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我妈妈给我起名叫笨笨:一个名字背后的故事与情感

林袁炜作者:林袁炜2025-04-02 15:46:16

我妈妈给我起名叫笨笨,这个名字伴随了我整整二十八年。每当新朋友听到我的名字时,总会露出诧异的表情,有些人甚至会忍不住笑出声来。但对我来说,‘笨笨’不仅仅是一个名字,它承载着妈妈对我的爱、期待以及我们之间独特的情感纽带。 记得小时候,我曾无数次问妈妈为什么给我起这个名字。她总是笑着说:‘因为你小时候圆滚滚的,像只笨笨的小熊猫,特别可爱。’后来我才明白,这个名字背后还有更深层的意义。妈妈是四川人,在我们家乡的方言里,‘笨笨’并不是贬义词,而是带着亲昵和宠爱的称呼,类似于‘小傻瓜’‘小呆瓜’,但语气里全是甜蜜。 上学后,这个名字确实给我带来过困扰。小学时调皮的男生会故意学我说话,中学时甚至有老师建议我改个‘正经’的名字。但妈妈始终坚定地告诉我:‘名字是妈妈给你的第一份礼物,它特别在哪里,只有懂的人才会明白。’这句话成了我面对质疑时的盾牌。 有趣的是,这个名字反而让我更容易被人记住。大学迎新会上,辅导员点名时在‘笨笨’这里停顿了三秒,全班哄堂大笑,我却因此成了最早被全班认识的人。工作后,客户总能在第一次见面时就记住我的名字,这反而成了我社交中的独特优势。 如今,当别人再问起我的名字时,我会自豪地说:‘这是我妈妈给我起的,这里面有个很长的故事。’而每当妈妈用她那带着川音的语调喊我‘笨笨’时,我依然会像小时候一样,心里涌起一股暖流。这个名字记录着我从抗拒到接纳的心路历程,也见证着我对妈妈的理解从肤浅到深刻的变化。或许正如妈妈所说,真正特别的东西,往往需要时间才能读懂它的珍贵。

我妈妈给我起名叫笨笨

纫茶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其三》,原文:老子今年忽不贫,价方玉佩有兰纫

楦笛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

德墨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
德墨,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其四》,原文:家传墨庄书,人嗣文靖德

域楦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
域,来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》,原文:安得八荒开寿域,却随童子咏康衢

襄逻

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
襄,来源于释行海的《宋诗》《送灵江住金华讲院 其四》,原文:为报襄阳今日事,未应先向赤松游

芊晤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芊,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:细草含愁碧,芊绵南浦滨

涔绪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

楹郁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楹郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

岭诚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岭诚,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:天然种性珍奇玩,岭海诚知煎可爨

忱圆

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
忱,来源于张九龄的《唐诗》《郡舍南有园畦杂树聊以永日》,原文:内讼诚知止,外言犹匪忱

至町

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
至町,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

远文

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
远文,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清索崔柬之诗卷》,原文:子孙一一过人远,文字篇篇翻水成

灏茗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灏,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

纪炯

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纪,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》,原文:旗常纪勲业,长与日星垂

景杉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
景杉,来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》,原文:杉风振旅尘,晚景籍芳茵

煊娄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

柳鸠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柳鸠,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一四》,原文:柳院藓厅慵不到,斑鸠啼煖落花风

韦什

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韦什,来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》,原文:不遇苏州韦应物,昼公篇什向谁夸

白笈

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
白笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

本楹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
本楹,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其二》,原文:二本同楹真盛事,三年叠秀是殊祥

旖鸠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旖,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

峻旨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峻旨,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

炔珈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

渤里

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渤里,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:金液万重涵渤海,玉沙千里对江边

霄袅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霄袅,来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》,原文:九霄有路去无际(一作「迹」),袅袅大风吹珮环

馟篌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:公乎公乎,挂骨于其间,箜篌所悲竟不还

棠柃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽建昌詹使君二首 其一》,原文:苦李无谁采,甘棠在处存

典箫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
典,来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》,原文:能赋自畴昔,骚人遗典刑

淑樨

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淑,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:一以涵养使莫折,一以淑我邦之俊

鸠渝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸠,来源于王安石的《宋诗》《次韵昌叔怀灊楼读书之乐》,原文:志食长年不得休,一巢无地拙于鸠

睨宁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
睨宁,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:未能勇决便幽栖,宁免随阳睨残粒

懿桦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

绎榆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绎,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:弃置不复弹,调家难绎寻

桢瑄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

炳峥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炳峥,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:一时文物甚炳焕,至今高阁留峥嵘

悟援

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悟援,来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其三》,原文:客尘悟了息攀援,万事虚浮一聚烟

琳崔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琳崔,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:髯琳身小胆崔嵬,严冷中藏热肺怀

