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起名叫周恩什么:名字背后的文化意义与取名技巧

程钟运作者:程钟运2025-03-28 08:36:57

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及时代的印记。“起名叫周恩什么”这一关键词,很容易让人联想到中国近代史上著名的政治家周恩来。周恩来的名字不仅是一个符号,更是一个时代的象征。那么,为什么父母会选择“恩来”这样的名字?这个名字背后又有哪些文化内涵?现代父母在给孩子取名时,又该如何借鉴这种传统智慧?本文将围绕这些问题展开探讨。\n\n首先,周恩来的名字“恩来”二字,蕴含着深厚的文化意义。“恩”字在汉语中常与“恩惠”“恩情”相关联,代表着父母对孩子的无私爱与期望;而“来”字则带有“到来”“未来”的意味,象征着希望与新的开始。结合起来,“恩来”可以理解为“带着恩情而来”或“未来的恩惠”,体现了父母对孩子美好未来的祝愿。这种名字的取法,反映了中国传统文化中“名以正体,字以表德”的思想,即通过名字传递对品德和未来的期许。\n\n其次,从历史背景来看,周恩来的名字也与其家庭环境和社会时代密切相关。周恩来出生于清末民初的动荡时期,其家族是典型的书香门第,注重文化教育。在这样的家庭背景下,名字的选择往往更加注重文化内涵和道德寓意。此外,当时的中国正处于变革之中,许多家庭希望通过名字表达对国家未来的希望,因此“恩来”这样的名字也带有一定的时代特征。\n\n对于现代父母来说,给孩子取名时可以参考这种传统与文化的结合。取名不仅要考虑音韵的美感,还要注重名字的寓意和文化深度。例如,可以选择一些带有积极意义的字,如“恩”“慧”“睿”等,结合“来”“然”“宇”等表示未来或空间的字,形成既有文化底蕴又朗朗上口的名字。同时,也可以结合家族传统或个人信仰,赋予名字更多的个性化意义。\n\n总之,“起名叫周恩什么”不仅是一个简单的取名问题,更是一个涉及文化、历史和家庭情感的复杂话题。通过分析周恩来名字的由来和意义,我们可以更好地理解中国传统取名文化的精髓,并为现代取名提供有益的借鉴。

起名叫周恩什么

炜恒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

萱崇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
萱崇,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其二》,原文:荷橐夫官重,萱堂母道崇

汐瑜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汐,来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》,原文:木落天高庙妥灵,去来潮汐绕山青

臻昼

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

浅黛

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
浅黛,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其一》,原文:山黛浅深春气力,浪花开合水工夫

吟霄

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
吟霄,来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》,原文:吟仙霄汉间,清夜瑶琴秋

蕖旒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

銮墨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
銮墨,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》,原文:祠曹秉史笔,翰墨窥金銮

浅芗

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
浅,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:沙塘水浅,又一番春信

临霖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
临霖,来源于方回的《宋诗》《宿湖口县》,原文:剩有登临兴,春霖满路泥

鉴勃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鉴,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

铮益

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

娇韵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
娇韵,来源于张的《宋词》《失调名》,原文:正似梦时风韵、更娇多

纴术

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

郁桠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郁,来源于朱熹的《宋词》《好事近》,原文:中原佳气郁葱葱,河山壮宫阕

觉唯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
觉唯,来源于罗邺的《唐诗》《仆射陂晚望》,原文:身事未知何日了,马蹄唯觉到秋忙

影合

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
影合,来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》,原文:北面城临灯影合,西隣壁近讲声通

仟缨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

韦鸢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
韦,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:丙魏功行致,韦平庆有余

芊郇

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芊,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》,原文:露草芊芊,颓茔未迁

潞嫒

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
潞,来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》,原文:黟川诸李今寂寞,潞州残圭大不恶

琯钰

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琯,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:上疏救房琯,亦足知素守

嵇愿

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嵇愿,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其三》,原文:嵇孤虽愿识,李御竟无因

洲炯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
洲炯,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:不见沧洲已十霜,梦中炯炯此灵光

黛瑺

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
黛,来源于孙惟信的《宋词》《风流子》,原文:应想恨蛾凝黛,慵髻堆鬟

琲晃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

里岚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
里岚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送表伯朱丞尉 其一》,原文:瘴岚窟里抱琴归,髭鬓青青只旧时

团燮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
团,来源于释守卓的《宋诗》《山中偶作五首 其三》,原文:蒲团无限意,分付与何人

婵钰

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
婵,来源于方干的《唐诗》《赠赵崇侍御》,原文:却教鹦鹉呼桃叶,便遣婵娟唱竹枝

思晤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
思晤,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫兄弟时在颍》,原文:思君阻晤语,坐想如古人

纭峤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《游山二首 其二》,原文:一虑若动荡,万事从纷纭

寅孜

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬,晋荀寅、士吉射入于朝歌以叛

谒俏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

烁沧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烁,来源于释宗杲的《宋诗》《圜悟和尚赞三首 其二》,原文:眼光烁破四天下,惊起法身藏北斗

