莫骞

漳灏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
漳，来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其二》，原文：忽卧漳滨疾，虚传渑水谈

勃恺

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勃，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三三》，原文：十字街头铺席开，牛溲马勃尽收来

园中

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
园中，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其一二》，原文：冷泉堂上湖山胜，聚景园中草木芳

飖诺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：镜海见纤悉，冰天步飘飖

漫婷

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漫婷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十六》，原文：谢娘休漫逞风姿，未必娉婷胜柳枝

存皤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
存，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：为善先知最乐，咏诗书、存存成性

晢景

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

玉箬

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
玉箬，来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》，原文：瑶池玉佩正丁当，箬包聊荐九霞觞

胧润

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
胧润，来源于钟过的《宋词》《步蟾宫》，原文：归来沉醉月朦胧，觉花气、满襟犹润

钟灿

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钟灿，来源于马偕的《宋诗》《题清芬阁》，原文：千卷共传诗灿烂，万钟能鄙德馨香

淄林

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淄林，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

颖诣

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：未反，诸侯迁于颖上

枫郦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《夜步》，原文：鹤归辽海逾千岁，枫落吴江又一秋

璐瑛

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

瑗敖

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

孝仟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
孝，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：嗣皇初访落，达孝极思庸

原典

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
原典，来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》，原文：予尝溯平原之津，望二典之楼

韵瑗

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韵，来源于郑刚中的《宋诗》《焚香》，原文：心清杜老句，髙韵不容袭

芈瑺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

松蕊

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
松蕊，来源于袁正规的《宋诗》《九日亭 其二》，原文：菊添细蕊金英重，松覆清幽盖影低

弈泊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》，原文：毋为玩博弈，趣取一笑欢

楣箫

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：冀因拂衣还，松丸染高楣

憧渭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憧，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：憧憧九衢内，邂逅盖一倾

柒滇

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

才简

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
才简，来源于欧阳修的《宋诗》《过钱文僖公白莲庄》，原文：命宾曾授简，开府最多才

典钏

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
典钏，来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》，原文：典钗卖钏买中秋，买得中秋醉又休

瑱冬

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

珐潮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于李嘉祐的《唐诗》《仲夏江阴官舍寄裴明府》，原文：苔色侵衣桁，潮痕上井栏

浅琝

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
浅，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：深处碧磷磷，浅处清溅溅

鸥固

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸥固，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：紫鸾固超诣，白鸥竟何猜

卫中

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
卫中，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：志矢一乘，轩輖中，亦短卫

勤般

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勤般，来源于朱敦复的《宋词》《双燕儿》，原文：辛勤了、万千般

章年

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
章年，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》，原文：先生海内文章伯，穷年蒿目忧黔黎

缪烽

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》，原文：老守颇自愧，缪许参冠巾

园韧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
园，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五九》，原文：毗蓝园内，右脇降生

滢皖

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

犹朗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
犹朗，来源于刘克庄的《宋诗》《示沂孙》，原文：已拼眸子难重朗，犹幸心官可苦思

绡匡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绡，来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》，原文：歊烦尽涤无心下，欲帐轻绡彻夜眠

潮君

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潮君，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》，原文：君之来兮鞭潮，令冰夷兮毋骄

翀常

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

韬绰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韬，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉九日有感 其二》，原文：云日韬光山水幽，亭亭风送雁来秋

忆晓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
忆晓，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简》，原文：晓日瞻天阙，春风忆御沟

策颐

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
策颐，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：我独怀之千古长，杖策不省颐之忘

同赓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
同赓，来源于卫宗武的《宋诗》《舟行分途次野渡韵》，原文：同舟李郭喜相亲，尽日赓酬夜至分

般谧

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
般，来源于易中行的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》，原文：诗句月般好，宦情云样轻

良茗

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
良茗，来源于吴惟信的《宋诗》《寄巴上人》，原文：灯火何时共良夜，一杯香茗细论文

瞻筝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瞻，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：瞻龙闱，近凤城

瑱砚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

樱潇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
樱，来源于蒋捷的《宋词》《应天长》，原文：转眼翠笼池阁，含樱荐莺食

弈旒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
弈旒，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

誉濡

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
誉，来源于蒲宗孟的《宋诗》《句 其二》，原文：圣名不敢居，民誉日益美

峪旭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

惟戈

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
惟戈，来源于赵公豫的《宋诗》《立春日作》，原文：惟愿四方成乐岁，投戈解甲牧鸡豚

灿戈

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八二》，原文：道教灰飞，佛灯花灿

柃真

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于张继先的《宋词》《风入松》，原文：看真个英雄

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