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兰州中山桥为何改名

李杨嵊作者:李杨嵊2025-03-11 22:11:32

兰州中山桥作为兰州市的标志性建筑,一直以来都备受市民喜爱。然而最近,中山桥却突然改名,引起了众多市民的议论和困惑。为何兰州中山桥要改名?这其中是否隐藏着深层的原因?本文将对这一话题展开探讨。

兰州中山桥为何改名

皙初

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皙初,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

裕煦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
裕,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:巖栖水饮有余裕,期以至道超鸿蒙

鹭书

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹭书,来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》,原文:簿书丛里久囚拘,鸥鹭羣边忽自如

鑫旬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《池阳阻风留十日》,原文:五旬从白帝,十日尚清溪

瓷桐

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瓷,来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》,原文:巩县茶瓶吃一槌,击碎饶州白瓷碗

炽睿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炽,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:且困流金炽,难成独酌谣

睿经

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
睿经,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》,原文:经国文章垂睿想,济民德泽感神扶

崎支

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崎支,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:崎岖栈道动摇摇,矮石支撑同赑屭

觉休

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
觉休,来源于韩淲的《宋诗》《庄贤良有园在境上作诗相示因和韵》,原文:因公发长谣,休去转觉易

初秭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:初样小梅春

梧焘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于赵友直的《宋诗》《七夕》,原文:一叶井梧飘,双星忽相值

合媪

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合同前)(末)

崎竣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
崎,来源于孟浩然的《唐诗》《还山贻湛法师》,原文:心迹罕兼遂,[崎岖]多在尘

至峥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
至峥,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

芉研

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

钧胥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钧胥,来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其二》,原文:远从华胥游,却立钧天上

薇椰

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
薇,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

昱莞

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

棹琛

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:呼剡棹,行为客

仁熹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仁,来源于王梵志的《唐诗》《五言(八首) 八》,原文:了了说仁义,愚夫都不知

袁笛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
袁,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 三》,原文:袁宾校「裙被」

哲札

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
哲,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:开辟由来莫几年,圣哲英雄骨俱槁

烯蕴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 六》,原文:好蕴金器,不绝玄关

绎亘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绎,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:一入一上知何年,至今络绎如梭穿

蓬骃

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《入伏后三日》,原文:蓬茅有佳处,亦足慰人心

竺缮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
竺,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》,原文:中竺看来,有些短处,不说也好

璂桑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

楦爕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

沥沥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥沥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

卓圣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
卓圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:要荒咸率服,卓越圣功全

影策

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
影策,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:持觞挹花色,散策步林影

昊盛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昊盛,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

翼麓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翼麓,来源于张栻的《宋诗》《静江归舟中读书》,原文:翩翩孤飞翼,息荫望林麓

乔唯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
乔唯,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 二》,原文:扬雄宅在唯乔木,杜甫台荒绝旧邻

南驹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
南驹,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:径须携酒登南堂,朗咏白驹三四章

繁泯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
繁,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:成何用,都做了繁华梦

奂缨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

桑荔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桑荔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其一》,原文:若木扶桑莫苦攀,芙蓉薜荔不妨闲

圆益

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圆益,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:圆碧日益肥,磊落压枝重

煜缃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

源滨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
源滨,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:悠悠官道行溪滨,不陟峻险仙源分

凝忻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凝,来源于吴文英的《宋词》《解蹀躞》,原文:暗凝想

琅谒

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琅,来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》,原文:琅玕新植觉深幽,顿使轩窗一夜秋

新翙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
新,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:新睡觉来无力

琲岱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琲,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

璁严

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

泱婳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

覃彦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

楚惜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
楚惜,来源于刘长卿的《唐诗》《送沈少府之任淮南》,原文:惜君滞南楚,枳棘徒栖凤

淳楦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淳,来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》,原文:功名特土苴,学术要深淳

鹄玖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

泯翡

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 历湖》,原文:城郭泯遗迹,人民安得全

绅沐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绅沐,来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》,原文:脱身畎亩簉簪绅,父母妻孥均沐恩

冰淅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冰淅,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》,原文:春塘含薄冰,淅沥隐隈曲

箬婕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

茵芨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茵,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 一》,原文:细草铺茵绿满堤,燕飞晴日正迟迟

骊简

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骊,来源于潘阆的《宋诗》《离滁阳》,原文:长亭黄叶正纷纷,一曲骊歌酒十分

韦晴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
韦晴,来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》,原文:韦曲樊川雨半晴,竹庄花院徧题名

泷明

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
泷明,来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》,原文:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜

袤意

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
袤意,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

袁含

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
袁含,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:袁宏谢尚久磨灭,含情欲就何人说

椰皤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

犹若

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
犹若,来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》,原文:经时话著犹疑画,尽日来思又若空

壹挚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
壹挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

凛睿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凛睿,来源于曹勋的《宋诗》《癸未御前帖子三首 其二》,原文:圣君英略凛横秋,十万偏师奉睿谋

樗箬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:未忘嘱付樗居士,送紫云师紫帽游

棂淙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

筠甯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
筠甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

槐鹄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
槐鹄,来源于李昴英的《宋诗》《和心字韵送林尉公琰校文》,原文:鹄袍忙立老槐阴,争望文星早照临

怀椰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
怀,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》,原文:怀人得清晤,此乐浩无期

灵筝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灵筝,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:玉管金筝入夜调,今宵灵匹下青霄

畚艾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

斌恣

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

璁宁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

熹萱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

潜淄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潜,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:重历纯元地,阳潜造六寒

植翙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
植,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其二》,原文:结楥遂芳植,覆墙拥深翠

笠潆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笠,来源于李师中的《宋诗》《和李明叔理定道中》,原文:曾逢饭颗嘲山笠,应载鸱夷笑井瓶

忆珂

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
忆珂,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其五》,原文:玉女鸣珂珮,投壶不忆题

缨苏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缨苏,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

爀意

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

鸿苡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:对祀礼乐,丕昭鸿名

域卫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
域,来源于陈著的《宋诗》《僧可正真赞》,原文:一片妙庄严域,千古万古光辉

陇绰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
陇,来源于李益的《唐诗》《送常曾侍御使西蕃寄题西川》,原文:凉王宫殿尽,芜没陇云西

煊泯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

粹意

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粹意,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

瑶葭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑶葭,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

缨骞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缨,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

庆绘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
庆绘,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:衣冠绘庆图,岂料造物忌

葆棣

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
葆,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:十寻岭树森翠葆,百尺瀑泉垂素虬

沛旌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沛旌,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:诏旌门第殊恩沛,教被乡闾益讼藏

磊狄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
磊,来源于许及之的《宋诗》《买山石航海有怀故园》,原文:它山移却伴疎篁,磊砢坚于百炼刚

樟炔

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

梓缮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梓,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:我行傍乡梓,念此永弗谖

彦棂

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彦,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:先鸣输俊彦,上第遂参差

樨蔳

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

峥矜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峥,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁共二首 榴花》,原文:何人风味更不浅,屐齿峥嵘付绿苔

晷弛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晷,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》,原文:人生草头露,迅晷堪惊嗟

瑥雯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

戚琪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戚,来源于于濆的《唐诗》《织素谣》,原文:劝尔画长眉,学歌饱亲戚

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