萧燝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萧,来源于李清照的《宋词》《清平乐》,原文:萧萧两鬓生华

涌晖

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涌晖,来源于李邴的《宋词》《念奴娇》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

榭羲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
榭,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:竹林熠耀飞台榭,石壁钩辀叫冢茔

寅追

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
寅,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》,原文:学古入官非易事,同寅协恭第一义

决殷

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
决殷,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 射鱼》,原文:惊羽决凝碧,伤鳞浮殷红

晔旷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晔,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:但恐蚩尤旗,晔晔舒长虹

梦燝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
梦,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其二三》,原文:梦中生也梦中喜,梦里死事格里埋

晨祯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晨,来源于寇准的《宋诗》《南亭晨望寄唐知印》,原文:梦觉偶晨起,南轩还独过

琬蓓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

遒玄

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
遒玄,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:胡然玄律欲遒尽,燠乎一岁融而冲

旖骃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旖,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

蕴胭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《己巳梅溪同舍三十人其九人者游从之旧也酌别之夕独五人在焉谢子与能犹在予馆而四人者且去矣遂各以其姓赋诗送之 周仲翔》,原文:异时行所蕴,无媿祖绛侯

理芨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
理,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:祸福之兆,可以理推

影轶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影轶,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:参差凌倒影,潇洒轶浮埃

冉汐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冉汐,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:朝与夕有汐潮兮,冉冉来而西涨

骃汀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

瑱尧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

柏哲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
柏哲,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:方夏巨柏死,致秋哲人萎

玟憬

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

榆筹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
榆,来源于无名氏的《唐诗》《春诗 一》,原文:沼萍遍水缬,榆荚满枝钱

嶂煊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嶂,来源于释觉先的《宋诗》《过曹娥庙》,原文:纵步青萝嶂,吟边景更宽

书宗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
书宗,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

骏惟

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骏惟,来源于刘克庄的《宋诗》《明皇幸蜀图 其一》,原文:穆满尚八骏,隆基惟一骡

靖泯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
靖,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:师承文靖正,识拔秀巖深

樗钏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
樗,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:梓匠宁辞斵,樗材忝辱知

崔莆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:崔合连镳骛,钱兄接翼翔

德崔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
德崔,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:彼美德星崔,怜我味蠹竹

钏琤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

郇璃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

樱莜

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其五》,原文:槐柳成阴雨洗尘,樱桃乳酪并尝新

竣悟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

昭唯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昭唯,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:唯有昭阳殿瓦不可坏,埋没旷野迷荒榛

砚烊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
砚,来源于周济川的《宋词》《八声甘州》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

忆莆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
忆,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:穿径得新苞,令公忆鲈鲙

原恒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
原,来源于朱熹的《宋诗》《再至作》,原文:风霜非故里,禾黍但秋原

曜瑥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:明珠含蚌胎,融曜镇长在

鹄翩

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹄翩,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:玄猨黄鹄翩翻共悲鸣兮,白云翠霭倏忽而阳阴

晢凡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

笺芉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笺,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:展花笺欲写几句知心事,空教我停霜毫半晌无才思

椿萄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
椿萄,来源于晁补之的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄新条易扶疏,椿花锁碎满庭除

缥骞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》,原文:星移团扇底,月动缥瓷间

笈蔳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笈,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:按《云笈七签》卷一一三录沈汾《续仙传》云:「罗万象,不知何所人

晰霄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

霆祺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霆,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:开心呈日月,吐语走风霆

銮寓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
銮寓,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:谬因文字立虚名,寓直金銮冒宠荣

铮渌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

沉醇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chún纯真朴实。
国学点评
沉醇,来源于方回的《宋诗》《正月初七日如江西以畏饮辞吴式贤宅宿向果市店》,原文:久远交宜淡,沉绵饮戒醇

政豫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
政豫,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:使君自是名世才,善政报成多暇豫

菀桢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

昙玟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
昙,来源于释元肇的《宋诗》《许来亭》,原文:昙猷昔何为,苦苦欲相遇

涟晋

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
涟,来源于宋煜的《宋诗》《蝴蝶洞》,原文:阴深古木护涟漪,洞里藏春人不知

炳晣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》,原文:唯有四愁赋,至今犹炳蔚

零泰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘元寿》,原文:丧乱违初载,飘零得晚交

涵璂

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《谒凌云大像》,原文:泉镜正涵螺髻绿,浪花不犯宝趺尘

璞焘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》,原文:美璞委彫琢,以未知我详

籍资

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
籍资,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:聊籍束脩礼,少资囊橐贫

素茵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
素茵,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:邀我上书堂,为我拂素茵

浚卓

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
浚,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:䲡穴浚时满,胥神果有灵

鹤莞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:控鹤冲天去,松风千古声

秋瑚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
秋瑚,来源于乐雷发的《宋诗》《访菊花山人沈庄可》,原文:网尽珊瑚采尽珠,只餐秋菊养诗臞

珵缤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炔笠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

繁矗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
繁矗,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:钿叶矗新团,玉莩粲繁蘤

尤新

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

珺廷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:朝廷重九鼎,政欲多此贤

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