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孩子生在国外生辰八字解析：如何准确计算与解读

徐臻兴作者：徐臻兴2025-03-13 09:59:53

随着全球化的发展，越来越多的家庭选择在国外生育孩子。然而，对于许多重视传统文化的家长来说，孩子的生辰八字仍然是一个重要的考量因素。生辰八字，即出生时的年、月、日、时四柱，是中国传统文化中用于预测命运、性格和运势的重要工具。然而，当孩子出生在国外时，如何准确计算和解读生辰八字成为了一个复杂的问题。首先，我们需要明确的是，生辰八字的计算基于中国的农历和时辰。因此，当孩子出生在国外时，必须将出生时间转换为中国标准时间（CST），并考虑时差的影响。例如，如果孩子出生在美国东部时间（EST）上午10点，那么对应的中国标准时间将是晚上11点。这一转换对于准确计算生辰八字至关重要。其次，生辰八字的解读需要考虑孩子的出生地点。不同的地理位置可能会影响八字中的五行属性，从而对孩子的命运产生不同的影响。例如，出生在靠近海洋的地区可能会增强八字中的水元素，而出生在山区则可能增强土元素。因此，家长在解读孩子的生辰八字时，应结合出生地点的地理特征进行综合分析。最后，生辰八字的解读还需要结合孩子的家庭背景、教育环境和个人经历。虽然生辰八字可以提供一定的参考，但它并不是决定命运的唯一因素。家长应保持开放的心态，结合现代教育理念，为孩子创造一个全面发展的成长环境。总之，孩子生在国外时，准确计算和解读生辰八字需要综合考虑时差、地理位置和家庭背景等多方面因素。通过专业的分析和解读，家长可以更好地了解孩子的命运与性格，为他们的未来提供更有针对性的指导。

孩子生在国外生辰八字

郅茯

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

丁黎

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
丁黎，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：黎州边丁戍内郡，空养赤子防西门

凝秋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
凝秋，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：岸柳凋零秋容澹，黯消凝、怎忍轻攀折

瑺茵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

逵潭

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》，原文：登高抚逵路，巨干日萧瑟

楚甄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：十有一月，公如楚

含攸

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
含，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：掺袂歌慷慨，暌离各情含

琢韬

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琢韬，来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》，原文：韬韫有名初在石，琢磨成器却须人

峨波

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
峨波，来源于淮南小山的《楚辞》《招隐士》，原文：山气巄嵷兮石嵯峨，溪谷崭岩兮水曾波

召謇

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
召，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：定策比周召，卜世过郏鄏

罡挚

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

秭澜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》，原文：晚日寒天过秭归，江山点点上愁眉

娇尤

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
娇尤，来源于柳永的《宋词》《促拍满路花》，原文：最是娇痴处，尤殢檀郎，未教拆了秋千

炫澜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
炫，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》，原文：万象呈春杯潋滟，千花炫夜烛萦回

旭炀

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旭，来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》，原文：东旭早光芒，渚禽已惊聒

凡沧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凡沧，来源于王义山的《宋诗》《西湖即席和冷泉亭韵》，原文：襟期难与凡人道，好和沧浪濯足吟

谦沅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谦，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：不得不止，守谦寡欲

燮瑶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
燮，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：于焉贵调燮，持以济炎冷

圆馚

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
圆，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：高低不约信方圆

舸瑧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
舸，来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：一舸凌风，斗酒酹江，翩然乘兴东游

覃荟

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
覃，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：覃精四十载，驰骋数千言

孜荑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
孜，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：守文情的的，无逸戒孜孜

烊鸿

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

笛戍

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
笛戍，来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 二》，原文：何处戍楼寒笛，梦残闻一声，遥想汉关万里，泪纵横

昭佰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
昭，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 古者以利为本》，原文：昭昭万事皆其理，只是功夫欲顺难

鉴葭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》，原文：明鉴万宇，照临兆人

韬缔

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
韬，来源于罗隐的《唐诗》《寄金吾李荪常侍》，原文：安危虽已任，韬略即嘉声

芊中

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芊中，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：晓后细风红灼灼，夜中微雨碧芊芊

荣皎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荣，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：不知春已夏，池荷亦敷荣

鸯卿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鸯，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《御制春游长句》，原文：低槛晚晴笼翡翠，小池波暖浴鸳鸯

倾懿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
倾懿，来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》，原文：懿此倾筐赠，想知怀橘年

殷尤

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
殷尤，来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 布谷》，原文：墙壁虽有劝农文，不如禽语尤殷勤

篌璆

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
篌，来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》，原文：吹笙弹箜篌，余事能律吕

奘沛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

苓茗

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苓茗，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：余方厌苓术，日食禁醪茗

城芉

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
城，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：绝爱山城无事

静淞

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
静，来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 九》，原文：秋依静处多，况乃凌晨趣

嶛茹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

祈帧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
祈，来源于虞俦的《宋诗》《连日祷雨犹未应也数语漫述皇恐之意呈簿尉 其一》，原文：地上小臣真虮蝨，祷祈无效祇惭颜

陟嶛

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
嶛liáo木高。
国学点评
陟，来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》，原文：识君陟厘间，想见颀而长

涔嵊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 溪翁》，原文：应嗟独上涔阳客，排比椒浆奠楚魂

瑜亚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑜亚，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

遥婳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《又各赠一绝 余如晦》，原文：遥遥华胄自由余，识量深沉岂浅夫

