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张姓起名男孩带木的:寓意深远的好名字推荐

吴琲袁作者:吴琲袁2025-03-25 16:08:12

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。尤其是对于张姓的男孩来说,选择一个带木字旁的名字,不仅符合五行中木属性的平衡,还能赋予孩子生机勃勃、茁壮成长的寓意。木在五行中代表生长、发展和活力,因此带木的名字往往象征着孩子未来能够像树木一样坚韧不拔、枝繁叶茂。 在为张姓男孩起名时,可以考虑将木字旁的字与其他寓意美好的字结合,形成既有文化底蕴又朗朗上口的名字。例如,“张梓轩”中的“梓”指梓树,寓意孩子像梓树一样茁壮成长;“轩”则有气宇轩昂之意,整体名字既符合五行需求,又显得大气优雅。再比如“张林昊”,“林”代表森林,象征繁荣与团结;“昊”意为广阔的天空,寓意孩子胸怀宽广、前途无量。 此外,还有一些经典的名字如“张松霖”,“松”象征坚韧不拔,“霖”意为久旱逢甘霖,寓意孩子能够为他人带来希望与帮助。而“张楷瑞”中的“楷”是楷模之意,“瑞”代表吉祥,整体名字寄托了父母希望孩子成为品德高尚、一生平安的愿望。 当然,起名时还需注意名字的音韵搭配,避免生僻字和谐音问题。同时,结合孩子的生辰八字,确保名字的五行属性与命理相合,才能真正起到助运的作用。希望这些带木的名字推荐能为张姓男孩的父母提供灵感,帮助您为孩子选择一个既独特又充满祝福的好名字。

张姓起名男孩带木的

张熠茗

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熠,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:珠佩貂珰熠爚,羽旄干戚纷纶

张诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏棹,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:诏书催发棹讴忙

张晣纾

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

张覃柏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》,原文:事光祀典,福覃有截

张孝研

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是事亲,忠孝一忱

张冬枫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冬枫,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:殿前玉佩声冬珑,天人眉宇辉宸枫

张茂敦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
茂敦,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:从来敦棣蕚,今此茂荆枝

张晷绪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晷,来源于郭印的《宋诗》《春日云溪即事二首 其二》,原文:莺花世界无停晷,电露光阴莫负身

张翊蕴

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翊,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

张暄飔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
暄,来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》,原文:光风猎猎长,万象皆暄妍

张醇岳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
醇,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:吾尝苦爱孟子语,渊源事业醇乎醇

张樟岭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樟岭,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》,原文:樟源岭下炼丹井,建德道间仙女泉

张久薏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
久,来源于柳永的《宋词》《倾杯乐》,原文:追旧事、一饷凭阑久

张潮芗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潮,来源于方干的《唐诗》《旅次钱塘》,原文:潮落海人散,钟迟秋寺深

张昭栎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昭栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

张笈固

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笈固,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

张旎青

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旎青,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

张槐冬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
槐冬,来源于陆游的《宋诗》《秋社》,原文:雨余残日照庭槐,社鼓冬冬赛庙回

张易崧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
易,来源于徐玑的《宋诗》《寄上泉州许参政福州薛端明谪居》,原文:园林春易老,乡岸雨难匀

张袤稽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

张桠蓁

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

张烨楦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

张屿瑺

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
屿,来源于释正觉的《宋诗》《访黄给事承往宝陀礼普门大士留偈》,原文:黄家羊卧藩篱晚,梅氏仙游岛屿春

张勉栗

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《送范舍人还朝》,原文:公归上前勉画策,先取关中次河北

张岳仟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岳,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:四恩重山岳,锱铢未能酧

张启浚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
启,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:启代益作后,卒然离蠥

张羿阜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

张楠陵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楠陵,来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》,原文:楩楠杞梓离奇生继此,庐陵城北不止称三瑞

张弈晟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
弈,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰败

张韧棂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

张巍蓁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
巍,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・展其韬施其略孙吴是法,依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。》,原文:况赖着巍巍圣德干坤大,露布驰玉关外

张彦靖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
彦,来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》,原文:歌纵群英诸彦,舞狂蕙带荷衣

张泯珹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng玉名。
国学点评
泯,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:豪气英风终不泯,海色天容自相对

张研源

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
研源,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:尘埃笔研试料理,肝肺枯槁源不滋

张啸敖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
啸,来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》,原文:题诗喜脩竹,长啸倚孤松

张纮琤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纮,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:谁当顿八纮,举以掩众器

张柏礼

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
柏礼,来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》,原文:急携柏子礼孤云,后来足迹遍江浙

张策史

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
策史,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其二》,原文:愿言策殊勋,千岁光竹史

张皎策

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皎策,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:吾侪有策空自奇,皎皎丹衷亦谁亮

张汉觉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汉觉,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:唯有汉二疎,应觉还家晚

