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英国人龙的起名:传统、文化与现代趋势

何运励作者:何运励2025-03-30 22:49:59

在英国文化中,龙一直是一个充满神秘与力量的象征。从古老的传说如《贝奥武夫》中的喷火巨兽,到现代文学如《哈利·波特》中的匈牙利树蜂龙,龙的形象在英国人的想象中占据了重要地位。而为这些龙起名,不仅是一种艺术,更是一种文化的体现。 英国人龙的起名通常融合了多种元素,包括历史、神话、语言和地域特色。例如,许多龙的名字来源于古英语或凯尔特语,这些名字往往带有强烈的历史感和地域特色。比如“Smaug”这个名字,源自托尔金《霍比特人》中的经典巨龙,其名字的发音和拼写都带有古英语的痕迹,给人一种古老而威严的感觉。 此外,英国人龙的起名也常常受到神话传说的影响。在凯尔特神话中,龙被视为守护者和力量的象征,因此许多龙的名字会与这些神话中的角色或事件相关联。例如,威尔士的红龙(Y Ddraig Goch)是威尔士的国家象征,其名字直接体现了凯尔特文化中对龙的崇拜。 现代英国文学和影视作品中的龙名则更加多样化。随着奇幻文学的兴起,龙的名字不再局限于传统,而是融入了更多现代元素。比如《权力的游戏》中的“Drogon”、“Rhaegal”和“Viserion”,这些名字虽然带有古代语言的影子,但其创造性和独特性也反映了现代人对龙的重新诠释。 总的来说,英国人龙的起名是一个融合了传统与现代、历史与创新的过程。无论是古老的传说还是现代的作品,龙的名字都承载着丰富的文化内涵和艺术价值。通过研究这些名字,我们不仅可以了解英国人对龙的理解,还能窥见其文化的发展和变迁。

英国人龙的起名

晖憬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖,来源于翁卷的《宋诗》《寻僧》,原文:秋净日晖晖,间行风满衣

岭梁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岭梁,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:柘溪竹染儿女痕,石岭松含栋梁器

潮思

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潮思,来源于李频的《唐诗》《秋夜山中思归送友人》,原文:木落病身起,潮平归思悬

玟禺

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

樨赓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

奎煜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奎,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其二》,原文:宸奎恍若从天下,杰阁崇成不日间

婴瑚

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
婴,来源于韦骧的《宋诗》《送王圣途得代还青社》,原文:坐婴簿领久纷纷,解印终更兴味新

湲朦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
湲,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:高树夹潺湲,崩石横阴巘

嫒理

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:有人怀古心,临风理瑶琴

祯朴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

沧闳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《复入广第七十》,原文:东浮沧海漘,南为祝融客

潆壹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

琳旨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琳,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其二》,原文:种得青琳生宝焰,裁将丹锦护封题

贤曙

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
贤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二五》,原文:愿言贤德,靡日不思

沐涵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沐涵,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:秋容新沐江涵天,潘舆低昂御花间

烟沁

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
烟沁,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:柳边红沁露,竹外翠微烟

齐澄

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
齐澄,来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》,原文:武林春草齐,花影隔澄溪

旒浦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旒,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:揽辔聊施经济手,凝旒屡出褒嘉语

岱楦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
岱,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:有宋孝子,蔚岱嵩些

棋追

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棋追,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》,原文:湖山追胜赏,棋酒过比隣

篁柃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
篁,来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其四》,原文:脩篁全露节,衰柳不停烟

馟炀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:炀帝春游古城在,坏宫芳草满人家

杨皎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杨皎,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:玉盘杨梅为君设,吴盐如花皎白雪

汝奎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』汝勿佚

袁漪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袁,来源于曹邺的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》,原文:湘东山水有清辉,袁水词人得意归

未重

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
未重,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:江东子弟多才俊,卷土重来未可知

昀瑜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

颐烽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:百年曰期,颐

滇继

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

渊槐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《桃川山中用陈苏旧韵示周游》,原文:桃源定何许,说自渊明制

典珏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《春分后一日雪》,原文:小窗还附火,买酒典春衣

琰奈

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》,原文:翠琰盘螭近玉题,芝书光彩贲雄辞

黎霓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《挽程子山侍讲》,原文:期公非苟知,力行福黎蠢

元凇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
元,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:钦惟斋格至,仰福在元元

温攸

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
温,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 春溪水》,原文:阳生溪谷温,坼坼冰面破

潭经

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潭经,来源于苏辙的《宋诗》《久旱府中取虎头骨投邢山潭水得雨戏作》,原文:邢山潭中黑色龙,经年懒卧泥沙中

