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导辅起名：如何为孩子选择一个寓意美好的名字

冯郅松作者：冯郅松2025-03-30 18:57:12

导辅起名是每个家长在孩子出生后都会面临的重要任务之一。名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。一个好的名字不仅能让孩子在成长过程中感受到家庭的温暖，还能为其未来的发展带来积极的影响。因此，导辅起名不仅仅是简单的文字组合，而是一门融合了文化、传统和现代科学的艺术。 在中国传统文化中，名字的选择往往与五行、八字等命理学说密切相关。五行（金、木、水、火、土）理论认为，每个人的命理都与五行息息相关，而名字的五行属性可以与个人的命理相辅相成，从而带来好运。例如，如果孩子的八字中缺木，那么在名字中加入与木相关的字（如“林”、“森”等）可以起到补益的作用。 除了五行，名字的寓意也是导辅起名时需要重点考虑的因素。一个寓意美好的名字能够激励孩子积极向上，培养其良好的品格。例如，“思远”寓意着胸怀远大，“静怡”则象征着宁静与和谐。家长在起名时，可以结合自己的期望和孩子的性格特点，选择一个既有深意又好听的名字。 此外，导辅起名还需要注意避免一些常见的误区。比如，避免使用过于生僻的字，以免给孩子的生活带来不便；避免使用谐音不好的字，防止孩子在学校或社交场合被取笑。同时，名字的笔画数也是一个需要考虑的因素，过于复杂的名字可能会让孩子在书写时感到困难。 总之，导辅起名是一项需要综合考虑多方面因素的任务。家长在起名时，可以咨询专业的起名老师，也可以参考一些经典的起名书籍，确保为孩子选择一个既符合传统文化又充满现代气息的名字。

导辅起名

胭樗

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
胭，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：愁入柳眉云黛蹙，汗凝桃脸胭脂湿

其简

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
其简，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡四时之田，前期，出田法于州里，简其鼓铎、旗物、兵器，修其卒伍

镌楣

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
镌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》，原文：宝镂精镠，册镌华玉

书晠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
书，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：书遣于策

尚纪

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
尚纪，来源于方回的《宋诗》《次韵张仲实读予近稿》，原文：旗常无可纪，衣钵尚堪传

羡洌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
羡，来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》，原文：羡行李三千，金屏翠幄，仙姿第一，玉骨琼腮

博融

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
博融，来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 一》，原文：绡幌碧，锦衾红，博山香炷融

锦椿

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
锦，来源于李白的《唐诗》《寄王汉阳》，原文：锦帐郎官醉，罗衣舞女娇

白诏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
白诏，来源于冯山的《宋诗》《侠少行》，原文：白锦战袍腰勒红，诏容走马出阊阖，都人仰看如飞鸿

彤致

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彤，来源于苏轼的《宋诗》《醉中题鲛绡诗》，原文：家近玉皇楼，彤光照世界

缥奎

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
缥，来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其一》，原文：东皇缥仗下层云，来驾和风再浃辰

搦戎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：奉圣人的命，今有北番刘季真下将战书来，单搦老将军出马

京爀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 三》，原文：名曰沐（京本作「淋」）尸当立（辛本、川本、京本作「速」）止，别诠吉日与良时，强进必（京本作「有」）凶危

允曜

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：《军志》曰：『允当则归

择胧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《书逆旅壁》，原文：旅炊杂沙土，得饱何暇择

嵊翙

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

夕槐

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
夕槐，来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》，原文：昼槛宝鹓翔帝竹，夕轩瑶斗挂宫槐

箫朝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
箫朝，来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》，原文：朝弄琼箫下彩云，夜踏金梯上明月

甯陵

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
甯陵，来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》，原文：直似王陵戆，非如甯武愚

彰缘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彰缘，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》，原文：万缘泯迹，法界全彰

晓奘

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
晓，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：送春待晓

希韶

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
希韶，来源于曾丰的《宋诗》《同幕李彦中田子真为倡小醵出游二月社日登遐观呈二兄》，原文：次第韶光半，因循乐事希

瑜逻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瑜，来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》，原文：出石温然玉，瑕瑜素在中

尤绰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
尤绰，来源于王十朋的《宋诗》《寄孙永之》，原文：人似贾生年更少，家传孙绰赋尤工

邕意

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
邕意，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文："元来封皮上是曹子建之名，书内是蔡邕丞相举荐，书中意我尽知了也

酝晣

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
酝，来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》，原文：朱门金叵罗，九酝葡萄春

椒泱

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
椒，来源于张嵲的《宋诗》《新春偶书寄致宏》，原文：二年憔悴向庸城，又见椒花倐自惊

贤韫

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
贤韫，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》，原文：君家小阿韫，择壻须才贤

罡嫣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》，原文：真仙若降如相问，曾步星罡绕醮坛

栎崔

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
栎，来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》，原文：得全此日同齐栎，勿翦他年比召棠

萄合

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
萄合，来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》，原文：且善为醪以合欢，味过蒲萄及醽醁

麓岭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
麓岭，来源于陈宓的《宋诗》《往桐城会傅侍郎葬次苏教思恭韵》，原文：急披龙具壶山麓，来会牛眠苏岭头

璐萱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

愿和

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
愿和，来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其五》，原文：自公之来适吾愿，挽回太和寿此域

漓越

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漓越，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》，原文：杀的他敢血淋漓，交吴越托推，一霎儿番为做太湖鬼

圭蕴

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
圭蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》，原文：寄音谢豪俊，兹蕴只圭撮

粹苏

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
粹苏，来源于卢象的《唐诗》《句》，原文：书名会粹才偏逸，酒号屠苏味更醇

