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日元甲午日起名：传统与现代的完美结合

赵胥作者：赵胥2025-03-30 21:27:57

日元甲午日起名，是中国传统文化中一种独特的命名方式，融合了天干地支、五行学说以及命理学的智慧。甲午日作为六十甲子中的一个重要日子，具有特殊的意义。甲木代表生机与成长，午火象征热情与活力，两者结合，寓意着生命力的旺盛与未来的光明。在这样的日子为孩子起名，不仅是对传统文化的传承，更是寄托了父母对孩子的美好祝愿。 在中国传统文化中，命名是一件极为庄重的事情。古人认为，名字不仅是一个人的标识，更与命运息息相关。因此，在甲午日这样的特殊日子起名，往往会参考五行相生相克的原理，确保名字与孩子的生辰八字相契合。例如，如果孩子的八字中缺火，那么在名字中加入与火相关的字，如“炎”、“烨”等，可以弥补五行的不足，带来好运。 现代社会中，虽然科学观念深入人心，但许多父母仍然愿意在传统节日或特殊日子为孩子起名，以表达对文化的尊重与对孩子的爱。日元甲午日起名，正是这样一种传统与现代的结合。它不仅体现了对古老智慧的传承，也融入了现代父母对个性化与独特性的追求。 此外，日元甲午日起名还具有一定的历史背景。甲午年在中国历史上是一个重要的年份，例如1894年的甲午战争，虽然是一场痛苦的记忆，但也激励着后人奋发图强。因此，在甲午日为孩子起名，也可以寓意着铭记历史、展望未来。 总之，日元甲午日起名是一种富有文化内涵的命名方式。它既尊重传统，又符合现代需求，能够为孩子带来吉祥的寓意。父母在起名时，可以结合孩子的生辰八字、家庭期望以及文化背景，选择一个既有意义又好听的名字，为孩子的人生开一个好头。

日元甲午日起名

砺孜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
砺，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：石堪砺齿定何似，流欲洗耳将谁听

辕涧

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辕涧，来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》，原文：山势盘斜随涧谷，侧辙倾辕如欲覆

箩瓷

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
箩，来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》，原文：指点依稀饭箩水，不知何处问兴亡

恒槿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：恒角而达，譬如终绁，非弓之利也

缔漪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缔，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：辞国来诸属，于兹缔六亲

贤文

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
贤文，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：君臣分圣贤，有如虎豹龙凤殊文章

践惟

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
践惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔惟践修厥猷，旧有令闻，恪慎克孝，肃恭神人

玢逸

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

珺菀

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

绍湫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》，原文：恭惟程伯子，远绍孔门真

胧序

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胧，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：初阳色朦胧，残雪光汗漫

芸滟

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芸，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：金虬香里芸窗静，满几诗书一弄琴

璂萱

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

遒憧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
遒，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：嗟余牛马走，鬓斑年亦遒

琛滦

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：上前同定策，奸谋俄献琛

鸢缈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鸢，来源于孙觌的《宋诗》《读刘方叔诗卷二首 其一》，原文：莫作鸢肩看，诗成耸两山

桐礴

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桐，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》，原文：吾宗桐柏君，冰采极少整

皤纬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《清明》，原文：人到苍皤方觉老，天无红绿不成春

嘉源

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嘉源，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》当系自雍正《六合县志》转录，文字歧异较多，疑非源出于嘉靖《六合县志》，而系自嘉靖《仪真县志》录出

翎徽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
翎，来源于李贺的《唐诗》《长平箭头歌》，原文：白翎金簳雨中尽，直余三脊残狼牙

陟壬

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
陟，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：当思共攀陟，东南看斗牛

觉久

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
觉久，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》，原文：已觉留司久，弥增注想坚

启繁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
启繁，来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》，原文：太繁厌易启，所取廉毋伤

伦芃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
伦，来源于冯观国的《宋诗》《述怀》，原文：漫假人伦来混世，只将酒盏度流年

燮璇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燮璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

珞勋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

镌蕋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
镌，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：高低殿角屹相向，一一镌凿非人工

璐謇

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

齐翙

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
齐，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：都人齐和大风歌

昭扬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昭扬，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》，原文：远扬迩昭，陟降连连

易虢

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
易，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：言甚易也，舍是无难矣

昃楹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

崔曦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崔，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其二》，原文：攒峰列壑动归兴，忧端落笔何崔嵬

笃沧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笃沧，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

淮墨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淮墨，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》，原文：平淮有碑倘须刻，笔墨可但唐宗儒

町梧

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》，原文：朝来知见香，堕在区别町

浅晷

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
浅晷，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：泊舟不厌城南浅，谈笑淹留惊晷短

澜蓬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澜蓬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其二》，原文：昭回河汉波澜阔，方丈蓬莱雨露深

与琢

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
与琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》，原文：二年与灯火，琢子之玉炼我金

诗明

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诗明，来源于侯置的《宋词》《念奴娇》，原文：明朝酒醒，但馀诗兴天北