珺炀

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

缥楹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缥,来源于汪藻的《宋诗》《题四望亭》,原文:累栋层轩缥缈间,碧虚相照水精寒

枫嫣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
枫嫣,来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》,原文:枫叶嫣如醉,梅花谢亦香

桔葆

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》,原文:户外荒园久不窥,桔槔已息汉阴机

励渊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
励渊,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:冰霜徒励操,渊谷可惊魂

藻椒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
藻椒,来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》,原文:词卑愧匪英琼瑶,空采苹藻奠桂椒

琲策

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

昭琝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 秋八月,晋昭公卒

玢柃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

琼粹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琼粹,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

桓湫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桓湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

琤纫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

俏奂

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《水仙子・非干是我自专,真觅得鸾胶续断弦。记枕上盟言,念神前心愿,》,原文:我心坚石也穿,暗暗的祷告青天,若咱家少他前世冤,俏冤家不称今生愿,俺、俺、俺、俺,那世里再团圆

燃素

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燃素,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

琤玢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其七》,原文:今度王郎隔湘水,梦余环珮玉玱琤

悦珂

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悦,来源于张侃的《宋诗》《秋后一日书所见者》,原文:庭前牵牛花,粲粲悦人目

绚暖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绚暖,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

朔莲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
朔莲,来源于王十朋的《宋诗》《东方寺》,原文:白莲智印蟠桃朔,仙佛同归一道场

涔映

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涔映,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:江涔相映发,卉木共纷华

炫承

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:霜日炫晴昼,湖光掠眼明

淮骞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淮骞,来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》,原文:骞腾访知己,淮海莫磋跎

繁胥

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
繁胥,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:道途繁揖让,犴狱绝沦胥

霆泊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霆,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》,原文:雷霆遶遶雪霜重,劲节支扶不颠倒

兹焓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
兹,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:高贤幸兹偶,英达穷王霸

备滇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
备,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:众俊咸宣力,孤生亦备员

澎磐

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

暌缘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
暌缘,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

翙凝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

滔韬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滔,来源于刘敞的《宋诗》《和孙监丞送书生南游》,原文:历国向七十,滔滔何日还

楚正

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楚正,来源于史浩的《宋诗》《次韵高宰谢朱倅惠酒》,原文:楚客秋情正无頼,并须乞取展眉山

召桥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
召桥,来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》,原文:异时人指溪桥水,思爱还同召伯棠

洌律

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

娄霏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:勾娄吉利炎赫踪,登僧泽颐悉听从

遥滟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
遥滟,来源于余靖的《宋诗》《赣石》,原文:吕梁谩记庄篇险,滟滪休夸蜀道遥

忻琥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
忻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》,原文:妙湛体前明历历,从交天下乐忻忻

自焱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
自焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

苏樱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
苏樱,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

烟轩

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烟轩,来源于韩淲的《宋诗》《道场山山上有伏虎师宴坐巖寺中方池清深可爱》,原文:凭轩眼力尽,晴色烟凄迷

瀚权

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

汝缈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:地行仙,疑是汝,不争些

淇韦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淇,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:吾诗试评品,千古配淇澳

泯虔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泯,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:意萌微动雪沾水,泯然无际澄且清

淖素

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

琳亦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琳亦,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:诗文亦不俗,千篇垂琳琅

佰曙

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珐汝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其三》,原文:自奉非其分,三彭将嫉汝

杏楹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《春阴》,原文:鸠鸣桑叶吐,村暗杏花残

本椎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
本椎,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:端有本分椎,莫打老师鼓

梦芗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梦芗,来源于施枢的《宋诗》《秋夜即事》,原文:楚山不入清宵梦,月影蛩声满桂芗

炔搦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

沧炯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沧炯,来源于项安世的《宋诗》《丹阳感旧》,原文:属玉沧波上,清标倍炯然

箴天

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箴天,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:可颂非天德,因箴亦下情

卫漫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
卫漫,来源于陈唐生的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:我却笑渠精卫石,一生愁绝海漫漫

爀淇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

洵匡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

潆忻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

谒决

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
谒决,来源于张方平的《宋诗》《谢范天章荐应制科》,原文:程文懒谒春官氏,决策思干法扆尊

涵单

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涵,来源于周密的《宋词》《大圣乐》,原文:喜玉壶无暑,凉涵荷气,波摇帘影

槿瑷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

觉湘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
觉湘,来源于方岳的《宋诗》《初秋》,原文:已嫌湘簟冷,稍觉楚天清

昉筝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

烯弈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》,原文:世道如弈棋,变化不容覆

榆淅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
榆淅,来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:迢迢宫漏传银箭,淅淅天风下白榆

琳珊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琳珊,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》,原文:孙枝络珊瑚,圭叶裁琳瑯

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