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金城改名兰州:传承与创新的融合

冯固奘作者:冯固奘2025-03-12 08:37:28

金城改名兰州,这一消息在全国范围内引起了广泛关注和热议。作为中国西北地区的重要城市,兰州有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。而将金城更名为兰州,则意味着这座城市正在进行一场传承与创新的融合之旅。传承是指对历史文化的珍视和传承,而创新则是城市发展的必由之路。金城改名兰州,不仅是城市发展的需要,更是对历史文化的尊重和传承,在这个过程中,兰州将迎来新的发展机遇和挑战。

金城改名兰州

琪缮

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琪,来源于胡融的《宋诗》《桐柏山》,原文:山环若城郭,琪树鬰参天

晰羡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

轼宁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
轼宁,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

德秋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
德秋,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:世德钟良士,爽气横清秋

槐琤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
槐,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:匆匆大槐国,起灭等浮沤

晷思

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晷思,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:回思遇险时,分晷过亦难

邵磊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
邵,来源于柴随亨的《宋诗》《和姜居仁感时韵》,原文:我亦厌喧求静者,故园且种邵平瓜

乾铭

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于范祖禹的《宋诗》《挽歌词》,原文:将回俗驾频搔首,深愧山文旧勒铭

远瓷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
远,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:多谢残英,飞来远远随人

采储

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
采储,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:储采久资三善得,生朝相去半旬强

砚朝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
砚朝,来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》,原文:写帖云侵砚,朝真风满台

志罡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:此其志何也

奂钰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

燏专

拼音五行释意
火光貌。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

绚染

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
绚染,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》,原文:霜染丹枫秋色绚,日烘紫菊露痕干

孜俞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
孜,来源于张孜的《唐诗》《杂言》,原文:(均见何光远《鉴诫录》卷九)(〖1〗《鉴戒录》云:「又驾在蜀日,孜著杂言数百篇,伤时颇切,其一首两联云〖略〗

羲楦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
羲,来源于张耒的《宋诗》《秋雨独酌三首 其二》,原文:羲和隔重云,不复知下土

裕矜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
裕矜,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

夷常

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
夷常,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观师闻蝉》,原文:欲比伯夷清已甚,不餐周粟腹常空

瑜恣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

羲屿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
羲,来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》,原文:超然醉司马,寄傲羲皇前

正玮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・鹊踏枝》,原文:(正末唱)

诏时

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诏时,来源于王迈的《宋诗》《送郑秉叔西征》,原文:我正与时相枘凿,君方随诏赴弓旌

序纴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
序,来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:载阳临仲序,初吉协嘉名

钰嶛

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

琛缈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

霄铮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再升坛。》,原文:霄垠顾佑,祖宗熙穆

仟芝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

憧晗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

爀旌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

芨庄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

遥甄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
遥甄,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:具生此云遥,非德不可甄

昼汶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昼汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》,原文:漳泉两州,分地太平

昱裕

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

思子

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
思子,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:坐中识别有公子,意思往往疑魏贤

尚缔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:夏后氏尚明水,殷尚醴,周尚酒

娥璨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
娥,来源于李建中的《宋诗》《题洛阳观音院牡丹 其一》,原文:秦时避世宫娥老,旧日颜容旧日妆

浅川

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
浅川,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:曩吾游川蜀,所恨年数浅

常睨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
常睨,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其四》,原文:寻常高讽散人歌,傲睨天随奈尔何

专椒

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
专椒,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:椒专佞以慢慆兮,樧又欲充夫佩帏

羡蒂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡人生、七十古来稀,今逾一

靛琅

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

鉴飖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《春晴对月》,原文:梨花鉴中色,杜宇昼时声

情璎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
情,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:苦含情,遣谁听

琤维

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

瓷曦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瓷,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:多谢老僧勤供佛,井华晓汲注瓷瓯

境儒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
境儒,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲侍郎见贻一首》,原文:颇将幻境观尘世,始信臞儒是列仙

暄媖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīng女子的美称。
国学点评
暄,来源于释子淳的《宋诗》《送吴公裕》,原文:天气暄妍三月春,青山垂访白头人

资桢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
资,来源于李流谦的《宋诗》《鸡冠》,原文:绛侯资少文,礼乐责所难

泰俞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:呀,保护得荆州安泰

珐佰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珈斯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

存楠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:诚通慈降,敬彻爱存

柔骓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柔,来源于吴文英的《宋词》《高山流水》,原文:写柔情、都在春葱

久巡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
久巡,来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞至日雪韵》,原文:应怜贵公子,索句久巡簷

磊序

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》,原文:朝云回首暮云合,汗青嵬磊扃巖扉

婉崇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
婉崇,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:算婉画崇台,活人多少,自合长生

奘亚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

勖情

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

珐子

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:吾言子当去,子道非吾遵

缮苑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

资粤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
资粤,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:粤稽资殿老,降自皛山阳

缘绪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缘绪,来源于刘克庄的《宋诗》《次王元度韵》,原文:一区二顷生缘薄,万绪千条素发新

倾纫

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
倾纫,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:采菊聊倾觞,延兰可纫佩

爕璁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

琮楣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琮,来源于汤舜民的《元曲》《・亭台净扫无纤垢,胜当年庚亮南楼。传画烛,焚金兽。碧天如昼,今夜赏中秋。冬》,原文:鳞甲琮琮

晰傅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

惟才

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
惟才,来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其二》,原文:才熟惟应便送官,摘来和叶上金盘

琤飏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

彤书

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彤书,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:春醑休辞介寿,鹤书已播彤廷

帧泰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

喻乘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
喻乘,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:吾道乘桴浮,斯文以筏喻

裕品

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
裕,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:义礼两夹持,以此裕我昆

鸯纫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸯,来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》,原文:惆怅春风楚江暮,鸳鸯一只失羣飞

樟钧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

熙勘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
熙,来源于洪咨夔的《宋诗》《伯矩同登牛头》,原文:岁熟人情乐,时清物态熙

资孜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
资,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三二》,原文:我见凡愚人,多畜资财谷

骥泷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骥,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其二》,原文:刮目鲸掀海,经年骥伏箱

仁啸

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
仁啸,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 乐山堂》,原文:悠然舒啸中,自得仁所宅

喻奕

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》,原文:旧闻新喻学,面势如眉州

琢郄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

卿旬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:卿大夫之丧

纫昙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纫,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

锐泰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
锐泰,来源于刘挚的《宋诗》《忆山》,原文:昔者气少锐,狂走登泰山

尤忱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
尤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:亚相兼尤美,周行历尽清

町夕

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
町,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

朔韧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
朔,来源于李益的《唐诗》《立春日宁州行营因赋朔风吹飞雪》,原文:边声日夜合,朔风惊复来

斓情

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
斓,来源于喻良能的《宋诗》《侍亲由三山还东阳》,原文:春风仍料峭,彩袂正斓斑

鹄谒

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鹄,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:举头怨鸿鹄,羽翼不我借

缮琢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

瑚胥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑚,来源于王道士的《宋诗》《美阎承旨》,原文:海底珊瑚明月珰,出为国瑞固难量

吟绪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
吟绪,来源于盛世忠的《宋诗》《今是行呈刘以道》,原文:时有故山来梦里,更无愁绪到吟边

正缃

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
正缃,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

书晟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:外取邑不书

幽铮

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
幽铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

壹储

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

灏钰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

兹邕

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
兹邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

境琤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
境,来源于胡仲参的《宋诗》《柬竹院孚老》,原文:吟清便境静,语苦见情真

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