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家长用爱来起名：如何为孩子选择一个充满爱的名字

魏翙暌作者：魏翙暌2025-03-21 11:47:50

在孩子的成长过程中，名字不仅仅是一个标识，更是父母对孩子爱的表达和期望的寄托。家长用爱来起名，意味着在名字中融入对孩子的深情厚意和美好祝愿。选择一个充满爱的名字，不仅能够让孩子感受到父母的关爱，还能在未来的生活中给予他们力量和自信。首先，家长可以从孩子的出生背景入手，考虑家族传统、文化背景以及个人信仰等因素。例如，如果家族有特定的命名传统，家长可以在尊重传统的基础上，加入一些现代元素，使名字既有历史感又不失时尚。其次，家长可以结合孩子的性格特点和未来期望来起名。比如，如果希望孩子将来勇敢坚强，可以选择一些寓意勇敢、坚强的字眼；如果希望孩子温柔善良，可以选择一些寓意温柔、善良的字眼。此外，家长还可以参考文学作品、历史人物或自然景观等，寻找灵感。例如，从古典诗词中选取优美的字句，或者以自然界的美丽景象为名，都能赋予名字独特的韵味和深意。最后，家长在起名时要注意名字的音韵和谐，避免生僻字和难读的字，确保名字易于记忆和书写。总之，家长用爱来起名，不仅是对孩子的一种祝福，更是对孩子未来的一种期许。通过精心选择，家长可以为孩子打造一个既独特又充满爱的名字，伴随他们一生。

家长用爱来起名

珐爱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
爱，来源于皇甫冉的《唐诗》《庐山歌送至弘法师兼呈薛江州》，原文：使君爱人兼爱山，时引双旌万木间

耘爱

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
耘爱，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》，原文：恩重讵堪耘爱草，拟将苦谛问南泉

怡爱

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
怡爱，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十三》，原文：贵人妾妇爱光彩，行提坐臂怡朱颜

爱鸯

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
爱鸯，来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其二》，原文：鸳鸯终日爱水镜，菡萏晚风凋舞衣

爱域

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
爱域，来源于武平一的《唐诗》《送金城公主适西蕃》，原文：还将膝下爱，特副域中欢

赓爱

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
赓爱，来源于范祖禹的《宋诗》《又和张给事喜雨》，原文：时清封奏何妨简，献纳赓歌见爱君

爱茗

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
爱茗，来源于张至龙的《宋诗》《简胜上人》，原文：爱蒲寻石种，惜茗滤泉煎

爱芃

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
爱，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱雨怜云，渐觉宽金钏

和爱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
和爱，来源于牟巘的《宋诗》《新城罗氏棣华堂》，原文：中和偶向此枝藂，友爱当知吾意同

央爱

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
央爱，来源于储泳的《宋诗》《清閟轩》，原文：万竹中央住，清心自爱持

爱婕

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
爱，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》，原文：(唱)你贪心儿爱财

爱嶛

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
嶛liáo木高。
国学点评
爱，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：常爱月华清

滔爱

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
滔爱，来源于王令的《宋诗》《答李公安》，原文：其文渊源尤可爱，江海驾荡相吞滔

绡爱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
绡爱，来源于史浩的《宋词》《柘枝舞》，原文：整云鬟、摇曳青绡，爱一曲柘枝舞

萃爱

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
萃，来源于陈宓的《宋诗》《甘寝》，原文：谁谓颜巷贫，至宝赏所萃

爱竣

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
爱，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱雨怜云，渐觉宽金钏

爱弛

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
爱弛，来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》，原文：爱之不可留，弛担休信宿

染爱

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
染爱，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》，原文：时人皆顾盼，痴爱染心意

初爱

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
初爱，来源于王令的《宋诗》《答友人》，原文：前我初识子，爱其肌骨秀

爱瑚

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
爱瑚，来源于胡寅的《宋诗》《赋韩叔夏雪斋》，原文：夜惊山竹珊瑚折，起爱溪松濛晓月

誉爱

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
誉爱，来源于王安石的《宋诗》《寄沈鄱阳》，原文：唯有鄱君人共爱，流传名誉满江东

凌爱

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
凌爱，来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：常爱凌寒竹，坚贞可喻人