骅闻

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骅闻，来源于孔平仲的《宋诗》《狂犬》，原文：未闻有骅骝，蹄啮弃中路

礼磐

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和》，原文：礼乐终，[烟]燎上

壬真

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
壬真，来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》，原文：欲觅真道者，壬癸上寻庚

楠桠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
楠，来源于刘黻的《宋诗》《风水》，原文：芝田逮楠溪，廛井归丘莱

霁晷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霁，来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》，原文：烟霭霁杉竹，澄凝此心神

斓倩

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
斓，来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》，原文：病客此身似笼鸟，何时毳衲对斓斑

锋郄

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
锋，来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其一》，原文：平地决为壑，歼人锐于锋

霆澧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
霆，来源于韩维的《宋诗》《送王氏兄弟》，原文：忽然变瑰怪，风霆拔金虬

楹漳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楹，来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》，原文：楹桷思丹刻，久厌处衡茅

砺玟

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
砺，来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》，原文：顾钝尝加砺，怜枯每借嘘

邵纭

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邵，来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》，原文：邵氏序谓此二首系据家刻本续补，《全唐诗》所未收者

嵊僖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

礴嶛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
嶛liáo木高。
国学点评
礴，来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》，原文：深沈开宝闼，磅礴

逸岐

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逸岐，来源于汪炎昶的《宋诗》《休宁朱肖巖葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其一》，原文：岐山紫阳近相接，逸响流入花间琴

天槐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
天槐，来源于无名氏的《唐诗》《宫词》，原文：落絮濛濛立夏天，楼前槐树影初圆

夷裕

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
夷裕，来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》，原文：殄灭四夷心不遂，裕陵萧瑟独悲风

轩瑺

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
轩，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：小轩窗

鉴汶

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其一》，原文：鉴吾嘉頼，来燕来宁

种欢

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
种欢，来源于杨冠卿的《宋诗》《麻姑之东涉千堆垅至射亭宿黄氏新馆》，原文：张侯暂喜留欢客，开槛凭谁种好花

晗琉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

旨葆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旨，来源于姜特立的《宋诗》《暇日家人馈酒食》，原文：王度清夷无忌讳，私家甘旨自充庖

筠斐

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
筠，来源于白居易的《唐诗》《北窗竹石》，原文：筠风散余清，苔雨含微绿

戈溯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戈，来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》，原文：编简尘封阁，戈鋋雪照营

夷宜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
夷宜，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：夷昧也死，则国宜之季子者也

浚璂

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
浚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、冬，浚洙

棠樱

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棠樱，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：棠棣先饶韡，山樱未敢燃

暌兴

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
暌兴，来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》，原文：此中暌益友，是日多诗兴

什奘

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
什，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：他教导出些什么来

永涛

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
永涛，来源于孙觉的《宋诗》《介亭》，原文：禹山隔波涛，简书永埋藏

昀谆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：名标清白垂不泯，规尔官师意谆谆

瞻种

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瞻种，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》，原文：千种光明瞻瑞相，六根清净为还源

谒白

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
谒白，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：如马谒白帝，卧龙寻武侯

樟裴

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
樟，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：如公世所挽，明堂要樟柟

常追

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
常追，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其三》，原文：往事追思重惨伤，相从常醉德勋堂

与勉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
与勉，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：与君始分散，勉我劳修饰

茶律

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
茶律，来源于释元肇的《宋诗》《和天目上竺守岁》，原文：明朝岁律从头起，绕遍山茶一树花

奥愉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
奥，来源于洪炎的《宋诗》《古田县》，原文：凿山架桥穷奥区，班春不行犹一墟

芮韬

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芮，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：窦融既入朝，吴芮空记面

旷钏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旷，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：放旷愚公谷，消散野人家

椒琬

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椒，来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 溪翁》，原文：应嗟独上涔阳客，排比椒浆奠楚魂

嵊觉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

憧松

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
憧，来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》，原文：遐迩开胜概，憧憧往来侵

潆辕

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

泯犹

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泯犹，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：斯文去圣日已远，泯塞不绝犹涓涓

犹珈

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
犹珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

觅奎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
觅奎，来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》，原文：觅得宸奎扁，归寻农圃师

樨茹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

袅阑

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
袅阑，来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》，原文：北渡千丈桥，柱袅阑倾敧

权川

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
权川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 一》，原文：若是逆风（辛本、川本作「迎风」）权且住，后来风助合苍天，大战我当先

恺境

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恺境，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

觉荑

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
觉，来源于柳永的《宋词》《忆帝京》，原文：乍觉别离滋味

淮元

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淮元，来源于徐钧的《宋诗》《滕公》，原文：淮阴元是公全活，末着何妨更一言

缮里

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缮，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：旅熏辟蠹防雀鼠，更缮巾箱筑仓廥

謇重

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

莘绅

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莘，来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：道大耕莘同至乐，功成钓渭踵遗芳

秸欢

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秸，来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》，原文：田家煮麦烧秸忙，一笑相煎何太迫

和些

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
和些，来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》，原文：颇怪渊明生自些，绝怜和靖老无儿

棠祯

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棠，来源于张先的《宋词》《南歌子》，原文：海棠花下醉芳菲

飖策

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：逸兴满吴云，飘飖淛江汜

锋沥

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
锋，来源于黄裳的《宋诗》《题望远楼》，原文：锋铓千里岫，羽翼半天风

凡林

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
凡林，来源于王庭珪的《宋诗》《曦上人顷脱尘网可谓俊哉衲僧也绝句赠之》，原文：震林狮子非凡兽，脱网鲤鱼真衲僧

优羿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
优，来源于无名氏的《唐诗》《述怀诗 二》，原文：夜夜怜琴酒，优游足畅情

仟益

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

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