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小孩起名生僻字：如何选择独特且有意义的名字

孙梧采作者：孙梧采2025-03-21 17:35:46

在为小孩起名时，许多家长都希望选择一个独特且有意义的名字，以避免孩子与太多人重名。近年来，使用生僻字起名逐渐成为一种趋势。生僻字不仅能让名字显得独特，还能体现家长的文化素养和对传统文化的尊重。然而，使用生僻字起名也并非没有挑战。首先，生僻字往往笔画复杂，书写和记忆起来较为困难，可能会给孩子带来不便。其次，生僻字的读音和意义可能不为大众所熟知，容易造成误解或误读。因此，在选择生僻字起名时，家长需要权衡利弊，确保所选字既独特又易于理解和接受。为了帮助家长更好地选择生僻字，本文提供了一些实用的建议。首先，家长可以参考古籍、诗词等传统文化资源，从中挑选出既有文化底蕴又不易重名的字。其次，家长可以咨询专业的起名师或语言学家，了解所选字的读音、意义和使用频率。此外，家长还可以考虑将生僻字与常见字结合，形成一个既独特又易于记忆的名字。总之，使用生僻字起名是一种既有趣又具有挑战性的尝试，家长在做出决定时需要充分考虑各种因素，确保为孩子取一个既有文化内涵又不易重名的名字。

小孩起名生僻字

月品

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
月品，来源于陈渊的《宋诗》《和璨老示双井茶纸被简板三偈 其一》，原文：双井江南妙品，不减建溪月团

焱鸥

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

珑析

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
珑，来源于吕胜己的《宋词》《长相思》，原文：珑璁趁步摇

淙文

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淙文，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：贤哉两魁硕且洪，仁山突兀文水淙

同胥

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
同胥，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：日祈同舍进，跻俗到华胥

婳幻

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琀陇

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章都官示卷因以赠之》，原文：伯乐曾未逢，垂头牧青陇

忱雯

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

炔汝

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

嶂年

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
嶂年，来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其一》，原文：碧嶂千层镇一州，十年前记作斯游

缪璐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缪，来源于郑刚中的《宋诗》《浦江书院中》，原文：孤悲愈绸缪，万感集肠胃

嵘鸯

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
嵘，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

翎笈

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翎，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：纵抱知还志，何时振倦翎

柃白

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》，原文：溪边白鹭

自纭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
自纭，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二八》，原文：万法纷纭，自起自灭

烟恤

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
烟恤，来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其二》，原文：道味归肝脾，遑恤厨无烟

经禺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
经禺，来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》，原文：归路番禺远，蛮乡岛屿经

壬益

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
壬益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」及壬子，驷带卒，国人益惧

翩松

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翩松，来源于欧阳澈的《宋诗》《拉友人游普安追和前韵》，原文：炙手权门似可羞，聨翩宜作赤松游

矜戎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
矜戎，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》，原文：彩笔谕戎矜倚马，华堂留客看惊鸿

畅韫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
畅，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・赚煞》，原文：便只待人急偎亲，畅奸道厮杀无过是咱父子军，誓将那鲸鲵来尽吞

阔阑

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阔阑，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：门阑閟邃户庭阔，金碧间鬬皆煌煌

苏秉

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
苏秉，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》，原文：漏屋吾无憾，聊苏秉耒氓

页秋

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
页秋，来源于李流谦的《宋词》《西江月》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

涔袤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》，原文：会见蹄涔涸，鱼虾悔浪游

初漫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
初漫，来源于苏轼的《宋诗》《和刘道原咏史》，原文：吴客漫陈豪士赋，桓侯初笑越人方

时琬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
时琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

芾璆

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

植楹

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
植楹，来源于宋庠的《宋诗》《从幸仪凤阁观双竹奏御》，原文：曲密丛楹地，檀栾瑞植场

苡琬

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苡，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

彰虢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
彰，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：文彩既彰非得已，知音未举要先知

笃园

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笃，来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》，原文：敦笃哉吾兄，一食不我忘

郅辽

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

召纲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
召纲，来源于刘长卿的《唐诗》《酬皇甫侍御见寄时前相国姑臧公初临郡》，原文：伫看宣室召，汉法倚张纲

梁莞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梁莞，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

桦鸠

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

沐璆

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沐，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：魂惊不敢吐，发腻不敢沐

专支

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
专支，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其三》，原文：君家万里侯，支郡许专诛

楦璆

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

序檀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
序檀，来源于宋无的《宋诗》《上冯集贤》，原文：玉笋晓班联鹭序，紫檀春殿对龙颜

婴卫

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婴卫，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：陶婴寡鹄吟，卫妻孤燕篇

勋燮

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勋燮，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：调燮勋庸万国欢，暂携造化入名园

曦慕

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
曦，来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其四》，原文：所喜庭户间，新凉洗余曦

资仲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
资仲，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：孟德提先手，仲谋藉世资

磐益

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

裕憧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裕，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》，原文：会合裕陵同祔处，因缘潜邸独飞时

炽永

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炽永，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 萱草花诗》，原文：为道宜男仍永世，福齐太姒炽而昌

柏缪

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
柏，来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》，原文：烦君山柏句，慰此不材樗