姬爱

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
姬爱，来源于乔吉的《元曲》《越调・凭栏人香篆》，原文：小姬手捻红牙花满头，爱唱春词不解愁

爱圭

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
爱，来源于惠洪的《宋词》《鹧鸪天》，原文：也知爱处实难拼

爱品

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
爱品，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其七》，原文：人情易爱憎，品花语最严

爱择

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爱择，来源于王十朋的《宋诗》《东园小合丹粉一新昌龄有诗次韵》，原文：月明星稀乌择木，吾爱吾庐堪寓目

爱采

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爱采，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》，原文：吾亦爱吾贫，樵山采堕薪

爱季

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
爱季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」臧孙曰：「季孙之爱我，疾疢也

爱皤

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
爱皤，来源于杨天惠的《宋诗》《多病简出偶成呈郫令张盘公大夫》，原文：共感乌纱能爱老，长长遮护两苍皤

桠爱

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

馥爱

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
馥爱，来源于赵蕃的《宋诗》《题湘乡道中梅花》，原文：色严不畏晨霜劲，馥賸宁须爱日敷

爱箴

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
爱箴，来源于苏轼的《宋诗》《陈季常自岐亭见访郡中及旧州诸豪争欲邀致之戏作陈孟公诗一首》，原文：忽然载酒从陋巷，为爱扬雄作酒箴

鹄爱

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
鹄爱，来源于吴融的《唐诗》《鸳鸯》，原文：长短死生无两处，可怜黄鹄爱分飞

爱岭

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
爱岭，来源于杨万里的《宋诗》《过谢家湾》，原文：近岭已看看远岭，连峰不爱爱孤峰

爱椰

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
爱，来源于牟巘的《宋诗》《送洪竹堂》，原文：家住西湖西，爱吟仍爱竹

爱旎

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
爱旎，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

爱淖

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
爱，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱花常为花留住

爱琝

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
爱，来源于史达祖的《宋词》《秋霁》，原文：爱渠入眼南山碧

薏爱

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

璞爱

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
璞爱，来源于李之仪的《宋诗》《西庵璞老真赞》，原文：世人尽爱西庵璞，谁知屡试红炉火

爱瑄

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爱，来源于郑谷的《唐诗》《荷花（题拟）》，原文：佛爱我亦爱，清香蝶不偷

肖爱

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
肖爱，来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》，原文：爱君克肖充眉宇，将母通家过里亭

珲爱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
爱，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：兼所爱，则兼 所养也

援爱

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
援爱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秦大而近，足以为援，母义子爱，足以威民，立之不亦可乎

爱薇

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
爱薇，来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》，原文：爱闲如爱官，食薇如食肉

棹爱

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
棹爱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱德循鹿苑滩舣舟有作》，原文：鹿苑滩头秋月明，使君辍棹爱江清

爱馠

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
馠hān木芳香。
国学点评
爱，来源于金朋说的《宋诗》《种松吟》，原文：人皆爱桃李，我爱种青松

爱泱

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爱，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：宫样妆成还可爱

爱茸

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
爱茸，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 柳陌》，原文：爱思如孔阶，茸髯摆奇观

坤爱

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
坤爱，来源于郭祥正的《宋诗》《瑞昌双溪堂夜饮呈吴令》，原文：始终最爱严子陵，坐视干坤任倾倒

爱同

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爱同，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其二》，原文：圉师况复今同里，武子非惟爱外生

爱搦

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
爱搦，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌，我学双渐真诚，望博个美满姻缘。俳优体样，》，原文：可爱堪怜、一搦腰肢，半折金莲

爱迪

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
爱迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：“尔乃迪屡不静，尔心未爱

爱栗

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
爱栗，来源于白居易的《唐诗》《登村东古冢》，原文：村人不爱花，多种栗与枣

爱重

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爱重，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》，原文：翁夸酒重碧，孙爱果初红

洌爱

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
洌爱，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

爱津

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爱津，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是天津竚立时

霜爱

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
霜爱，来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》，原文：繁霜不可拒，慎勿爱空名

敖爱

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
敖爱，来源于司马光的《宋诗》《送齐学士知荆南》，原文：雄名谁复知宣武，遗爱犹应祀叔敖

