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以笙起名男的：如何为男孩选择一个独特且有深意的名字

冯鸢作者：冯鸢2025-03-16 03:06:26

在为男孩起名时，许多父母希望选择一个既有独特意义又富含文化内涵的名字。‘笙’字作为一个古老而优雅的汉字，常常被用来表达和谐、美好和音乐的意境。以‘笙’字为灵感为男孩起名，不仅能够赋予名字独特的音韵美，还能传递出深厚的文化底蕴。 首先，‘笙’字本身具有丰富的文化内涵。笙是一种古老的乐器，常用于宫廷音乐和民间庆典中，象征着和谐与美好。因此，以‘笙’字为名的男孩，往往会被寄予希望他们能够拥有和谐的人际关系和美好的未来。例如，‘笙宇’这个名字，结合了‘笙’字的音乐意境和‘宇’字的广阔胸怀，寓意着男孩将来能够拥有宽广的视野和和谐的生活。 其次，‘笙’字在音韵上也十分优美。它的发音清晰而柔和，适合与许多其他汉字搭配，形成既好听又有意义的名字。例如，‘笙轩’这个名字，结合了‘笙’字的音乐美和‘轩’字的高雅气质，寓意着男孩将来能够成为一个有品位、有修养的人。 此外，‘笙’字还可以与其他具有积极意义的汉字结合，形成更加丰富的名字内涵。例如，‘笙瑞’这个名字，结合了‘笙’字的和谐美和‘瑞’字的吉祥寓意，寓意着男孩将来能够拥有幸福和顺利的人生。 总之，以‘笙’字为灵感为男孩起名，不仅能够赋予名字独特的音韵美，还能传递出深厚的文化底蕴。父母在为男孩起名时，可以考虑结合‘笙’字与其他具有积极意义的汉字，创造一个既有独特意义又富含文化内涵的名字。

以笙起名男的

炅钟

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

灏涌

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
灏，来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》，原文：海风吹月近中秋，碧玉天高灏气浮

华珹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珹chéng木玉名。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香雾重，月华浓

憬畅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

绅媖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
绅，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：君看缙绅士，谁为天下忧

意朝

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
意朝，来源于郑巢的《唐诗》《秋日陪姚郎中登郡中南亭》，原文：谁知潇洒意，不似有朝簪

忻奘

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
忻，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：忻闻大旆过，一见如刮膜

崇衡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
崇衡，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其一○》，原文：剑履崇刀笔，钧衡付蹶张

浦锐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
浦，来源于王阮的《宋诗》《泛舟一首》，原文：霅川荷叶浦，彭蠡石榴头

泰臻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泰臻，来源于陈柏的《宋诗》《盛雪巢》，原文：端坐庙堂上，四海臻泰和

槐轶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
槐轶，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：槐阴似尼父，轶轨追前踪

箪瑹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《园中秋夕》，原文：此心无愧负，箪食均五鼎

笙夕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笙夕，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其八》，原文：周南日夕归心动，笙月飘风尽有山

章嶂

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
章嶂，来源于仲并的《宋诗》《用汪彦章内翰诸公韵二首呈信安 其一》，原文：禅观起侵千嶂晓，篇章分与万家春

觅昉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
觅，来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》，原文：会须陶谢手，觅句细形容

胥骋

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
胥骋，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：应是钱塘醉未醒，翻海胥涛骋游戏

奎莞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》，原文：天风吹散扑衣尘，奎壁光中预□文

休樟

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
休，来源于方岳的《宋诗》《古人行》，原文：休休休，仰面看人吾所羞

绅虢

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》，原文：名冠缙绅，挺然忠义

辽珈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
辽，来源于白居易的《唐诗》《闺妇》，原文：辽阳春尽无消息，夜合花前日又西

旆缃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》，原文：回虚仗，箫笳互奏，旌旆随驱

冬珧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十三年》，原文：冬，葬曹宣公

冉旷

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冉，来源于元稹的《唐诗》《新竹》，原文：冉冉偏凝粉，萧萧渐引风

谊鼎

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
谊鼎，来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》，原文：流德谊兮鼎鼎，浸策足兮功名之途

觉贤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
觉贤，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：吁嗟圣贤敎，不觉久踌蹰

峨纪

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峨纪，来源于汪元量的《宋诗》《凤州》，原文：走笔成诗聊纪实，岷峨风土出蹲鸱

资燿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
资燿，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

鉴亚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鉴，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：愿披向龟鉴，大叫出肺肝

赫典

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
赫典，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：典谟垂不尽，赫赫照丹青

宣书

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宣书，来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》，原文：勑使传宣新宰相，驿书驰问旧元台

荣韬

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
荣，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：寿考登耆耋，哀荣备始终

虔栗

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
虔栗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：女贽不过榛栗枣修，以告虔也

凛本

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
凛本，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：立庙本来皆可纪，凛然英烈殆天启

淙缥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》，原文：沧溟淙赤舌，白日照青蝇

磐缨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

涔筝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涔，来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》，原文：蹄涔蚁垤何须较，芳草浮云事可知

意谒

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
意谒，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》，原文：职严宾谒少，境静意自适

