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起名大全1200:精选名字推荐与命名技巧全解析

程齐作者:程齐2025-03-31 10:58:35

起名是人生中的一件大事,无论是为新生儿取名,还是为公司或品牌命名,一个好名字往往能带来意想不到的好运。本文将为您提供起名大全1200个精选名字,涵盖男女宝宝、公司品牌等多种命名需求,并分享实用的起名技巧与风水知识,助您轻松取一个好名字。 首先,我们来看看宝宝起名的部分。为宝宝取名时,父母通常会考虑名字的寓意、音韵、字形以及五行八字等因素。例如,男孩名字可以选择“浩然”、“子轩”、“睿泽”等,这些名字不仅寓意美好,而且朗朗上口;女孩名字则可以选择“婉清”、“诗涵”、“雅婷”等,这些名字温柔雅致,充满女性魅力。此外,还可以根据宝宝的生辰八字来选择合适的五行属性,比如五行缺水的宝宝可以选择带有“氵”偏旁的字,如“涵”、“泽”、“沐”等。 接下来是公司或品牌起名的部分。一个好的公司名字不仅能体现企业文化和价值观,还能在市场中脱颖而出。例如,科技公司可以选择“创维”、“智联”等名字,体现创新与智慧;餐饮品牌则可以选择“味之源”、“食尚”等名字,突出美食与时尚的结合。在起名时,还需注意名字的简洁性、易记性和独特性,避免与现有品牌重名或产生歧义。 此外,起名还需考虑风水因素。风水学认为,名字的笔画数、五行属性等会影响个人或企业的运势。例如,笔画数为“8”或“9”的字通常被认为是吉利的,而五行相生相克的原理也可以用来平衡名字的能量。因此,在起名时不妨参考一些风水知识,为名字增添一份吉祥的寓意。 总之,起名是一门艺术,也是一门学问。通过本文提供的起名大全1200个精选名字和实用的起名技巧,相信您一定能找到一个既好听又有意义的名字。无论是为宝宝取名,还是为公司或品牌命名,都希望您能从中获得灵感,取一个称心如意的名字。

起名大全1200

伽笈

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
伽,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》,原文:依如是行如是住,圆觉伽蓝常现前

奥娆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
奥,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

礼珲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:制礼作乐,发政施仁

屿蓁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
屿,来源于朱克家的《宋诗》《玉马山》,原文:疏峰点点雁聚沙,密屿喁喁鱼纵壑

蘅崔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

傅潮

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
傅,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:惆怅长岑长,寂寞梁王傅

熙椿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
熙椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:逍遥物外乐熙熙,松椿长养万年基

炯镜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
炯镜,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:火轮烈烈扬炽焰,夜镜炯炯摩青铜

钟原

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
钟原,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:川原行稍稳,钟鼓听犹徐

远骥

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
远骥,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

易胤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
易胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

鸯酝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸯,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:君其若不然,岁晚双鸳鸯

玟蒂

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

楣孝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:楣,谓之梁

禹珹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng玉名。
国学点评
禹,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》,原文:穷源悲绝域,微禹叹容刀

知槐

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
知槐,来源于张侃的《宋诗》《宿等慈僧房》,原文:早知一念能持静,不学槐安蚁走盘

缈蓓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
缈,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》,原文:子虚与大人,缥缈凌云仙

淑珩

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淑,来源于陈元晋的《宋诗》《和留粹中将游南华之什》,原文:南来佳山水,清淑如三吾

嫣渌

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嫣,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 海棠》,原文:欲与春争媚,嫣然一笑芳

情珈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
情,来源于李之仪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:酒深情更深

焘佰

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

茵旆

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
茵旆,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:茵铺五茸稠,旆接千林耸

飏资

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
飏,来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》,原文:离堂未暗排红烛,别曲含凄飏晚风

尤茸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尤茸,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:山鬼投牒何敬恭,天女问法尤丰茸

晢簌

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

绚孝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

媵沛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人来媵

伽谐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
伽,来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》,原文:僧伽后出淮泗上,势到众佛尤恢奇

昶纲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

籍容

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
籍容,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:籍甚金闺彦,从容玉帐筹

壬忻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬戌,大败宋师,以报其入郑也

琥仲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琥,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・越调/斗鹌鹑》,原文:玳瑁珊瑚,砗磲琥珀,你当初生处生,今日个可便来处来

焱炀

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

磐槐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:只手障狂澜,九鼎奠磐石

杨纫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:杨柳藏鸦

南渊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
南渊,来源于陶梦桂的《宋诗》《与弓王二尉谈诗二首 其二》,原文:北窗不放渊明卧,南涧同看子厚诗

樨僖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

漓析

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漓,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:近更浇漓甚,伤怀不忍闻