葭骓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 七》,原文:莽莽蒹葭赤,微微蜃蛤腥

翌援

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

鸯圣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》,原文:层簷碧瓦碎平地,梦作鸳鸯相伴飞

琬品

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琬,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

陵颖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
陵颖,来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》,原文:赠君吉水麝煤之玄玉,毗陵兔颖之毛锥

潆欢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

婳郇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

胧沦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
胧,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

薇珩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
薇,来源于鲍溶的《唐诗》《寄宋申锡评事时从李少师移军回归》,原文:心期共贺太平世,去去故乡亲食薇

淄巡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

逸澎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逸,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天讌李周美中丞宅池上赏樱桃花》,原文:杯行勿遽辞,好醉逸三年

郇篌

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

央原

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
央原,来源于刘沧的《唐诗》《望未央宫》,原文:西上秦原见未央,山岚川色晚苍苍

盂鹤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
盂,来源于许棠的《唐诗》《送省玄上人归江东》,原文:缾盂自此去,应不更还秦

之芉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》,原文:影之神,物之春

镌珧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
镌,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:公于万事不雕镌,心意恢恢无坎坷

汶翎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汶,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

固合

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
固合,来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》,原文:阴晴圆缺岁复岁,离合悲欢固其理

娆诣

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娆,来源于方信孺的《宋诗》《咏西山海棠》,原文:妖娆能得几时赏,零落才消一夜风

炫冉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:露除光炫玉,霜阙映雕银

戍远

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戍远,来源于方一夔的《宋诗》《送客出城》,原文:寒角吹残低戍火,暮鸦冲断远村烟

珈召

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

箩楠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

瑥颀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

缤玟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缤,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:听驾兮天门,羽毛兮缤纷

澄缮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:古灵传岳秀,宏量禀川澄

苑荔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苑荔,来源于元绛的《宋诗》《谢京师故人》,原文:丹荔黄甘北苑茶,劳君诱我向天涯

璆天

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璆天,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

原页

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
原页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

甄甄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄甄,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

璁璆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:寒梅妩媚粧更新,弱柳珑璁眉上蹙

君熹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
君,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:自遣迎君骑,期君指日来

恣缪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恣,来源于虞俦的《宋诗》《和汪倅》,原文:城头杖屦恣延缘,终日看山也自贤

墨蔻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:云落茧楮墨,雹响纹秋棋

蓬珞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓬,来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》,原文:带湖佳处,仿佛真蓬岛

缃识

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缃,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:故人吾臭味,囊帙富缃缥

蕴觉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕴觉,来源于曾几的《宋诗》《自号在家衲子》,原文:但使宗风嗣庞蕴,谁能佛事觉裴休

阔琥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阔琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

专柏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:专,喜之徒也

瑞序

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑞序,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:东序罗圭瑞,西雍集鹓鸾

焱悟

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

凰月

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
凰月,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:凤凰台上月儿高,何处何人品玉箫

堇町

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

鸠瑱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《岚谷道中》,原文:林鸠呼妇宿,驿马带驹行

之梧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
之梧,来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》,原文:天晴而雨断兮,作苍梧九疑之高

斓璎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
斓,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:萧森素壁动斓斑,猛气雄姿见风格

忻烟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忻烟,来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:喜色烟霞改,欢忻里巷同

沁勰

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沁,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:云外梅阴,雨馀苔晕,嫩寒初沁罗裳

愿柯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
愿柯,来源于张扩的《宋诗》《与客手谈坐久废食疟子忽作病退家人相劝从此却枰因为数语以自解甚似刘伯伦断酒文也昔孟嘉嗜酒或曰酒有何好而卿嗜之嘉曰公未得酒中趣尔予于弈棋亦云》,原文:愿从烂柯叟,时作坐隐仙

支翎

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
支,来源于丘葵的《宋诗》《支筇》,原文:多少关情处,支筇古树阴

诚暖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诚暖,来源于方岳的《宋诗》《月中观梅》,原文:今冬最暖春最迟,忽忆诚斋南海藁

霓漓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霓,来源于艾性夫的《宋诗》《上蓝寺吸江楼》,原文:潭底老龙眠屋影,雨余雌霓跨帘钩

灿尚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
灿尚,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:灿然珠玉间,尚许蒹葭倚

矜曼

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
矜,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:皇穹其畀矜,茂毓贤与英

禹毓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
禹,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:秦山禹甸

桐瑭

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桐,来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》,原文:碧梧桐

琪钥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

玖杉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玖,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:买藏惟恐迟,秘之逾琼玖

憧苡

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憧,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蚁

肖央

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

秭颜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

绪楚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绪楚,来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》,原文:肠断楚峡云归,尊前无绪,知有愁如发

岱畚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

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