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undefined-名顺起名馆

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小学体育馆起名指南：创意与实用并重的命名策略

王漫熙作者：王漫熙2025-03-22 20:34:29

在小学教育中，体育馆不仅是学生进行体育锻炼的场所，更是培养团队精神、增强体质的重要空间。因此，为小学体育馆起一个合适的名字，不仅能够体现学校的教育理念，还能激发学生的运动热情。首先，体育馆的名字应当简洁明了，易于记忆。例如，可以结合学校的特色或地理位置，如“阳光体育馆”或“绿茵体育馆”，这样的名字既直观又富有活力。其次，名字应当具有一定的文化内涵，能够传递学校的教育价值观。例如，“启航体育馆”寓意着学生在体育活动中启航，追求卓越；“梦想体育馆”则鼓励学生勇敢追梦，不断超越自我。此外，名字还可以结合学校的校训或校歌，增强学校的文化认同感。例如，如果学校的校训是“勤奋、诚信、创新”，那么体育馆可以命名为“勤诚创新体育馆”，既体现了学校的核心价值观，又具有独特的文化意义。最后，体育馆的名字还应当具有一定的创意，能够吸引学生的注意力。例如，可以结合学生的兴趣爱好，如“篮球之星体育馆”或“足球梦想体育馆”，这样的名字不仅能够激发学生的运动兴趣，还能增强他们的归属感。总之，小学体育馆的起名是一个需要综合考虑多方面因素的过程，既要体现学校的教育理念，又要符合学生的心理需求，最终选择一个既实用又有创意的名字，为学生的健康成长提供良好的环境。

小学体育馆起名

芗町

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：芗林春色

琰恺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琰，来源于吴中复的《宋诗》《览齐山寺陈鸿断碑》，原文：翠琰何年沉朽壤，羨师寻访得其余

竹沁

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
竹沁，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：柳边红沁露，竹外翠微烟

伽笛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
伽，来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》，原文：栖贤与楞伽，初本共一山

越芍

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
越，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇

琰辽

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琰，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：寿春下新诏，高蹈翠琰刊

郅悦

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

治音

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
治音，来源于姜特立的《宋诗》《戏题》，原文：乐天妙语过鸡林，平处犹为治世音

棂姿

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

恢敖

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
恢，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：恢郭也

晷延

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晷延，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：酒杓间茶铛，棋枰延昼晷

珩昼

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

旒湫

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
旒，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：祖牒绵瓜瓞，亲庭结冕旒

沥志

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沥，来源于张泌的《唐诗》《春江雨》，原文：夜惊溪上渔人起，滴沥篷声满愁耳

玖栾

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玖栾，来源于王十朋的《宋诗》《人日有雪竹间种兰》，原文：阳浮屑琼玖，风泛馥檀栾

秋朴

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
秋朴，来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其一》，原文：无乃阳秋误，云何鼠朴珍

椒渝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
椒，来源于崔日用的《唐诗》《奉和人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：金屋瑶筐开宝胜，花笺彩笔颂春椒

境翙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
境，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》，原文：暂离真境，来混尘俗

青嶂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
青嶂，来源于李元膺的《宋词》《蓦山溪》，原文：须知别后，叠翠倚阑情，青嶂晚，碧云深，日近长安远

筱望

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

璂植

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

煜珈

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
煜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》，高宗御制，见前。》，原文：咸英皦亮，容典炳煜

湘篁

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
湘篁，来源于李商隐的《唐诗》《离思》，原文：朔雁传书绝，湘篁染泪多

楹舸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楹，来源于陈与义的《宋诗》《题董宗禹园先志亭宗禹之父早失母万方求得之此其晚节色养之地也》，原文：大松荫后楹，小松罗前轩

桓瑄

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桓，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》，原文：归田未果决，怀禄尚盘桓

恽磐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
恽，来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》，原文：应自丘迟宅，仍过柳恽汀

严暄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
严暄，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：当年负暄老，犹将献严宸

纴城

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

常锋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
常锋，来源于陆游的《宋诗》《书悲二首 其一》，原文：常恐埋山丘，不得委锋镝

术湲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
术，来源于文天祥的《宋诗》《赠舒片云》，原文：仙术亦如此，天机神翕张

怀覃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
怀覃，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

晣尚

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晣尚，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

赓州

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
赓，来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》，原文：未赓疎影暗香句，且继寒泉秋菊篇

淖颀

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

惟椿

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
惟椿，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《恋芳春》，原文：暗里时更换，月老逼椿庭，惟愿双亲福寿康宁

憧裕

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》，原文：车遥遥，马憧憧

笠俏

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
笠，来源于艾性夫的《宋诗》《赠后山僧谦自牧游》，原文：归来笠雪两肩寒，已觉囊中有佳句

燃蕋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
燃，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：卷帙发晨架，膏油燃夜櫺

绡韪

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子狐青裘豹褎，玄绡衣以裼之

璇莆

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
璇，来源于袁燮的《宋诗》《新月二首 其一》，原文：昨夜璇霄素魄沦，一痕初复便精神

琦飖

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》，原文：王琦未见此篇，不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