尔予

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
尔予,来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》,原文:茂林予偃息,乔木尔飞翻

轼覃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:冯轼信厚礼,逾垣终褊心

文馠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hān芳香。
国学点评
文,来源于黎盘云的《宋诗》《夜船与白玉蟾联句回文》,原文:无正文

才恤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
才恤,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

旖洌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

陇楠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
陇,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》,原文:何人将至此,应自陇山来

茵珏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
茵,来源于司马光的《宋诗》《中秋夕始平公命与考校诸君置酒赋诗》,原文:坐客何须辞醉倒,相君应不惜车茵

傅休

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
傅休,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:应念裴航佳句好,休论白傅送行悲

柯幽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
柯幽,来源于张耒的《宋诗》《三月十二日作诗董氏欲为筑堂》,原文:柯家山下有幽筑,云梦泽南飞故乡

颖什

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颖,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

霈耘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霈,来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》,原文:便须吸尽西江水,霈作商霖大有年

冽勤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:猗猗抽条颖,颇欲傲寒冽

涔泓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涔泓,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

悟爕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
悟,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:杞国忧寻悟,临邛渴自加

璃由

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璃由,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:玻璃山畔,夜色无由到

仁轶

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仁,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 立碑》,原文:在官有仁政,名不闻京师

川霓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
川霓,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:舟成无长川,云族有旱霓

郄媛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

洵暌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

槿瑭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
槿,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:槿丰朝砌静,篠密夜窗寒

援珵

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
援,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:元辅披縢圣训扬,枢臣援翰宝文彰

幻筹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
幻,来源于张方平的《宋诗》《彭门城上见乡人社会怀古》,原文:幻泡兴废速,蛮觞战争频

致阮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
致阮,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:底事阮郎清致,苦托休文瘦损,咫尺阻西东

宏灏

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宏,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:周行独立如便休,谁振宏纲照千古

晋傅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晋傅,来源于范仲淹的《宋诗》《即席呈太傅相公》,原文:白傅歌诗传海外,晋公桃李满人间

采霄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
采霄,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:我本穷山采薇蕨,偶上丹霄骑日月

存诚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
存诚,来源于白居易的《唐诗》《薛中丞》,原文:中丞薜存诚,守直心甚固

旎盛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

淇伽

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淇,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:燕山乐,又使符踵至,趣赴淇园

淮识

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淮识,来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》,原文:楚王欲图霸,不识韩淮阴

真淙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
真淙,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

钲治

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:无端消息来,主人随钲铙

镌希

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
镌,来源于康孝基的《宋诗》《寄题神山县玉兔寺》,原文:寺记废兴书异事,丰碑采摭尽雕镌

南桥

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
南桥,来源于唐庚的《宋诗》《采藤曲效王建体》,原文:鲁人酒薄邯郸围,西河渡桥南越悲

芝淙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芝,来源于卢纶的《唐诗》《同吉中孚梦桃源 二》,原文:园林满芝术,鸡犬傍篱栅

旨仟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》,原文:尽心甘旨,功名富贵,付之大也

乔静

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
乔静,来源于朱熹的《宋诗》《友人黄子衡欲之上庠以诗留行》,原文:悲风静夜听,乔木岁寒姿

召瑥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
召,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:汉主召子陵,归宿洛阳殿

璩媛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

潇韦

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
潇,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:台星明翼轸,和气满潇湘

潜含

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
潜含,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

倩憬

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倩,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:拟倩玉川子,叫阍闻帝席

其捷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
其捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:反子城、子公、公孙捷,而皆益其禄

禾霜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
禾霜,来源于汤中的《宋诗》《过罗首》,原文:百顷霜黄收{禾罗}䅉,一泓寒绿养兰荪

恺仞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

渌琅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
渌琅,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:永阳溪水渌,琅邪山色青

滢如

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

郅昶

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

姝恽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
姝,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:啾啾黄雀羣,百陋见一姝

些昀

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
些,来源于楼钥的《宋诗》《隠清》,原文:楚些不可招,怀哉怆乔木

挚匠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

滔渌

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
滔,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:世滔淫而混浊兮,我惟洁清

沉夕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沉夕,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》,原文:凉气沉斋宇,夕阴未渠央

潇羡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潇羡,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:潇湘多夜雨,羡尔对牀听

磐同

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
磐,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

堇钟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

瞻艾

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瞻艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:瞻崇艾会谁芳臭,死国沉身各二头

松戚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
松戚,来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》,原文:偶领宾戚游,松下倾杯觞

冽瑞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
冽瑞,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

林烯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
林,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:空林之下,盘陀之石

融汉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
融汉,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:得非祝融张南军,周騵汉帜杂邀巡

瞳林

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瞳林,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:瞳瞳晓色上林庐

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