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生辰八字缺什么查询表免费:揭秘八字命理中的五行缺失

于觉羿作者:于觉羿2025-03-14 10:17:51

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分。它通过分析一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支,来推测其一生的命运走向。在八字命理中,五行(金、木、水、火、土)的平衡与否,直接关系到一个人的运势、健康、事业等方面。因此,了解自己的八字中五行是否缺失,以及如何补救,成为了许多人关注的焦点。 生辰八字缺什么查询表免费,是一种便捷的工具,可以帮助我们快速了解自己的八字中五行的分布情况。通过输入出生日期和时间,查询表会自动计算出八字中的天干地支,并分析出五行的强弱和缺失。这种工具不仅操作简单,而且完全免费,非常适合对八字命理感兴趣但又不想花费太多时间和金钱的人使用。 在使用生辰八字缺什么查询表免费时,我们首先需要明确自己的出生日期和时间。这是因为八字命理中的天干地支是根据农历来计算的,而农历与公历之间存在一定的差异。因此,准确的出生日期和时间是确保查询结果准确性的关键。 接下来,我们需要了解五行在八字中的分布情况。五行分别是金、木、水、火、土,它们之间存在着相生相克的关系。在八字中,如果某一种五行过于旺盛或过于衰弱,都会影响到一个人的运势。例如,如果一个人的八字中缺少木元素,那么他可能会在事业上遇到阻碍,或者在健康上出现一些问题。 通过生辰八字缺什么查询表免费,我们可以清楚地看到自己八字中五行的分布情况。如果发现某种五行缺失,我们可以通过一些方法来补救。例如,可以通过佩戴相应的五行饰品、调整家居风水、或者选择适合自己的职业和生活方式来平衡五行。 总之,生辰八字缺什么查询表免费是一个非常实用的工具,它可以帮助我们更好地了解自己的八字命理,从而更好地规划自己的人生。如果你对自己的八字命理感兴趣,不妨试试这个免费查询工具,或许你会从中获得一些意想不到的启示。

生辰八字缺什么查询表免费

由禺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
由,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其二》,原文:岁云暮矣,何由足食

恒央

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恒,来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》,原文:益重青青志,风霜恒不渝

临依

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
临依,来源于王安石的《宋诗》《定林所居》,原文:临溪放艇依山坐,溪鸟山花共我闲

唯宸

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
唯宸,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:宸扆亲唯敬,钧衡近匪侵

夷墨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
夷墨,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:剪夷五代尊图书,墨客稍稍跻天衢

磊敦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

鉴扬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鉴扬,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:妍媸有真鉴,抑扬无遁情

颐南

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
颐南,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

珲瑭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

芹粹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芹,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲归乡有感》,原文:归来作赋兴不浅,一饭美芹心讵央

韪郇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

惋珹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chéng玉名。
国学点评
惋,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:与余问答既有以,感时抚事增惋伤

姬瑚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
姬瑚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其五》,原文:何人击碎珊瑚树,恼得瑶姬面发红

菀菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

桥岐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桥岐,来源于李白的《唐诗》《送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之》,原文:鞍马月桥南,光辉岐路间

志烁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
志,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:疑谋勿成,百志惟熙

笈严

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
笈严,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

绚武

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绚,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:埋丛还绕萧台胜,绚彩应怀舜殿空

悟娅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
悟,来源于陈俞的《宋诗》《重游》,原文:脱然得轻安,水因本无悟

柃执

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:朝服无主,无执也

盂同

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盂同,来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》,原文:向来挈瓶盂,同我栖烟霞

磐蘅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磐,来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》,原文:像室雾昏灯焰小,石楼风度磐声长

婧磐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

荑京

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:紫苣生春荑,助我作汤餠

炀壹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:炀天子,自言福祚长无穷,岂知皇子封酅公

攸颍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,甘临,无攸利

浩恺

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
浩,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:泠泠风吹叱斗牛,浩浩清声生万壑

未波

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
未波,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其一》,原文:波涛未可料,汩没恐身轻

葭州

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
葭州,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

常伽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
常伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八六》,原文:能来异类中行,常处那伽大定

楦浩

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

卫孜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公五年》,原文:夏,四月,葬卫桓公

淼戚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

纫韪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:裁牋屡唤南飞翰,何当澡瀹纫椒兰

允辰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

梓些

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
梓些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:铿钟摇簴,揳梓瑟些

旭经

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旭经,来源于钱惟演的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》,原文:祇待觚棱照初旭,横经还集绛纱韩

骏岱

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
骏,来源于李石的《宋诗》《同韩子东赏牡丹》,原文:只今老病陪少年,驽骑何能追骏鞚

