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魏唐起名:如何为宝宝取一个寓意深远的名字

卢蕴恤作者:卢蕴恤2025-03-18 05:45:32

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。魏唐起名,作为一种古老而富有文化底蕴的命名方式,至今仍被许多家庭所青睐。魏唐时期,是中国历史上文化繁荣的时期,许多经典的名字和命名方式都源于这一时期。魏唐起名的特点在于其深厚的文化内涵和寓意深远的名字选择。首先,魏唐起名注重名字的音韵美。古人认为,名字的音韵和谐能够带来好运和福气。因此,在为宝宝取名时,父母会特别注重名字的发音,力求做到音韵优美、朗朗上口。其次,魏唐起名强调名字的寓意。名字中的每一个字都蕴含着特定的意义,父母希望通过名字传递对孩子的美好祝愿。例如,名字中的“安”字寓意平安,“康”字寓意健康,“宁”字寓意安宁。这些字不仅寓意美好,而且读起来也非常悦耳。此外,魏唐起名还注重名字的文化背景。许多名字来源于古代诗词、经典文献或历史故事,这些名字不仅具有深厚的文化底蕴,还能让孩子在成长过程中感受到传统文化的熏陶。例如,名字“子轩”来源于《诗经》中的“子衿”,寓意着孩子将来能够成为一个有才华、有品德的人。在现代社会,虽然命名方式多种多样,但魏唐起名依然受到许多家庭的喜爱。许多父母在为宝宝取名时,会结合现代审美和传统文化,选择一个既有传统韵味又符合现代审美的名字。例如,名字“梓涵”结合了现代流行的“梓”字和传统的“涵”字,既时尚又富有文化内涵。总之,魏唐起名不仅是一种命名方式,更是一种文化的传承。通过魏唐起名,父母不仅能够为宝宝取一个寓意深远的名字,还能让孩子在成长过程中感受到传统文化的魅力。

魏唐起名

崎峪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

槐岳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
槐岳,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其四》,原文:潇湘伫泣空留竹,海岳遥趋想畏槐

凝醇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chún纯真朴实。
国学点评
凝醇,来源于魏了翁的《宋诗》《任宜人挽诗》,原文:凝睇两竿竹,醇情一束刍

忆濡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
忆濡,来源于项安世的《宋诗》《沥涧吴太皇庙》,原文:颇忆濡须否,风旛作战声

潆宸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

煊烽

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

崔琳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
崔琳,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:髯琳身小胆崔嵬,严冷中藏热肺怀

白彦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
白彦,来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》,原文:自慙白首追时彦,行近储胥忝侍臣

矜幻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
矜幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》,原文:能仁矜幻苦,圣意愍重昏

晠淅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于吴融的《唐诗》《秋池》,原文:香啼蓼穗娟娟露,干动莲茎淅淅风

涌彬

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《盆池》,原文:门外江涛涌雪堆,埋盆作沼亦何哉

葭砚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
葭,来源于李郢的《唐诗》《五湖冬日》,原文:园林向腊停霜果,葭菼和烟宿暝鸿

搦箴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
搦,来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》,原文:猫儿不识主,傍家搦老鼠

昂肖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昂,来源于释元肇的《宋诗》《题江心寺》,原文:楼高百尺蜃吐气,塔耸双角龙昂头

匠岐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
匠,来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其二》,原文:年丰闲正少,乘屋匠人归

芾缃

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芾,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

竺羡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
竺,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:遥瞻天竺立绵延,我欲游观足如系

追鸢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
追鸢,来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》,原文:妇子同来相妩媚,乌鸢飞下巧追随

璆湘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璆,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

崧同

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崧同,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:罕闻流渚旦,同在降崧年

单未

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
单未,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:宣城家声故未泯,单父絃歌方尔为

盛影

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盛影,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:金镜开奁弄影,玉壶盛水侵棱

合沅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
合沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

书至

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
书至,来源于李流谦的《宋诗》《挽李子和知县》,原文:衔君至恩深到骨,手书盛德表九原

初瑧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn玉名。
国学点评
初,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:温泉初试真妃浴

种笈

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
种,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四七》,原文:泯然自尽,一种平怀

沛瑷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

蕴毓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蕴毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

般茗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
般,来源于晁补之的《宋词》《盐角儿》,原文:直饶更、疏疏淡淡,终有一般情别

君仞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
君仞,来源于张守的《宋诗》《又诗有卜荆溪之意雅合鄙怀因次韵二首 其一》,原文:何处羽衣从漫汗,君山千仞水如天

翡烨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
翡,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:簪开翡翠微通窍,滴下真珠满走盘

史冕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
史冕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保、太史、太宗皆麻冕彤裳

苒娴

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
苒,来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》,原文:欲买山园种菊花,此心荏苒负年华

晠觅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵黄子耕因任伯起见寄之作》,原文:客有能相觅,书来慰我思