樗忱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
樗，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：蚁来方弃智，匠去莫寻樗

梧泯

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
梧，来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》，原文：绿苔侵杖屦，秋色近梧桐

彰润

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彰润，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：六经漱芳润，闇然名日彰

卓缮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
卓，来源于吕本中的《宋诗》《一上人屡言瑯琊南塔之胜予盖乐之而未能往也》，原文：须君留我卓锥地，安听飕飗万壑风

钊沧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

舟珩

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
舟，来源于宋祁的《宋诗》《汴堤闲望》，原文：谁知昼夜滔滔意，不是沉舟即载舟

单皤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
单，来源于沈括的《宋诗》《鄜延凯歌 其三》，原文：马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于

园憬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
园，来源于韦应物的《唐诗》《送豆卢策秀才》，原文：古来濩落者，俱不事田园

壬羡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
壬，来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》，原文：云胡去留柄，坐困佞壬褭

芗颉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芗，来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》，原文：近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄

志琥

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三年》，原文：不志崩，失天下也

稽勉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
稽勉，来源于李处权的《宋诗》《送森侄赴官》，原文：勉力事勾稽，远臣观所主

裕佳

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
裕佳，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》，原文：出头杰阁想峥嵘，当日佳名达裕陵

援虔

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
援，来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其一》，原文：援琴故故弹流水，隐几萧萧听竹枝

苏焘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苏，来源于太学诸生的《宋词》《南乡子》，原文：苏武争禁十九秋

潭忆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潭忆，来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》，原文：泊潭洲忆旧游，叹迟留，情似汉江不断头

洌珧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

团辰

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
团辰，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》，原文：那时节在丰沛县草履团头，常则是早辰间露水里寻牛，骊山驿监夫步走，拖狗皮醉眠石臼

昙娴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昙，来源于华岳的《宋诗》《呈楚南僧》，原文：大抵久长同佛法，此心何处不瞿昙

慕蔓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
慕，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

泱挚

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泱，来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》，原文：在昔胚浑凝，融为百川泱

庚炫

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庚，来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》，原文：庆长庚协梦，仙李蟠根，挺生名世

昉嵘

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

昃翩

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

璆薏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

璃与

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璃与，来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其二》，原文：天与玻璃三万顷，尽教看得几吴舠

时与

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
时与，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其二》，原文：天时不与人心合，独守寒窗数鴈声

年郅

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
年郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

致渭

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
致渭，来源于戴复古的《宋诗》《所闻二首 其一》，原文：时无渭滨叟，白首致功名

和普

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
和普，来源于孟郊的《唐诗》《观音巖》，原文：巖洞分明是普陀，和风甘雨向来多

煜浩

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
煜浩，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

颀戈

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
颀，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：」与此二句极相似，未详系蔡氏误记，抑为李绅用李颀之成句

晋郅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：宋华元出奔晋

凡新

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凡新，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：江山不改旧，世事凡几新

陇恬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
陇，来源于徐延寿的《唐诗》《折杨柳》，原文：莫吹胡塞曲，愁杀陇头人

桠鉴

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

轼皤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：安知轼蛙贱，但觉轩鸿轻

姿追

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
姿追，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其二○》，原文：江梅不解追时好，祇守冰姿度岁寒

未迪

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
未迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今惟民不静，未戾厥心，迪屡未同，爽惟天其罚殛我，我其不怨

秸晰

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秸，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：感毕逋，怀秸鞠，咏夫不，寻师学道虽乐，吾母有离忧

闻浅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
闻浅，来源于李端的《唐诗》《与道者别》，原文：闻说沧溟今已浅，何当白鹤更归来

慷缨

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慷缨，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：既不能辅助圣时使咸若，又不能慷慨帝前效昔人之请缨

妍鸯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
妍，来源于范浚的《宋诗》《凌霄花》，原文：新花鬰煌煌，照日吐妍媚

追燃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《追凉小酌》，原文：绿树暗鱼梁，临流追晚凉

珺娣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：穆伯娶于莒，曰戴己，生文伯，其娣声己生惠叔

缨华

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缨华，来源于张嵲的《宋诗》《忠显刘公挽诗四首 其四》，原文：可惜千官臣伪后，萧萧华髪尽垂缨

纲津

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纲津，来源于李处权的《宋诗》《观渔》，原文：老渔取鱼倍知津，设网提纲疑有神

陇阑

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
陇阑，来源于宋祁的《宋诗》《过摩诃池二首 其二》，原文：池边不见帛阑船，麦陇连云树绕天

越秋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
越秋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」《春秋》不称楚越之王丧，礼君不称天，大夫不称君，恐民之惑也

淼敦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淼，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：偕老遂不可，辅贤真淼茫

匠棂

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
匠，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二二》，原文：临济赵州，禅林宗匠

纬敦

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
纬，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵朱世昌察院登钟山》，原文：回首临川埋骨处，后来经纬付诸公

凝婕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
凝，来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》，原文：绣帏凝想鸳鸯荐

萃湫

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
萃，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：（见《金石萃编》卷一百八

沉姝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沉姝，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・调笑令》，原文：(正末做回头科，唱)我这里回头猛然觑艳姝，可知道落雁沉鱼

情婧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
情，来源于张先的《宋词》《熙州慢》，原文：离情尽寄芳草

胭璩

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・油葫芦》，原文：(唱)端的是腻胭脂红处红如血，润琼酥白处白如雪

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