简爱

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
简爱，来源于畅当的《唐诗》《奉送杜中丞赴洪州》，原文：豪右贪威爱，纡繁德简通

胥爱

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
胥爱，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫百花洲新桥》，原文：从此使衙乌亦好，岂无遗爱在胥余

昭爱

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
昭爱，来源于徐贤妃的《唐诗》《长门怨》，原文：旧爱柏梁台，新宠昭阳殿

爱烽

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
爱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：无心向学，终朝只爱眠

磐爱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
磐，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》，原文：将军倾社稷危如累卵，蔺相如辅皇图稳若磐石

爱真

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
爱真，来源于邹浩的《宋诗》《潇湘道中 其二》，原文：我来日日忘饥坐，却爱真山似假山

影爱

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
影爱，来源于赵以夫的《宋词》《芰荷香》，原文：爱湖光潋滟，楼影青红

爱俏

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
爱俏，来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆，古犹今之视昔。暮雨楚台云，桃花洞天水。佳偶》，原文：美眷爱，俏伴侣

奈爱

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
奈爱，来源于柳永的《宋词》《西施》，原文：断肠最是金闺客，空怜爱、奈伊何

琬爱

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
琬，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

亦爱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
亦爱，来源于胡宿的《宋诗》《田舍》，原文：野老醉亦讴，爱此羲皇俗

爱澜

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
爱澜，来源于周渭的《宋诗》《叠秀山》，原文：平生赋性爱观澜，今日登临叠秀山

爱暖

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
爱暖，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：爱日护轻暖，酝造小春时

麟爱

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
麟爱，来源于曾协的《宋诗》《谢翁子亨惠诗》，原文：为爱高门足凤麟，恂恂济济燕双亲

鉴爱

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
鉴爱，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七四》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫鉴诫时

希爱

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
希爱，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其三》，原文：爱酒希元亮，敲门重子猷

戍爱

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
戍，来源于欧阳修的《宋诗》《忆山示圣俞》，原文：荒烟下牢戍，百仞寒溪漱

蓬爱

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
蓬爱，来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其四》，原文：但爱溪上儿，蓬头坐垂钩

爱缎

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
爱，来源于程垓的《宋词》《长相思》，原文：爱登临

棣爱

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
棣爱，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其二》，原文：曾共国人歌友爱，伤心重到棣华堂

蕖爱

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
蕖爱，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：东偏小池亦足爱，秋色未老芙蕖香

爱豫

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
爱豫，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：穆陵关北愁爱子，豫章天南隔老妻

爱韧

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
爱，来源于员兴宗的《宋诗》《菜食》，原文：员子一寒世无有，爱簇生盘如爱酒

爱倾

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
爱倾，来源于杜甫的《唐诗》《李盐铁二首》，原文：一见能倾产，虚怀只爱才

椎爱

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
椎爱，来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》，原文：忘机每笑棋争局，爱礼时看斋白椎

爱元

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
爱元，来源于姜特立的《宋诗》《重题八咏楼》，原文：湛辈仅能登岘首，召南元自爱甘棠

爱彤

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
爱彤，来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》，原文：史笔在手吾宗英，宁爱一词没彤管

爱佶

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
爱，来源于汪遵的《唐诗》《彭泽》，原文：鹤爱孤松云爱山，宦情微禄免相关

爱其

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
爱其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：爱而知其恶，憎而知其善

滇爱

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

嵊爱

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

季爱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
季爱，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

畅爱

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
畅爱，来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》，原文：我爱熙然翁，识畅度亦夷

爱云

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
爱云，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其四》，原文：未免屈蟠篷底坐，谁教君爱切云冠

澧爱

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

爱茶

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爱茶，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂题五首 其一》，原文：爱客茶新碾，留僧饭别炊

爱莞

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
爱，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：侧席爱民如爱子，愿达民病苏疮痍

蕾爱

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
蕾，来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》，原文：红蕾春犹小，黄花晚更寒

澄爱

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
澄爱，来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》，原文：为爱澄溪月，因成隔宿回

爱境

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
爱境，来源于护国的《唐诗》《访云母山僧》，原文：想到空王境，无心问爱憎

爱燝

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
爱，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：21　忯忯惕惕，爱也

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