忻虢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
忻，来源于林同的《宋诗》《子思》，原文：如何方喟叹，乃尔复忻然

栖泉

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
栖泉，来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》，原文：远音传征鸿，俄乃栖冷泉

庚初

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
庚初，来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》，原文：（见《四库珍本初集》本宋李庚《天台前集》卷七）（按：《全唐诗》卷六四九收此诗为方干作，文字略异

琤京

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琤，来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》，原文：閴历烟巖古，琮琤雪涧横

蘅礼

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
蘅，来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》，原文：溪声山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

纫旒

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《戏书旅况》，原文：欲纫衣苦无针线，每煮羹难得菜葱

憬蕙

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

钏誉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

壬韧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

孝燿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
孝，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：孝思追祖考，禋祀致神祇

藻祯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
藻，来源于于结的《唐诗》《赋得生刍一束》，原文：每慙苹藻用，多谢

蕾月

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蕾月，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：绀蕾攒冰，苍阴弄月，休说堆盘马乳

筠津

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筠津，来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》，原文：江南驿使是知津，剪送琼枝裹绿筠

其绪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
其绪，来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》，原文：色难直到古人处，以其绪余均四旁

芗涧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》，原文：摇摇平冈雪，芬芗荞花白

韵辰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
韵辰，来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》，原文：好辞更赋风月上，胜韵直彻星辰边

昼凰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昼凰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：鸱鸮息昼鸣，凤凰梧桐翔

逸犹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
逸犹，来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》，原文：祠庭均逸心夷犹，祇恐富贵来相求

秋雯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
秋雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

廷郝

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
廷，来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其一》，原文：朝廷搜英材，溪山及野质

天俞

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
天俞，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》，原文：俞音落天上，装行不待束

盂笈

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《病中有述二首 其二》，原文：要须铭盘盂，下箸如对敌

荷睨

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
荷，来源于王之道的《宋诗》《次韵同年蔡仲平察院游西湖》，原文：西湖一千顷，圆荷覆青衣

佶情

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

燮泯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燮，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：山中书生休浪悲，燮调自有臯与伊

幽勤

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
幽勤，来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》，原文：故将佳句寄幽人，此意勤渠滋愧荷

林季

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
林季，来源于郎士元的《唐诗》《送粲上人兼寄梁镇员外》，原文：季月还乡独未能，林行溪宿厌层冰

箐绅

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
箐，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：地僻过冬稀见雁，箐深初夏已闻蝉

漫惋

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
漫，来源于柳永的《宋词》《法曲第二・法曲》，原文：漫悔懊

甯远

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
甯远，来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》，原文：死异十年远，归同一穴甯

珩朝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珩朝，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：二帝临朝会，千官响珮珩

惟灏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
惟，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》，原文：惟诚前知，不亿而中

召旌

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
召旌，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：遨游莫作经春计，伫看高旌促召东

朦澜

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
朦，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》，原文：这雪恰便似无影月淡朦朦光照人间，这雪有如那冻流水响叮叮冰生他这岸口，这雪浑似那不香花舞翩风落枝头

恽与

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》，原文：溪风如扇雨如丝，闲步闲吟柳恽诗

序沫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
序，来源于王致的《宋诗》《即事》，原文：幽居逢令序，跬步且徘徊

献峨

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
献峨，来源于马廷鸾的《宋诗》《陈菊圃参政寄诗千里外托兴于秋燕春花以示玩芳病叟叟病不能吟强和四章前二章借来意以自伤后二章述愚怀以志感 其三》，原文：冠峨獬豸服绯花，欲献甘芹谓苦茶

与秉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
与秉，来源于彭汝砺的《宋诗》《知常三十一致其政迁通直郎遇郊恩以亲之封封其祖父母以妻之封封其父母其外舅知府龙图安中以诗美之提刑大夫信叔和之俾某属和》，原文：立节秉心诚与俱，至诚少日慕颜徒

漳郅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
漳，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：哀哀清漳民，仁者宜一吊

种栎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
种栎，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：不种官路傍，社栎同百春

重尧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
重尧，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：宣仁圣烈重贬损，功参尧舜光万代

陇晢

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
陇，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 三》，原文：君为陇西客，妾遇江南春

武骃

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
武骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

序里

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
序里，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：故以奉宗庙则敬，以入朝廷则贵贱有位，以处室家则父子亲、兄弟和，以处乡里则长幼有序

珩漳

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

黎白

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
黎白，来源于宋祁的《宋诗》《寄郭仲微》，原文：几日归休期一笑，新醪浮白早黎殷

茵晤

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
茵，来源于吕陶的《宋诗》《雪意》，原文：傥施余润及芽蘖，寸草亦望繁如茵

奥炘

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
奥，来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其二》，原文：烂游千圣奥，醉拥万花春

时卿

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
时卿，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 七》，原文：下有六丁加临者，此时摄政显公卿，上策进书呈

岐什

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
岐什，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：临岐留雅什，天马撼金銮

椎泊

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
椎泊，来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》，原文：君不见李君椎髻泣穷年，丈夫飘泊犹堪怜

德悦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
德悦，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：考悦妣安，蠲我德音

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