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起名宸字有什么寓意？宸字起名的文化与内涵解析

赵暄昃作者：赵暄昃2025-04-04 02:58:37

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着父母对孩子的期望与祝福。近年来，“宸”字在起名中逐渐流行，成为许多家长青睐的选择。那么，起名宸字有什么特别的寓意和文化内涵呢？本文将为您详细解析。 “宸”字的本义是指屋檐，后引申为帝王的居所，如“宸居”“宸章”等，带有尊贵、权威的象征意义。在古代，宸字多用于皇室或高官的名字中，体现了其高贵的文化背景。因此，用宸字起名，往往寄托了父母希望孩子未来能够成就非凡、地位尊贵的愿望。 从字形上看，“宸”字由“宀”和“辰”组成。“宀”代表房屋，象征安稳与庇护；“辰”则与时间、星辰相关，寓意光明与希望。两者结合，宸字既包含了家庭温暖的寓意，又带有对未来的美好期许。此外，宸字的发音清晰悦耳，适合与多种字搭配，形成富有韵律的名字。 在起名时，宸字常与其他寓意美好的字组合使用。例如，“宸睿”寓意聪明睿智，“宸宇”象征胸怀广阔，“宸熙”则代表光明与喜悦。这些名字不仅听起来优雅，还蕴含了深厚的文化内涵。 需要注意的是，宸字虽然寓意美好，但在起名时也应考虑与姓氏的搭配和谐，避免读音或意义上的冲突。同时，家长还可以结合孩子的生辰八字，选择更符合命理的名字。 总之，宸字起名不仅体现了传统文化的精髓，还寄托了父母对孩子的殷切期望。如果您正在为宝宝起名，不妨考虑宸字，为其赋予一份独特的文化底蕴与美好祝福。

起名宸字的有什么

诣苏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诣苏，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

畅耘

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・滚绣球》，原文：畅好是冷的来奇怪，(带云)天那、天那

灏至

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灏至，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋至人间灏气清

耘醇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
耘，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：往年群盗号渊薮，一旦荒垄安锄耘

禹砚

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禹砚，来源于王十朋的《宋诗》《夔砚》，原文：一片夔州砚，千年禹凿痕

闳松

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

遒怀

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
遒怀，来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》，原文：人物百年同富寿，客怀千里梦逡遒

意籍

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
意籍，来源于蔡戡的《宋诗》《子真新篇愈出愈工压倒元白三叹不已勉强再次前韵》，原文：眼明顿觉有春意，耳冷况闻开乐籍

惟卓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
惟卓，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：不应同蜀客，惟爱卓文君

秉恢

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
秉，来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》，原文：何如秉烛坐花傍，照到夜分从堕泪

简韫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
简，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》，原文：碧落登真诀，太霄蕊简书

朴梁

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
朴梁，来源于卢士衡的《唐诗》《灵溪老松歌》，原文：灵溪古观坛西角，千尺鳞皴栋梁朴

晟璁

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

承青

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
承青，来源于韩偓的《唐诗》《雨中》，原文：青桐承雨声，声声何重叠

秭隅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
秭，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：秭归山路烟岚隔，山木幽深晚花拆

淬凛

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

诣纪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

渌晠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
渌，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》，原文：堆盘樱实红，满斝酦醅渌

焘琤

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

樨筝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

霜兆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霜兆，来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》，原文：繁霜打麦根，疗饥兹已兆

堇其

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堇其，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：堇不苦兮将辞其实，难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

炜淄

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
炜，来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》，原文：钟鸣主人归，烛光何烨炜

洛庆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
洛庆，来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》，原文：地隔朝宗庆，亭临卜洛新

林锦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
林锦，来源于陈允平的《宋词》《相思引》，原文：金谷园林锦绣香

吟纭

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
吟，来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》，原文：遇诗朋酒侣，尊前吟缀

暄源

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
暄，来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》，原文：故人南北今谁在，纸尾寒暄未可忘

珵韦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昭专

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昭专，来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》，原文：紫房彩女不得见，专荣固宠昭阳殿

纴憧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

峨恬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《晓步》，原文：峨冠出林薮，策杖济泥涂

缘玺

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缘玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

召岱

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
召，来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》，原文：汉皇按劒起，还召李将军

婴茵

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
婴，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：炯炯双眸子，明清无过婴儿

淬诏

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淬诏，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好淬文锋迎紫诏，莫因贤梗叹蹉跎

犹懿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
犹懿，来源于陈杰的《宋诗》《咏史》，原文：蜀相犹雄懿已王，江东逮见魏先亡

悟启

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
悟启，来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》，原文：悟主谠言须启沃，康时伟业待恢宏

尹煜

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
尹，来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》，原文：吾知尹翁归，治迹由平阳

函硝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
函，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：发函捧琼瑰，再拜喜吟诵

楦灵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
楦灵，来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》，原文：当时青紫楦，曾有许精灵

绰皎

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绰皎，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：鲜妍皎如镜里面，绰约对若风中仙

卫豫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卫豫，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》，原文：疾始于荣卫，哀哉不豫谋

峨尹

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峨，来源于韩元吉的《宋诗》《溪山堂次韵》，原文：缭绕明镜中，参差峨髻鬟