纴轶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

践棹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
践，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：初，蔡文侯欲事晋，曰：「先君与于践士之盟，晋不可弃，且兄弟也

乾逊

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：君不见帝典书之盛，端由揖逊基

姣琬

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

葵涵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葵，来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》，原文：击钟烹鼎莫渠爱，小芼自许猴葵香

久昉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
久昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

常川

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
常川，来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》，原文：决川道海亦常理，灶门老婢不惯骇且疑

尔淅

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
尔淅，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》，原文：和羹方尔用，接淅已吾行

醇简

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
醇简，来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》，原文：治体简而肃，民俗醇不疵

钏暄

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钏，来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》，原文：莲衣承玉钏，莲刺罥银钩

颐晔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其二》，原文：闻说朝家念履簪，朵颐安肯学羊斟

烽璎

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烽，来源于张孝祥的《宋诗》《某顷蒙信阳使君教以边字韵佳句伏读降叹病倦答谢甚缓复不能奇仰俟斲削 其二》，原文：百适归来又一年，投身烽火戍楼边

郝尚

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郝尚，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

滟飔

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
滟，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》，原文：欧冶池塘睛潋滟，越王山寺晓玲珑

渝璇

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
渝，来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》，原文：忠孝两不渝，千古之名焉可灭

覃南

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
覃南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

川越

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
川越，来源于李羣玉的《唐诗》《望月怀友》，原文：川路正长难可越，美人千里思何穷

荟旒

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
荟，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：氛醨稍疎映，雺乱还拥荟

临臻

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
临，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：临镜不忺梳掠

严飖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
严飖，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

荏淖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》，原文：［旦］华发斑斑，韶光荏苒，双亲幸喜平安

炽漳

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炽，来源于释居简的《宋诗》《孺子祠堂》，原文：奸谀孔炽吾何与，名节虽高弊不除

华白

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
华白，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：掞天辞藻驾曹王，炙地声华压元白

蓁罡

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

诗玮

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
诗玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

川棣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
川，来源于李春叟的《宋诗》《登粤秀山》，原文：宇宙皇图远，山川霸气收

原陵

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
原陵，来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》，原文：幽陵胡羯残中原，列城束手天子奔

骃琰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

幂筠

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者反幂

弛炫

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
弛，来源于孔平仲的《宋诗》《日月》，原文：众星厥弛不肯休，参横毕直争头角

绡庄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绡，来源于程武的《宋词》《小重山》，原文：香减鲛绡添泪痕

川椰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
川，来源于于石的《宋诗》《抱膝吟》，原文：山川渺何许，烟雨暗平芜

纪洌

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
纪，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：军中纪律严，致死无敢奔

诏诚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诏诚，来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》，原文：有诏征草泽，微诚将献谋

攸林

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
攸林，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》，原文：幕府尚传诗寡和，士林重诵斗攸斟

犹馟

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
犹，来源于高观国的《宋词》《花心动》，原文：犹念横斜性格

晨中

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晨中，来源于丘葵的《宋诗》《晓意》，原文：夜色钟声外，晨光角韵中

喻虢

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
喻，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：稽首不可思议事，喻若众星拱明月

暌诚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
暌诚，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：披豁叨深眷，暌违耿素诚

子炅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
子炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

楹语

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
楹语，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：公既相邀留，坐语于堦楹

其郝

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》，姑洗为宫。》，原文：既洁其牲，既谐其音

郇甯

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

绘纪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
绘，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》，原文：怀德思人始绘容，不缘斯举理难穷

巍筠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
巍，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六九》，原文：巍巍一座大弥卢，荷负非干气力粗

经梓

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
经梓，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：梓人不知经，多以方言拘

晨凡

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晨凡，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》，原文：方春谢凡卉，凌晨玩孤芳

佶仓

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

珉毓

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
珉，来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 双笋石》，原文：千尺相高卓翠珉，雨余云外露璘珣

林漳

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
林漳，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：铜台宫观委灰尘，魏主园林漳水滨

昀与

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《修居室赋诗自警》，原文：丰汝梨与枣，养汝汞与铅

休旎

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
休，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・呆骨朵》，原文：再休言诗

轩至

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轩至，来源于王庭珪的《宋诗》《送董衮臣提举》，原文：小庵遂在青林里，高轩大马从何至

憧炔

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
憧，来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》，原文：谁知别有醍醐味，行路憧憧半未醒

飏皙

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
飏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：琼觞传满兮均尧酒，柏殿赓飏兮洽汉臣

凝熙

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凝熙，来源于周必大的《宋诗》《赣守张子智重修思贤阁奉赵清献公》，原文：霜凝宪简肃朝衣，日转熙台治郡时

汝渲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汝，来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》，原文：是艺汝有固有性，是物汝得固有命

蘅灿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蘅，来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》，原文：咀嚼兰蘅芳，芜蘼梗其喉

旎馚

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：烟细金炉香旖旎

帧韪

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

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