羡弈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
羡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:不羡春风前,流莺啭乔木

謇炫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

旨缥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旨,来源于延寿的《唐诗》《偈 二》,原文:欲识永明旨,门前一湖水

忻缪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
忻,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:八旬弃县令,忻若重负释

曦妤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
曦,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:五亭溪下西风静,六合沙邉夏日曦

秋常

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秋常,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其七》,原文:春秋武常阅,钟皷今惟详

娄恺

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
娄,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:寻常部娄间,琐琐唯薪蒸

琰湲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琰,来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》,原文:翠琰名传千载远,紫金身应四朝来

季榭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:蔡季,蔡之贵者也

资芉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
资,来源于张伯玉的《宋诗》《游大禹寺回马上口占》,原文:敢望麋鹿资,遘此云龙旦

里晢

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
里晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

炀莱

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

忆茹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
忆茹,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:茹菜羹时尝苦忆,摴蒱无路塞行期

同芹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
同芹,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:初同野叟甘芹味,终学狂翁挂酒钱

洌晰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

允璋

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
允,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:其高可仰厚可宗,兹行允美江淮风

武珐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:季武子曰:「周公盖祔

萧浠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萧,来源于柳中庸的《唐诗》《江行》,原文:萧萧楚客帆,暮入寒江雨

浦戚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浦,来源于崔涂的《唐诗》《孤鴈 一》,原文:湘浦离应晚,边城去已孤

荏茯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一一》,原文:色厉内以荏,行违貎取仁

楦坤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

芸椿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芸,来源于周必大的《宋诗》《吴斗南架阁求梦芳亭诗 其二》,原文:芸省翻书慵辟蠹,兰闱起草会含香

镜殷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
镜殷,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:殷郎一旦过江去,镜中懒作孤鸾舞

幻天

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
幻天,来源于陆游的《宋诗》《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长句二首 其一》,原文:百榼旧曾夸席地,一窗今复幻壶天

芨勰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

纾同

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

珺韵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:新诗追旧韵,俯仰见笔力

苏梁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苏梁,来源于汪元量的《宋诗》《读文山诗藁》,原文:燕荆歌易水,苏李泣河梁

笠粤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笠,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:所喜不靴笠,巍冠敝屣行

逵颜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
逵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

涛渊

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涛渊,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

柃缔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

炔嵘

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

苏潞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
苏,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:苏君善养志,以孝格神明

郅禧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

华渌

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
华渌,来源于曾几的《宋诗》《九日小圃菊花有开者病疡不能泛一杯把玩而已》,原文:病著杯无渌,衰年发半华

缨恣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
缨恣,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:舳尾东衔鸟羽轻,沧浪余沫恣霑缨

闰秋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
闰秋,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:闰冬节物晏,十月犹素秋

种意

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
种意,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》,原文:天若有意别留种,百年其下无纤草

曙凡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曙,来源于杨巨源的《唐诗》《元日呈李逢吉舍人》,原文:一片彩霞迎曙日,万条红烛动春天

觉翙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
觉,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:纵梦归易觉

禺荏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

桥愉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:遥想题诗处,枫桥半夜钟

簌诚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《城西接待院后竹下作》,原文:袅袅共看风枝舞,簌簌时听春箨堕

舸严

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舸,来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》,原文:我乘素舸同康乐,朗咏清川飞夜霜

繁汉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
繁汉,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:明年霄汉横飞去,应踏繁霙拜玉宸

庄谦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
庄,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:池添逸少墨,园杂庄生漆

淅逊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:江臯黯黯飞云叶,淅沥破窗鸣急雪

瑥晳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

盂颉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《浴》,原文:花藤织出金芙蕖,烟青藕紫堆云盂

希缎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
希,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》,原文:恭惟上帝,希降灵歆

槿政

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
槿,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》,原文:小雨蒙茸湿槿花,卧云鸡犬是谁家

秭恒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

什月

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
什月,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其三》,原文:既是焦山山下死,因什么却向剑门关上月重圆

禄齐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
禄齐,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其四》,原文:夷齐苟就禄,贼乱何由窒

轶虔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轶,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:或云蛮夷尚侵轶,已事岂必垂灾祥

熙颖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
熙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:」《诗》云:「穆穆文王,于缉熙敬止

挚松

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

戚映

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》,原文:老翁两耳聩,无地著戚欣

昉庆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昉庆,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

昼椎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昼椎,来源于冯山的《宋诗》《侠少行》,原文:自此锄犂变任侠,夜事椎埋昼驰猎

常页

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
常,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:羁旅倦京国,春风常闭门

炘仑

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

嘉妍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嘉妍,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 石盘》,原文:长沙春正妍,樽酒会嘉客

槐磊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》,原文:日永知槐夏,云黄喜麦秋

颖檬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
颖,来源于朱翌的《宋诗》《金秀轩诗》,原文:金秀皆垂颖,山园特有光

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