logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

安徽生辰八字择吉日:如何根据八字选择最佳日子

郭裳轼作者:郭裳轼2025-03-15 21:49:57

在安徽地区,生辰八字择吉日是一种古老而重要的传统习俗。生辰八字,即一个人出生的年、月、日、时四柱干支,被认为能够反映一个人的命运和运势。择吉日则是根据这些八字信息,选择一个最适合进行重要活动的时间,如结婚、搬家、开业等。这种习俗不仅体现了人们对美好生活的追求,也反映了对自然规律的尊重和理解。 首先,了解生辰八字的基本概念是择吉日的前提。八字由天干地支组成,共有八个字,分别代表年、月、日、时的干支。每个干支都有其特定的五行属性,如木、火、土、金、水,这些属性相互作用,形成了一个人的命理格局。通过分析这些五行属性的平衡与否,可以预测一个人的运势和吉凶。 择吉日的重要性不言而喻。选择一个吉日进行重要活动,可以增加成功的几率,减少不必要的麻烦和风险。例如,结婚是人生中的大事,选择一个吉日举行婚礼,不仅能够增加婚姻的幸福指数,还能够避免一些潜在的矛盾和冲突。同样,开业、搬家等活动也需要选择一个吉日,以确保事业的顺利和家庭的和谐。 在安徽地区,择吉日的方法多种多样,但最常用的还是根据生辰八字来选择。具体来说,首先需要确定当事人的八字,然后根据八字的五行属性,选择一个与之相合的吉日。例如,如果一个人的八字中五行缺水,那么选择一个水旺的日子进行重要活动,可以弥补五行的不足,增加运势。 此外,择吉日还需要考虑其他因素,如黄历、节气、天干地支的相生相克等。黄历是中国传统的历法,其中包含了每天的吉凶信息,可以作为择吉日的参考。节气则是自然界的变化规律,选择一个与节气相合的日子,可以顺应自然,增加活动的成功率。天干地支的相生相克则是五行理论的具体应用,通过分析天干地支之间的关系,可以进一步确定吉日的选择。 总之,安徽生辰八字择吉日是一种复杂而精细的传统文化,它不仅体现了人们对命运的敬畏,也反映了对自然规律的尊重。通过了解生辰八字的基本概念,掌握择吉日的方法,我们可以更好地规划自己的生活,增加成功的几率,享受更加美好的生活。

安徽生辰八字择吉日

倾绍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾绍,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

泰晃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泰,来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其一》,原文:目力未应论近远,泰山之本只秋毫

芨韬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

钟峥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钟峥,来源于张耒的《宋诗》《醉宿慈氏院晨起》,原文:孤阁鸣钟天黯惨,寒山戴雪晚峥嵘

勖惋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

霄影

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霄影,来源于郭印的《宋诗》《普慈学官何子固廨舍有溪月轩明复留诗用其韵》,原文:碧霄桂影堕寒溪,赏心正与幽人期

睿郁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
睿,来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:悄然承睿藻,行路满光辉

文苓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」示陈文子,文子曰:「夫从风,风陨,妻不可娶也

曦皎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
曦皎,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其四》,原文:昏昏廓阴雾,皎皎上朝曦

霄淄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《会稽行》,原文:朱楼入烟霄,白塔临云雨

圭琬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
圭琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

炫岿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:騕褭柳牵丝,炫转风回雪

竺焱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
竺,来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其二》,原文:一出南天竺,平欺震旦人

绘茜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绘,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:画工谁绘当时巧,移得江南在眼前

楦凛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

彤武

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彤武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宾将出,武子赋《彤弓》

郦灏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

鸥岐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸥,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:应有轻鸥笑我

元铮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
元铮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:五更不用元戎报,片铁铮铮自过门

澎勤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

白朗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
白朗,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・赚煞》,原文:则不如把红尘跳出,袖白云归去,我则待朗吟飞过洞庭湖

爕榷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

京伦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
京伦,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:明伦先太学,首善自京师

浅宁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
浅宁,来源于刘敞的《宋诗》《戯和同年时在荐福寺》,原文:少年兴不浅,宁与老人同

缮如

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缮如,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

白蕴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
白蕴,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:五蕴山头多白云,白云深处药苗芬

什品

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
什品,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:今日含毫与题品,更无篇什写清新

闲靛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闲靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

渲隅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

种莞

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
种,来源于袁说友的《宋诗》《郡寮案乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:丝竹娱中年,耐此发种种

诀笠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诀,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其一》,原文:安闲旧得还丹诀,著论新成古史编

珞幽

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

君繁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
君繁,来源于俞桂的《宋诗》《即事》,原文:东君无处不繁华,一雨才晴意便佳

晏傅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晏傅,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》,原文:萧生亦宫傅,岁晏竟何如

棹沉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
棹沉,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:深夜沉沉欲回棹,浩歌相送过青州

