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美国出生证怎么给孩子起名字：完整指南与实用建议

陈愉漫作者：陈愉漫2025-03-28 23:17:34

在美国，给孩子起名字并填写在出生证上是一个重要的法律程序，也是父母为孩子赋予身份的第一步。许多新父母可能会感到困惑，不知道如何在美国出生证上正确填写孩子的名字，或者有哪些需要注意的事项。本文将为您提供详细的指南，帮助您顺利完成这一过程。首先，美国各州对于出生证上的名字填写有不同的规定，但通常要求名字必须使用英文字母，并且不能包含符号或数字。一些州还允许使用连字符或撇号，但具体规则需根据当地法律确认。在起名时，父母需要考虑到名字的拼写和发音，避免选择过于复杂或容易引起混淆的名字。此外，一些州还要求名字不能包含侮辱性词汇或具有明显的商业性质。如果您计划使用非传统的名字，建议提前咨询当地 vital records office（人口统计办公室）以确认是否符合规定。另一个重要的考虑因素是名字的长度。虽然大多数州没有严格的字数限制，但过长的名字可能会在官方文件上显示不全，导致后续的麻烦。因此，建议选择简洁明了的名字。如果您希望孩子的名字反映某种文化或家族传统，也可以考虑在中名（middle name）部分体现这一点。最后，填写出生证时务必仔细核对名字的拼写，因为一旦提交后修改会非常麻烦。通过遵循这些建议，您可以确保孩子的名字既合法又富有意义。

美国出生证怎么给孩子起名字

奂艾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
奂，来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》，原文：高楼百尺久摧颓，轮奂重新亦壮哉

君慈

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
君慈，来源于宋庠的《宋诗》《存目 其二》，原文：其二：昔帝推嫔则，吾君頼母慈

恤时

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恤时，来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》，原文：槿花时态厌羁贫，谁恤天涯卧病身

季清

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
季清，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：伯淮与季江，清濬各孤峙

琀敏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郭知章宰浮梁 其一》，原文：笑言已得公才敏，侧耳风前听好音

涧挚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涧，来源于文同的《宋诗》《山舍早起探晴》，原文：涧花薰野袂，岩水溅幽襟

爀植

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

儒暌

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
儒，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：厚禄优诸将，嘉猷访大儒

崧寅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
崧，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

瞳谆

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瞳，来源于毛滂的《宋诗》《昨夜陪诸公饮今尚委顿未能起坐闻孙守出送陈祠部供帐溪上见招不果往戏作小诗寄之》，原文：公张两瞳电，照我毛髪立

治泰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
治泰，来源于强至的《宋诗》《横溪回道中作》，原文：胡不树善治，泰然处华屋

尹啸

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：楚左尹子重侵宋，王待诸郔

煦秭

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
煦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

菡臻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
菡，来源于胡用和的《元曲》《五煞・到夏来清凉寺暑气无，赏心亭夏日长，石头城烟雨风生浪。秦淮河》，原文：急水龙舟渡，马公洞薰风菡萏香，翠微亭绿阴深处炎威爽

绚同

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绚同，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：有从绝唱发奇伟，众作绚采同彰施

思未

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
思未，来源于沈蔚的《宋词》《柳初新》，原文：桃花溪上，相思未断，愁掩五云真洞

巍蔳

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
巍，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一五》，原文：巍巍绝顶落潭底，峭峭家风吹满路

颜杏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
颜杏，来源于羊士谔的《唐诗》《游郭驸马大安山池》，原文：仙杏破颜逢醉客，彩鸳飞去避行舟

艾蝶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
艾，来源于苏轼的《宋诗》《再和杨公济梅花十绝 其二》，原文：凭仗幽人收艾纳，国香和雨入青苔

晳飖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

羡昙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
羡昙，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

琀京

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：云正锁，汴京路

团舜

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
团，来源于慈恩塔院女仙的《唐诗》《题寺廊柱 二》，原文：湖水团团夜如镜，碧树红花相掩映

史瑗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
史瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

才椰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
才，来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》，原文：高才

益卿

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
益卿，来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘方叔见寄》，原文：子政有孙诚益友，长卿何代乏诗人

巡溯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》，原文：逡巡户牖间，时闻叹息声

青严

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
青严，来源于李恭的《宋诗》《合江亭》，原文：严子钓台青树里，桐君丹灶白云边

青昉

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
青昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

冬翰

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冬翰，来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》，原文：殷郎去冬入翰林，九霄官署转深沉

湫勉

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：见说鴈山头倒卓，龙湫卷水上层空

齐炔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
齐，来源于道溥的《唐诗》《示学偈》，原文：我今齐举唱

璨莜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
璨，来源于程公许的《宋诗》《亲友招呼鼎至简以二绝句 其二》，原文：璀璨堆盘水陆珍，自量薄福可能胜

诣择

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诣择，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

霄娇

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霄娇，来源于洪咨夔的《宋诗》《和雪》，原文：肃容盛气下璇霄，不作投壶玉女娇

武潮

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
武潮，来源于苏轼的《宋诗》《次韵乐著作野步》，原文：楚雨还昏云梦泽，吴潮不到武昌宫

琛霁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛，来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》，原文：国医本草加繁悉，异域琛来献麝犀

