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康熙字典12画火火起名指南:寓意与技巧全解析

谢芸作者:谢芸2025-03-27 17:46:32

在中华传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿与期望。康熙字典作为一部权威的汉字典籍,收录了大量富有文化底蕴的汉字,尤其适合用于起名。本文将重点介绍康熙字典中12画且五行属火的汉字,以及如何巧妙运用这些字为孩子起一个寓意吉祥的名字。 首先,五行学说在起名中占据重要地位。火属性象征着热情、活力与光明,适合性格活泼、充满朝气的孩子。在康熙字典中,12画的火属性字如“焱”、“煊”、“煜”等,不仅字形美观,而且寓意深远。例如,“焱”由三个“火”组成,象征火焰旺盛,寓意孩子未来事业红火、生活幸福;“煊”有温暖、光明之意,适合希望孩子性格温暖、前途光明的家庭。 其次,火火组合的名字在五行中属于“火旺”,适合命理缺火或喜火的孩子。这种组合能增强孩子的运势,带来积极能量。但需注意,火属性过旺可能导致性格急躁,因此在起名时可搭配一些柔和或中性字,如“文”、“雅”等,以达到平衡。 此外,起名还需考虑音韵美感与书写便利。12画的字虽然结构稍复杂,但通过合理搭配,可以创造出既美观又易读的名字。例如,“煜轩”结合了“煜”(光明)与“轩”(气度不凡),整体音韵流畅,寓意极佳。 总之,康熙字典中的12画火属性字为起名提供了丰富选择。家长在选字时,应结合孩子的生辰八字、家庭期望以及名字的整体美感,才能为孩子选取一个真正合适的名字。接下来的内容中,我们将为您推荐更多具体的名字组合与解析,助您轻松完成这一重要任务。

康熙字典12画火火起名

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:琢诗包纸送赠我,自状明月非暗投

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:沈沈清夜阑

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于于定国的《宋诗》《阅武喜晴和厉寺正韵》,原文:尺籍伍符亲点检,牙旗甲马喜晶明

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:画堂空锁钥,乐府散婵媛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》,原文:记当日、朱阑共语

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:践此秦关雪,家彼吴洲云

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于陈尧佐的《宋诗》《句 其二》,原文:莫愁调鼎事无功

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于刘攽的《宋诗》《别王深甫》,原文:爱君故清真,有以敦薄鄙

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:共扶翁媪看行轩,亦有娉婷立道边

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》,原文:一时因地险,五世享天禄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于刘景翔的《宋词》《小重山》,原文:山翠晴岚曲曲偎

希茹

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
希茹,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:绍休文祖盛仪陈,载耜东耕恊仲春

缘南

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缘南,来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》,原文:巡礼诸方遍,湘南频有缘

缃勘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缃,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:孤根西土几时传,绛蕊缃趺早夏天

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:东惭梓隘阙,右喜锦川迥

乔轩

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
乔轩,来源于灵澈的《唐诗》《奉和郎中题仙巖瀑布十四韵》,原文:轩皇自兹去,乔木空依然

珩繁

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

般蘅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
般,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可喜万般宜

之祺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
之祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

沅籍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沅籍,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

栎亘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:山谷青奴娱夜,秋崖斑媛专房

烊些

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

旌禹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旌禹,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:波浪溅旌旗,东浮谒禹祠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于李咸用的《唐诗》《题友生丛竹》,原文:安如植丛篁,他年待栖凤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于黄人杰的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红绿若为新

绎梧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:关路行人偏络绎,津桥贾客苦諠譁

诏韪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诏,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:屡应三年诏,曾微万选钱

蕋遥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

勰源

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

乾毓

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:灵苗此孕毓,肩股或具体

权弈

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
权,来源于贾岛的《唐诗》《让糺曹上乐使君》,原文:戆愚兼抱疾,权纪不相应

雅尤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
雅尤,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:东君,尤雅爱,传香芳畹,香发庭陔

虢丁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
虢,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

薏德

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
薏,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

睨妍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:医师睨视了无策,邻母惊嗟悉来覩

幻时

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幻时,来源于赵崇嶓的《宋诗》《人生叹》,原文:生时一幻化,死即归杳冥

旨梁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旨梁,来源于寇准的《宋诗》《重阳登高偶作》,原文:旨酒浮仙菊,清歌遶画梁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

津唯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
津唯,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:日暮津亭送归恨,唯知极目望烟波

澎琝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

醇苏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
醇苏,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏

磐睿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:试荐冰磐一点酸

筠桅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
筠,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:五袴兴谣谥三郡,筠秦东瓯渐泽润

笙圭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
笙圭,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:笙镛列两序,圭币罗中堂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》,原文:济时俱陟降,均逸暂蕃宣

承攸

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
承攸,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:百年相承,文献攸萃

炜融

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炜融,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其二》,原文:饮吸百川从酩酊,诗驱万象入甄陶

迪栾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

律琳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
律琳,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

戍瑧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn玉名。
国学点评
戍,来源于陶弼的《宋诗》《永平寨道中》,原文:过溪人语笑,隔岸戍烟孤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:夕阳细草空凝伫

萝和

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萝和,来源于李流谦的《宋诗》《次黄仲甄峡中韵》,原文:不管行人听不得,暝猿和雨啸云萝

诺憧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:多君重然诺,意气遥相托

辰泯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辰,来源于释慧空的《宋诗》《送川觉》,原文:辰锦砂,未为比

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于秦竹村的《元曲》《碧玉箫・今我何如?对镜嗟吁。岁月催促,霜染半头颅。老矣夫,终焉计》,原文:尚疏

筠攸

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:高斋面幽圃,脩筠拥轩楹

琛謇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

瑛渌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

矜彦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矜,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:哀矜鳏寡,旌礼儒墨

璎涟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璎,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

莱箪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
莱箪,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》,原文:菽藿一箪乐,蒿莱三亩寛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:一时之逸,终身之苦

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其一》,原文:殷勤木芍药,独自殿余春

朗晣

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhé光亮;亮光。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《效李商隠》,原文:昨夜雨昏今日朗,一番风雨一番愁

町浦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:夹击驰若神,贼溃乱奔町

壬瑛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:八月壬卒

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》,原文:何处佳人惜团扇,玉阶烟叶动轻飔

慕札

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
慕札,来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟常州官舍应客》,原文:此地旧传公子札,吾心真慕伯成高

傅寅

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲寅,堙之环城,傅于堞

援献

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
援,来源于李谨思的《宋诗》《题文丞相吟啸集》,原文:援桴亲鼓尽南海,背水更用蜑丁鏖

楦偕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

缘纬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缘纬,来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其一》,原文:勿缘归计得,忘却纬边忧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

齐酝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
齐酝,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其二》,原文:县僚迎节盖,齐酝缀羊腔

柒嵊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

乾泊

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于翁卷的《宋诗》《太平山读书奉寄城间诸友》,原文:虚亭云片泊,侧径石根侵

昂盛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昂盛,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:国朝盛文章,子昂始高蹈

忆庭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
忆庭,来源于翁宏的《唐诗》《送廖融处士南游》,原文:孤吟牛渚月,老忆洞庭山

益玫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
益,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:贾马才无敌,褒雄誉益臻

瑛栗

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:砚取汉庙瓦,谁恤汉庙隳

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:火烈金益坚,雪深松愈苍

芈韶

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

楣簌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》,原文:秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣

缮晤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

馠零

拼音五行释意
hān芳香。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:看你飘零,不似江南客

纶炘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xìn见“炘炘”。
国学点评
纶,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:经纶本帝赉,遇合非力结

芃朝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

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