翙屹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晨湲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晨湲,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:夕济几潺湲,晨登每惆怅

景谧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
景谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

博帧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《或劝病中不宜数亲文墨医亦归咎题四绝以自戒末篇又以解嘲 其三》,原文:诗成徒能泣鬼,博塞未必亡羊

绎汝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:绎成

芝婵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芝,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:梦登绥山穴,南采巫山芝

旒萱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旒,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:何劳梦帝血面论,直以微诚动旒扆

洵缎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

德桦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
德,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:平生阴德在遐龄

悟俞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
悟,来源于释守卓的《宋诗》《三界唯心万法唯识》,原文:迷悟不来,尘毛匪忒

芾彬

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
芾,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

潮旭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
潮,来源于姜夔的《宋词》《杏花天》,原文:算潮水、知人最苦

儒煊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
儒,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:官附三台贵,儒开百氏宗

嵊纶

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

子砺

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
子砺,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:萧相河山余带砺,谢公子弟悉芝兰

婉团

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婉,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:天容婉美霜云薄,己逗春光入望来

愉汶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
愉,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:父子拜前后,兄弟融愉怡

忆瑛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忆瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

振朝

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
振朝,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:清朝方振饬,羣彦尽收揽

砚桑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
砚桑,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:君不见功名欲致砚磨鐡,桑公人间驹汗血

淼识

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淼识,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

烊麓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

宸奈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宸奈,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其五》,原文:可奈紫宸墀下,春风催嘂班头

夕札

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
夕,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜圣闻监税》,原文:地僻春来静,孤山夕照余

崎祁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崎,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》,原文:用意崎岖外,人贵真相知

诏绎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诏绎,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:诏书络绎催朝天,紫薇帝庭领列仙

博皋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
博皋,来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其二》,原文:远戍十年临的博,壮图万里战皋兰

翌玺

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

零烟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
零烟,来源于冯去非的《宋词》《八声甘州》,原文:惟有茶烟轻扬,零露湿莼丝

琥芷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:水文簟上琥珀枕,傍有堕钗双翠翘

绰益

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绰益,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:君才绰有余,新句益飘飘

觉岭

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
觉岭,来源于李白的《唐诗》《别山僧》,原文:腾身转觉三天近,举足回看万岭低

蕴醇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
蕴醇,来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》,原文:积善门逢八十春,慈兄蕴德复温醇

昶硝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

淖潭

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

沁珏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
沁,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 二》,原文:林与缭垣接,池将沁水通

璁晨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》,原文:啸风含月近窗扉,金锁珑璁凤尾齐

纴芾

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

麟严

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
麟严,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:麒麟守住虎关严,獬豸时复森其前

渤励

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
渤,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫场

缥理

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缥理,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

翎韬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・混江龙》,原文:本待做人鹏乌高抟九万里,却被这恶西风先摧折了六稍翎

皋孜

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《晓枕》,原文:一杯山药酒,红日满亭皋

篌硝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

净璇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
净璇,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

笺瞳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笺,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:雁来频寄小蛮笺

萧绚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萧绚,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:埋丛还绕萧台胜,绚彩应怀舜殿空

英徵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
英,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》,原文:彼美发华英,厥包待秋荐

羲悟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羲悟,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》,原文:一从轻卓鲁,方悟有羲黄

弘允

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
弘,来源于楼钥的《宋诗》《上魏丞相》,原文:入山谁解访弘景,载酒时应问子云

圣泱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圣,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:灵贶彰,圣情结

黎泽

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
黎泽,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:玄风叶黎庶,德泽浸区宇

缘蕋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缘,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 八》,原文:都缘风血聚,忙疗莫蹉跎

瑜纴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑜,来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》,原文:烈火张天照云海,周瑜于此破曹公

旆才

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旆才,来源于陈造的《宋诗》《托人卖马二首 其二》,原文:如子长才当柄用,伫看干旆拥鸣驺

棕旎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

真邕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
真邕,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

洲德

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洲德,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其一》,原文:沙麓开祥兆,河洲迈德风

本约

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
本约,来源于杜甫的《唐诗》《柴门》,原文:万物附本性,约身不愿奢

萦简

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
萦简,来源于米芾的《宋诗》《刘泾新收唐绢本兰亭作诗询之》,原文:刘郎无物可萦心,沉迷蠹缣与断简

殷媵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
殷,来源于张耒的《宋诗》《八月十一日晨兴三首 其三》,原文:殷勤探黄菊,九日泛清杯

阔仞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
阔仞,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:碧虚心照眼已阔,更上万仞层台危

圭昂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
圭昂,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:终始不少玷,圭璋更颙昂

箫挚

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其一》,原文:葬礼铙箫咽,明仪币马陈

昀虢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:皆贺虢巖终选傅,自伤燕谷未逢邹

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家