勤滦

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
勤，来源于高斯得的《宋诗》《赠蜀僧钦师》，原文：钦公惜我去，索赠良殷勤

坤珹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珹chéng木玉名。
国学点评
坤，来源于章甫的《宋诗》《即事 其二》，原文：日落干坤惨，风生草木悲

渤湲

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
渤，来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》，原文：归休得溟渤，坐受百川泻

情戍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
情戍，来源于王铚的《宋诗》《关山月》，原文：闺中月下不胜情，独戍关山更堪说

椰桦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
椰，来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》，原文：身如椰子胆如天，喝道来参栗棘禅

岿昃

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
岿，来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

赓章

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
赓章，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：乡校鼓沂瑟，颂章赓鲁駉

琀鸠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中雨》，原文：秋草犹青可放牛，雨林如豁更鸣鸠

史征

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
史征，来源于许景迂的《宋诗》《赠制刻漏前挈壶王君囦》，原文：信史不足征，徒兴千载叹

杉绰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
杉，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：唯有吾庭前杉松树枝，枝枝健在

皖韧

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

榭璞

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
榭，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》，原文：何年樊仙翁，踞此作云榭

元羲

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
元羲，来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》，原文：平生但识羲孔元之元，不省虚皇大道玄中玄

晰辑

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

郄胧

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
郄，来源于徐夤的《唐诗》《月》，原文：郄诜树老尧蓂换，惆怅今年似去年

尧种

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尧种，来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》，原文：唯供种白莲，不洗闻尧耳

资皖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
资，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 迎神》，原文：俗荷财成，物资含养

择执

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
择执，来源于吕本中的《宋诗》《怀许子礼》，原文：平生学道心，择善有固执

诣凇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诣，来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》，原文：时时撷英华，一一诣微远

翀仓

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

苡涔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苡，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

铭支

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》，原文：族通艾轩谱，葬得竹溪铭

真楠

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
真楠，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

白漪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
白漪，来源于马俌的《宋诗》《过子美草堂》，原文：村树苒苒秋照白，水花漪漪江水明

樨延

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

盂浚

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
盂，来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》，原文：五鼎珍羞不见多，一盂菽水堪为悦

瑄炀

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

德渭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
德渭，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：讲兵将耀德，猎渭本搜贤

郁铮

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《偶题》，原文：郁郁星辰劒，苍苍云雨池

涔毓

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

戈绪

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
戈绪，来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》，原文：与我一枰撩万绪，操戈信是逐生来

阔匠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
阔，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：水天空阔见西湖

胥晗

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
胥，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：文书拥笔端，胥史森如墙

颉斯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颉斯，来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》，原文：苍颉何代人，后乃有冰斯

晨意

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晨意，来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪 其一》，原文：满目山林意，今晨霰雪初

芉南

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

缈馚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缈，来源于李龏的《宋诗》《忆昔行》，原文：风前缥缈夺标来，神蛟鬼鳄俱摧颓

庄勰

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
庄，来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》，原文：振辔腾康庄，及此岁未晏

峤桦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峤，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：望烟归海峤，送鴈渡江臯

笃烯

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
笃，来源于郑清之的《宋诗》《寿留守》，原文：但知笃孝终身乐，不慕纡朱万事轻

笃洌

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
笃，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：笃生仁皇，实叡聪些

晖白

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
晖白，来源于李山甫的《唐诗》《兵后寻边三首 三》，原文：新血溅红黏蔓草，旧骸堆白映寒晖

覃瑹

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
覃，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

赫逊

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 顺祖室用《大宁》。》，原文：赫日之升，明夷为主

洌淙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

津元

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元，来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：川流元滚滚，客至喜津津

洌识

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

醇弈

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：表里穆悦，庶政醇醲，熙然胥庭

熹容

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

瀚年

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
瀚年，来源于石建见的《宋诗》《集峰名》，原文：画鹤有年游瀚海，钓鱼何日起波澜

魁醇

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
魁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」曰：「不为魁，主人能，则执兵而陪其后

敖苏

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公孙敖如京师，不至而复

嘉蓁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
嘉，来源于周必大的《宋诗》《提辖官钟懃及其子可久写平园真睨蟾倚桂为生日寿》，原文：嘉尔父子，记我颜色

之凇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
之，来源于周必大的《宋诗》《东坡像李伯时作曾无疑藏之命予赞之》，原文：孟子之气，庄周之文

幻泰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
幻，来源于施枢的《宋诗》《夜坐有感》，原文：客梦方知幻，身谋反似疏

志斌

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
志，来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》，原文：昂昂天马驹，志岂甘伏枥

珵舜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

岿书

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岿书，来源于陈著的《宋诗》《寄婺州石君瑞料院》，原文：灵光犹岿然，别久忽书传

籍诺

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
籍，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》，原文：不挂青云籍，声名野史中

皙荑

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
皙，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：认得公庭步，鬑须白皙郎

倾奘

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
倾，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：达尊倾我里，盛观耸当时

渲苏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

渊麓

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渊麓，来源于李复的《宋诗》《流泉引》，原文：泉涓涓兮出重山，回抱山麓兮入于苍渊

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