飏伦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
飏,来源于李绅的《唐诗》《山出云》,原文:杳霭祥云起,飘飏翠岭新

萄幂

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
萄,来源于韩驹的《宋诗》《庚子年还朝饮酒六绝句 其五》,原文:旧闻西国蒲萄酒,走送柴门不待求

芊良

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芊,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》,原文:禁树罢吟红烂漫,江蓠且咏绿芊绵

岐荷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
岐荷,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:临岐荷赠言,对酒独伤魂

杨彬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《西子妆慢・西子妆》,原文:垂杨漫舞

炜墨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炜墨,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

潭桐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潭桐,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其八》,原文:萧洒桐庐郡,清潭百丈余

衡绎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
衡绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

卿缘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卿缘,来源于陈棣的《宋诗》《使君馈食戏少蒙教授》,原文:归遗细君真得计,随缘灯火任卿卿

蕙易

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕙易,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:骚人夸蕙芷,易象取陆苋

炀悦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

珵斌

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纫轶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纫,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:方塘毎制芰,泽畔思纫兰

筠盂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《杜门》,原文:细雨被新筠,微风动幽箨

戚芷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
戚,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:奉先如在,宗戚相依

存典

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
存典,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《香罗带》,原文:妆台不临生暗尘,那更钗梳首饰典无存也,头发,是我耽阁你,度青春

彤庄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
彤,来源于周必大的《宋诗》《近会同年赏芍药尝樱桃杨谨仲教授有诗次韵为谢兼简周孟觉知县》,原文:簪盍同时过陋巷,胪传相与记彤庭

煜里

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

麓晰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
麓,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:传呼戒徒驭,振辔转林麓

郇溯

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

识铮

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
识铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

遒焓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》,原文:来日无多去日遒,朱颜那肯为人留

淇瑶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

波晢

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
波,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗绮媚横波

柯苏

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
柯苏,来源于李正民的《宋诗》《寓居》,原文:烂柯山下樵苏贱,檇李城边鱼蠏多

溯昃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《言怀》,原文:论交尚喜笻枝在,白鹿泉边溯晚风

珧瑹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

翎研

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:一食浣我肠,败履插修翎

町缎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:古来仕路多机穽,我复情田少町畦

薏栾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
薏,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

屿骅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
屿,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:鱼鰕今岛屿,兰茝旧汀洲

史晴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
史晴,来源于韩元吉的《宋诗》《新晴梅花可爱欲招明远少稷冻醪未熟》,原文:岁晚真成废书史,雪晴那得负江山

馟昼

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵处澹的《宋诗》《村居》,原文:水阔暮天逈,村居春昼嘉

廷渌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
廷,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:艺窃登廷试,名叨擢帝宸

兹迪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
兹迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

远蕴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
远蕴,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

陵胭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
陵胭,来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》,原文:岂比五陵年少辈,胭脂坡下鬭轻肥

渭沛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渭沛,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

芷籍

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芷,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:芷冈兮戏豫,丹穴兮优游

宜良

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
宜良,来源于欧阳修的《宋诗》《和梅龙图公仪谢鷴》,原文:鷴鹤不宜争,所争良可知

备郦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃修阖扇,寝庙毕备

时蔻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
时蔻,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:豆蔻浓时,酴醿香处,试把菱花照

戈瑭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》,原文:瘴疠金蚕毒,干戈铁马羣

熙镌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
熙,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其五》,原文:东风一夜转熙台,日上瑶池绮席开

佶碧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

翰舜

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翰舜,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

昼邕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其五》,原文:有时亦不然,白昼或纵横

陟桦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:仙翁李八百,曾举陟霄汉

治爀

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》,原文:顾命有治乱,臣子得从违

婳君

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

旷嵘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旷嵘,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:尘眼登临清旷,水心楼阁峥嵘

筝琥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筝,来源于李唐宾的《元曲》《商调・望远行》,原文:闷拂银筝,暂也那消停

馟晨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其一》,原文:展转不能瞑,卧听鸡唱晨

昉柃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

珈映

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

湛淅

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
湛,来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 一》,原文:目前不覩一纤豪,湛湛冷光凝一片

垣裕

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《赠许登仕》,原文:蓬户无人来问疾,薇垣道汝妙通仙

沉憬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沉,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十七》,原文:旧匣藏钩轸,沉查骨钓丝

召宛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
召宛,来源于梅尧臣的《宋诗》《外兄施伯侃下第赴并门叔父招》,原文:言趋太原召,如慰宛陵亲

征佐

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
征佐,来源于刘禹锡的《唐诗》《览董评事思归之什因以诗赠》,原文:几年油幕佐征东,却泛沧浪狎钓童

严燝

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
严,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:申命严樽俎,新章被管絃

昃枝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

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