榭鉴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
榭鉴，来源于齐唐的《宋诗》《披云楼》，原文：画入帘栊烟外寺，鉴摇台榭水中天

珲孝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其六》，原文：孝孙今继志，咫尺对灵光

慕永

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
慕永，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：中年慕仙术，永愿传其诀

齐楚

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
齐楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：晋与齐、楚辅之，是四仇也

麟州

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麟州，来源于郭祥正的《宋诗》《麟州叹》，原文：边兵不觉西人至，麟州仓卒城门闭

践隅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
践隅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：毋践屦，毋踖席，抠衣趋隅

韪研

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

芝敏

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
芝敏，来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》，原文：君才真健敏，诗句如芝兰

洛纮

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
洛，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：京洛夸肥甘，掇撷繄谁何

晖鸢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晖，来源于宋敏求的《宋诗》《送裴司门倅越》，原文：民富杼机利，地含山水晖

钊漾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

晢鸢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

敏重

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
敏重，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 一》，原文：日离黄道十年昏，敏手重开造化门

志玮

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
志，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：管蓬矢桑弧志早酬

琤乘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琤，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

君骥

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
君骥，来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书二首 其二》，原文：君看病骥瘦露骨，不思仗下思天山

蓬境

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蓬境，来源于曹冠的《宋词》《卜算子》，原文：午枕梦游仙，身到蓬莱境

淄昀

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
淄，来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》，原文：交态出门逢楚越，俗情开口判淄渑

涛梁

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涛梁，来源于韩淲的《宋诗》《春晚》，原文：燕垒落梁尘，渔舠激埼涛

延琀

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
延，来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：但日对、南山延伫

林沅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
林沅，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》，原文：澧月通沅水，湘云入桂林

繁珈

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
繁，来源于邹登龙的《宋诗》《咏怀》，原文：游目俯灵景，抱杖委繁俗

决旬

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
决旬，来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》，原文：衙用决簿领，旬以会亲宾

绪娄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
绪，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：当时体态，如今情绪，多应瘦损

缃篁

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缃，来源于李石的《宋诗》《秋晓》，原文：一室清浄缘，竹阴覆缣缃

忻挚

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
忻，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：笑幽人忻玩，滞留空谷

伊泯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
伊，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其四》，原文：匪朝伊夕，九繁缨兮

奘偕

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

韧鑫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

什圭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
什，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其八》，原文：愿歌周雅卷阿什，鸣凤喈喈梧叶青

漾恣

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
漾恣，来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》，原文：亭育天地心，凭险恣荡漾

慕骥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
慕骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》，原文：南亩新年付熊骥，北窗长日慕乔松

瑷召

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

丁钗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
丁钗，来源于朱庭玉的《元曲》《摧拍子带赚煞・未饮离杯心如醉，须信道送君千里，怨怨哀哀，凄凄苦苦》，原文：唱道分破鸾钗，丁宁嘱付好将息

荷箫

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荷箫，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

珩渝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：飞僊款幽寂，珩璜韵丁东

蔷挚

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蔷，来源于虞俦的《宋诗》《姚黄牡丹》，原文：玉非蒸栗难同色，露是蔷薇更染香

潮执

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
潮执，来源于陆文圭的《宋诗》《送王县尹之官湘潭》，原文：江亭重执手，雪压暮潮平

珲倾

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・正宫/端正好》，原文：雨如倾，敢则是风如扇

涟杉

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涟，来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》，原文：永怀千古事，感慨泪涟涟

胧湲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
胧湲，来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其三》，原文：花深曲水潺湲出，柳暗长廊胧

晓晋

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晓晋，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制度蒲关应制》，原文：蒲坂横临晋，华芝晓望秦

泓佰

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
泓，来源于王十朋的《宋诗》《砚池》，原文：凤翥龙蟠字字奇，陶泓汤沐向斯池

枫婕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
枫，来源于舒邦佐的《宋诗》《晚出》，原文：枫林凋落尽，露出两三家

裕璃

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
裕，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：企首洙泗上，进退绰有裕

簌葆

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
簌，来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》，原文：苜蓿映朝餐，杞菊富肴簌

治胧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：疾苦汝告我，不惮为汝治

楦媛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

潞融

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

禺笙

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

白零

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
白零，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》，原文：白骨委飞霜，零落从草莽

绪桢

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绪，来源于义净的《唐诗》《余以咸亨元年在西京寻听于时与幷部处一法师莱州弘祎论师更有三二诸德同契鹫岭标心觉树然而一公属母亲之年老遂怀恋于幷州祎师遇玄瞻于江宁乃叙情于安养玄逵既到广府复阻先期唯与晋州小僧善行同去神州故友索尔分飞印度新知冥焉未会此时踯躅难以为怀戏拟四愁聊题两绝 一》，原文：我行之数万，愁绪百重思

箪月

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
箪月，来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其二》，原文：风月归来深体认，箪瓢自乐细沈涵

馟杨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于陈允平的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：青青杨柳拂堤沙

筠棂

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
筠，来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》，原文：山崦筠车转屈蟠，欲寻野店具盘餐

识桦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
识，来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》，原文：儿童恨芳草，不识春长在

钧泉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
钧泉，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：醴泉流出地，钧乐下从天

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