张亦贤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
亦贤,来源于彭龟年的《宋诗》《同陈祕监诸丈送黄商伯守常州石叔访守上饶会于艮山门张园以人生五马贵莫受二毛侵分韵得贵字》,原文:二贤竞出守,山水亦自慰

张缃俞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缃,来源于叶梦得的《宋诗》《题子因双鸠百叶桃画》,原文:百叶缃桃照眼明,繁枝似见雨新晴

张翊书

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翊书,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:读书哂霸业,翊赞思皇王

张晷汶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晷,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:晷长不知永,玩久愈未足

张勃楣

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:登阶勃窣晨鸡老,侵路纵横野草生

张卿勘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
卿,来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》,原文:啣杯曼卿放,下笔老坡神

张啸晨

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
啸晨,来源于王洋的《宋诗》《曾吉父出示和郑固道病中诗次韵》,原文:行药萧晨放步迟,啸台秋色饱秋时

张萧植

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
萧植,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷四八《太行山部》、干隆廿四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)

张暌页

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
暌,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:十年暌赏慰,万里隔招寻

张勖瑹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

张桢箫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

张闳汶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

张决樟

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
决,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:况是焚舟决胜来

张映桑

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑,来源于舒岳祥的《宋诗》《稻花桑花》,原文:桑花虽无华,红葚映纤手

张珈隆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

张臻媖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yīng女子的美称。
国学点评
臻,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:规橅久矣欣济济,民俗定尔臻嘻嘻

张皎陇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皎陇,来源于文彦博的《宋诗》《留守端明尚书远示赠阇梨渐师诗依韵和成》,原文:身逐孤云辞陇首,心如皎月照香山

张竺与

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
竺与,来源于金君卿的《宋诗》《题晞上人齐物堂》,原文:莫论西竺与南华,了得真筌只一家

张戎衡

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
戎衡,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:藩宣秉戎寄,衡石崇势位

张瑄颐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

张旨研

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旨研,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

张茂炫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茂,来源于王维的《唐诗》《冬日游览》,原文:相如方老病,独归茂陵宿

张浩檀

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
浩,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:行役众所同,浩歌聊自怡

张弘珺

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
弘,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 二》,原文:上升知不恨,弘济任城王

张蓁桦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

张竺殷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竺殷,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其三》,原文:殷勤下天竺,隔水两株开

张矜凇

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《有诏换淮阳》,原文:换节矜新假,循襟释故愁

张寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

张曙肖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曙,来源于杨衡的《唐诗》《题山寺》,原文:曙色海边日,经声松下僧

张纲芨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纲,来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》,原文:五典三纲宇宙人,千金九鼎祖宗身

张执槐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十六年》,原文:晋人执莒子、邾子以归

张祈朗

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《病中怀故庐》,原文:祈蚕箫鼓閙,赛雨鸡豚空

张偕沦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
偕,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:梅边连辔偕来,柳边先我观光去

张麟棹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麟,来源于晁补之的《宋诗》《送舅氏杨通直令阳谷》,原文:麟阁窘铅椠,鱼山失耕芸

张枫禧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《南乡子》,原文:叶叶丹枫总是愁

张乔酝

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
乔,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:树带乔枝隠,山余短碧浮

张漳翊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
漳,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

张伽觉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
伽觉,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三四》,原文:圆觉伽蓝,尘尘有路

张薏燃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

张梧仞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
梧仞,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:朝阳鸣凤翔千仞,却是梧桐实未离

张筹桢

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
筹,来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》,原文:精神动天天不隔,凿空借筹皆硕画

张恣棋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恣,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一四》,原文:旷劫无尘世界中,恣吹野曲晚来风

张札淬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
札,来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》,原文:背人约住黄金钏,轻札香罗护守宫

张澧朴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澧朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

张赫隅

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
赫隅,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:西斋辉赫亘山隅,嘉致清风世莫如

张影旎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
影,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:绿荷美影荫龟鱼

张赓翙

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
赓,来源于李洪的《宋诗》《次韵寺丞叔都城喜雪》,原文:表仪共仰丰年玉,赋咏宜陪赓载歌

张樗由

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
樗由,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释虫(对昆虫的解释)》,原文:67 雔由,樗茧

张湫颉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:游船人散后,正蟾影、印寒湫

张研韪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
研,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:丽词落纸焕黼裳,细研物变穷天藏

张杉肖

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 万杉寺》,原文:万木青杉一手栽,满堂白佛九天来

张璆瑭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璆,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

张晢潭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

张芾涛

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,三百赤芾

张朔笠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、六月丁巳朔,日有食之

张乔谐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
乔,来源于刘攽的《宋诗》《吹台》,原文:梁王游赏地,乔木空白云

张晳亘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

张君熹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:君,十卿禄

张其晤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
其晤,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:山中兮无人,其与谁兮晤倾

张贤淳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
贤淳,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:淳熙二三贤,使节连帅牙

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