隽映

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
隽映，来源于邓希恕的《宋诗》《句》，原文：龟鹤与羣同寿隽，貂蝉相映半时贤

椰温

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

媪玺

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媪，来源于李新的《宋诗》《问俗》，原文：石坛荒誓鬼，药媪下羌神

喻胤

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
喻，来源于方岳的《宋诗》《用王深造韵观射寄呈吴门吴侍郎》，原文：不须土训喻远人，天地中间悉臣主

瑷柳

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

臻壬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
臻，来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》，原文：夫子于此道，妙处固已臻

黎蕾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
黎，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其一》，原文：重宣德意吊遗黎，素服军前释俘虏

淙运

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：彼美石淙庄，每到百事废

傅情

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
傅情，来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》，原文：歌楼经雨损花枝，魂断无情白傅诗

逵旬

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
逵，来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》，原文：枯松老柏仙山下，白帝祠堂枕古逵

棹恣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
棹恣，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：相逢弭棹定情亲，翠杓瑶罂恣倾举

黛序

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
黛，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题金华宫》，原文：云披分景象，黛锁显楼台

倾品

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
倾品，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻煎茶》，原文：君不见闽中茶品天下高，倾身事茶不知劳

怀蕖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
怀蕖，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：缅怀霞中人，芙蕖艳秋色

尔繁

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
尔繁，来源于王令的《宋诗》《长风》，原文：百草安正繁，兰生尔何哉

珵绰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

鸯璋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁令・千秋岁引》，原文：美景良辰莫轻拌，鸳鸯帐里鸳鸯被

禺棂

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
禺，来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》，原文：一麾不顾兮番禺君，甘领祠官兮挂长缨

麟缎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
麟缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

纴仞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

蓬籍

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
蓬籍，来源于华岳的《宋词》《水调歌头》，原文：见说玉堂飞诏，已许金闺通籍，蓬岛伴神仙

曙悟

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曙，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：天形四垂接，曙色十分添

稽佰

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
稽，来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其四》，原文：昔别稽山阴，风采臞而整

琀尉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：况将尉东白，士友尚歆艳

奥俐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
奥，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：德宣五帝，道奥三皇

谦滔

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
谦，来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 一》，原文：君王谦让泥金事，苍翠空高万岁山

舟染

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
舟染，来源于唐求的《唐诗》《赠楚公》，原文：云间晓月应难染，海上虚舟自信风

栗鸥

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《风雨》，原文：坼栗经霜饱，搓橙带露香

映汝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
映汝，来源于杜甫的《唐诗》《江头四咏 栀子》，原文：无情移得汝，贵在映江波

久桓

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
久桓，来源于杨公远的《宋诗》《回岭》，原文：支筇对景盘桓久，领略留将作画看

桢滔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

之正

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
之正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》，原文：公之追之，非正也

恽荷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
恽，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

犹翎

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
犹翎，来源于李远的《唐诗》《失鹤》，原文：来时白雪翎犹短，去日丹砂顶渐深

淙戎

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

映同

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
映同，来源于韩翃的《唐诗》《宴杨驸马山池》，原文：落日泛舟同醉处，回潭百丈映千峰

至偕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
至偕，来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》，原文：奉诏选计偕，至者皆比肩

晠如

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于周行己的《宋诗》《送友人东归》，原文：是身如聚沫，如烛亦如风

霈镌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
霈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》，原文：霈然沃万物，不更毕宿占

峨箴

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
峨，来源于齐己的《唐诗》《酬西川楚峦上人卷》，原文：玉垒峨嵋秀，岷江锦水清

飖谊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飖，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：飘飖疑宓女，刻画谢无盐

彰骊

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
彰，来源于王迥的《唐诗》《同孟浩然宴赋》，原文：共赋新诗发宫征，书于屋壁彰厥美

谨澈

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
谨，来源于米芾的《宋诗》《题南昌县君临偃竹》，原文：顾藏维谨钥，化去或难穷

浚筝

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浚筝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：不关秦女筝声怨，自趁招贤浚上旌

誉晰

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
誉，来源于牟巘的《宋诗》《和王梅泉黄静斋载酒问花》，原文：高人早擅无双誉，佳客争看第一花

冬邕

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：七、冬，大雨雹

勖玢

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

杨远

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杨远，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：巫峡巫山杨柳多，朝云暮雨远相和

航普

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
航普，来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》，原文：白浪堆头航一苇，普通年远只如今

荟艺

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荟，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：泄云余荟蔚，浮济变津涯

稽胥

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
稽胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：不能胥匡以生，卜稽，曰其如台

意豫

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
意豫，来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》，原文：天心帝意通欢豫，并在柴薰缥缈中

祯馚

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

维昙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
维，来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 四》，原文：高墉伊何，维器与时

恺岳

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
恺，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》，原文：疾病勿忧有天命，恺悌君子神所庆

轶煦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轶，来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》，原文：酒轶刘伶颂，茶高陆羽经

敦詹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
敦詹，来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》，原文：《全唐诗》詹敦仁诗有《遗子访刘乙》一首

筝霓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
筝霓，来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》，原文：别后羞看霓裳，更把筝休轧

般蕴

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
般，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：脩般若多，获慈悲惠

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