蕖媵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蕖，来源于毕仲游的《宋诗》《乱水二首 其二》，原文：水落芙蕖老，山高薜荔长

皙律

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

箐染

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

娥泷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娥，来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》，原文：双娥殊胜姿，同驻凌波韈

绚芉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
绚，来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》，原文：绚藻颇不乏，屡贡多士先

恢亦

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恢亦，来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》，原文：孝友疑无比，恢疏亦绝伦

逵薇

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
逵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

籍陟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
籍陟，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：削籍投荒从宝庆，陟阶录后頼端平

页翎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》，原文：（同前书第二六九页

霁崎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁，来源于卫宗武的《宋诗》《山行》，原文：何日逢开霁，天还解客愁

同境

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
同境，来源于杜甫的《唐诗》《送裴二虬作尉永嘉》，原文：故人官就此，绝境兴谁同

存辰

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
存辰，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・柳叶儿》，原文：（正旦云）存孝，则今日好日辰，收拾驮马辎重，辞别了阿妈、阿者，便索长行

韪爀

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

帧涔

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

储仟

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
储，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：岳佐星储生佐圣

帧冬

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

意园

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
意园，来源于许及之的《宋诗》《樱桃》，原文：荐新存古意，驱鸟念园公

漳蓓

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漳，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：挟策漳滨两韶稚，君后南随州计吏

奥容

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奥容，来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》，原文：数仞未容窥阃奥，一斑犹喜见皮肤

嘉诣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嘉诣，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》，原文：赵晁婣睦久同志，近知往诣情愈嘉

琤谨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
琤，来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》，原文：搴篷试一望，溅雪纷淙琤

垣翩

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
垣翩，来源于张方平的《宋诗》《送赵先生》，原文：家住崆峒塞垣上，翩然游蜀遂忘归

炯敏

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
炯，来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》，原文：双眸炯炯碧天阔，霁月光风夜读书

泱辽

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

礼倾

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
礼倾，来源于陈淳的《宋诗》《榘子名字义》，原文：惟视方而明，不为非礼倾

斐麒

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
斐，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

戍璐

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
戍，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

襄昉

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
襄，来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》，原文：江山追宋玉，云雨梦襄王

觅俏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
觅俏，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・天下乐》，原文：我看了些觅前程俏女娘，见了些铁心肠男子辈，便一生里孤眠，我也直甚颓

蓬毓

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蓬，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：鸾凤为君导，恍然游蓬瀛

琬昃

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琬，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：念君齐鲁秀，文字垂琬琰

烽煜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烽，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：曩在岁丙午，烽烟塞天阍

尉璃

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
尉，来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》，原文：薮泽方尉罗，鹪鹏已翺翔

延鹄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
延，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：延绵盈昃多，天雨断霈霶

页兆

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：（同前第四三三七页

择彻

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
择，来源于刘宰的《宋诗》《杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛》，原文：择祸莫若轻，泰山之人论已定

良晠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
良，来源于晁公溯的《宋诗》《前起居舍人何资深竹光酒法奇甚近得其法酿成以饷李仁甫》，原文：调和火齐得，泉洁器甚良

固晋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
固晋，来源于姜特立的《宋诗》《齿将脱龃龉牴牾时或隠痛戏成》，原文：鲁卫固小弱，秦晋依强邻

麓峻

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
麓峻，来源于程俱的《宋诗》《五月二日同叔问过弥陀阁观山中飞瀑》，原文：云中阿兰若，峻岭鏁重麓

原晷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
原，来源于王之道的《宋诗》《癸酉閠十二月朔旦入夜雪复作静言岁歉斯人艰食展转不能寐强沃一杯径醉因成此诗》，原文：遥应原野间，锦衾覆厘麰

纲憬

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：久期荐清庙，欲与兴颓纲

粹赓

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
粹，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：伟兹三篇粹精奥，推本一化开幽

渝悠

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
渝，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》，原文：最和蹑麟趾，举步未敢渝

滇楣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

文旒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
文旒，来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》，原文：顷登文石陛，忠言动宸旒

礴玮

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》，原文：酒边搜句敢言工，不解似君般礴臝

罡薏

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十九》，原文：若在东方奸贼至，天罡加孟急（京本作「疾」）如神，警备要专勤

孜明

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
孜明，来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：夜永有时，分明枕上，觑着孜孜地

桢知

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

觅翊

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《晚春酒醒寻梦得》，原文：还携小蛮去，试觅老刘看

竺凇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

恢竺

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恢，来源于刘敞的《宋诗》《墨河馆连日大风》，原文：阴奸窃号令，天网殊恢恢

枝韪

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
枝，来源于王采的《宋词》《浣溪沙》，原文：晚来花动隔墙枝

淖棣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淖，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：脱屦去泥淖，停车观水械

謇勖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
謇，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

箴洵

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箴，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有十箴，以淑我嘉宾之心

嶛蓁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

锦娅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
锦，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：锦堂寒早近，开炉时也

钟宏

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钟宏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕紫阙幽宏，惟神灵尊

霜陟

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
霜陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其八》，原文：尘埃苒苒行其野，霜雪纷纷陟彼山

缎勤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

伽琤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
伽，来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：洛伽山，慈悲岸，无十万亿国之远

孜仑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
孜，来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》，原文：史臣昨侍玉皇案，爱民一语何孜孜

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