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易经姓名学起名大全:揭秘姓名与命运的深层联系

王陟秭作者:王陟秭2025-04-05 14:54:47

易经姓名学作为中国传统文化的重要组成部分,自古以来就被认为与个人的命运息息相关。姓名不仅仅是一个人的代号,更蕴含着深刻的哲学思想和宇宙规律。根据易经的原理,姓名中的每一个字都对应着特定的五行属性,这些属性与个人的生辰八字相互作用,从而影响其一生的运势、健康和人际关系。易经姓名学起名大全旨在为读者提供一个全面的指南,帮助大家理解姓名背后的玄机,并学会如何根据易经的原理为孩子或自己取一个吉祥如意的名字。 在易经姓名学中,姓名的选择需要考虑多个因素,包括五行平衡、八字喜用神、三才配置等。五行平衡是指名字中的五行属性要与个人的八字五行相协调,避免过旺或过弱的情况。八字喜用神则是根据个人的出生时间,找出对其最有利的五行属性,并在名字中加以强化。三才配置则是指天、地、人三格的数理关系,要求其相互和谐,以带来好运。 此外,易经姓名学还强调名字的音、形、义三方面的协调。音律上,名字要朗朗上口,避免拗口或不雅的谐音;字形上,要简洁美观,避免过于复杂或生僻的字;字义上,要寓意吉祥,积极向上。通过综合考虑这些因素,才能取到一个既符合易经原理又富有文化内涵的名字。 易经姓名学起名大全不仅提供了理论指导,还包含了大量实际案例和起名范例,帮助读者更好地理解和应用这些知识。无论您是为新生儿取名,还是想为自己改名,本文都将为您提供宝贵的参考和启发。通过学习和实践易经姓名学,您可以为家人或自己选择一个能够带来好运和幸福的名字,开启美好的人生篇章。

易经姓名学起名大全

典暌

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
典,来源于陈抟的《唐诗》《归隐(《永乐大典》题作《偶题》)》,原文:其《归隐》一首与《大典》同

乔望

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
乔望,来源于蔡戡的《宋诗》《送张子仪尚书起镇东阳》,原文:再世甘棠留勿翦,百年乔木鬰相望

烯澧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

凡如

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
凡如,来源于文同的《宋诗》《新津退思堂》,原文:如此凡二载,不识有纤过

琮槿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

瑜原

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑜原,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

宣壬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宣,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 臧丈人》,原文:一遵无为术,三载淳化宣

童蔳

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
童,来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》,原文:呼童扫松迳,迎客扶桃枝

绎禺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》,原文:一兴一废古今同,熊绎当年起霸功

樱竺

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》,原文:桃李杂山樱,红白开繁枝

夕承

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
夕承,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:朝夕趋承,必得所从

葭辽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葭,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》,原文:顾惭蒹葭陋,缪倚琼枝新

檬奥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

轶缘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
轶,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:心语驷奔轶,风行牛鬭嗔

敦逊

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
敦逊,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・油葫芦》,原文:他骂道孙二穷厮煞是村,便待要赶出门,则着我自敦自逊自伤神

洌樟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

茉钰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:胆瓶茉莉尤香

淇勤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淇,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

楦娥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

逊觉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
逊觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道雨夜》,原文:谁吟何逊诗,不觉逢逢鼓

裕佰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
裕,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其二》,原文:田桑既有裕,醪醴亦余溢

晠谨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:囊收甚谨加十袭,笔举复停知几度

璁飖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

晨媛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晨,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:晨遵大堤去,寒日在马鬣

谒若

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谒若,来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》,原文:下臣方奉使,过谒慓若惊

玮原

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

骥些

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
骥,来源于赵必的《诗》《和尹权宰见访韵》,原文:君向青云腾骥足,我甘白髪老渔蓑

昙琰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昙,来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》,原文:纷纷寺观占溪南,不是瞿昙即老聃

锋远

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
锋远,来源于韦骧的《宋诗》《喜潘通甫回郡》,原文:谈锋暌远踰三月,使指间关涉几程

棠瑱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
棠,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:海棠风、蓦地寒峭

戚园

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戚园,来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》,原文:师王园地号山庄,戚畹洞天标水乐

兴珵

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
兴,来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》,原文:太守宾兴当此际

琪天

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琪天,来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》,原文:星斗撼天半欲落,五花琪树皆生烟

椰闳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

僖槿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

濡资

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
濡资,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:不然神灵悯恻学士久濡滞,故借光景资清吟

寓暖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:随意寓禅房,小轩风露凉

堇烽

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

境灵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
境灵,来源于陈陶的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:一宵何期此灵境,五粒松香金地冷

冕盂

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冕盂,来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》,原文:葛巾藜杖轻轩冕,盂饭盘蔬鄙饩牵

晣乔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桠烊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

纮柔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纮柔,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

勖漓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

阔峰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阔峰,来源于邹浩的《宋诗》《画山 其二》,原文:三峰阔展映天长,大巧由来未易量

蘅禹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

翼洌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翼,来源于强至的《宋诗》《北都春日》,原文:云静鸟翻翼,冰消鱼动鳞

珲栗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》,原文:从今傥有酒,莫问梨栗微

治崎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
治崎,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:谕开方便治,平坦绝崎岖

淬珲

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

冬召

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冬召,来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》,原文:前年有旨还故园,其冬急召朝日边

昭珧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昭,来源于岳珂的《宋诗》《陈忠肃书简帖赞》,原文:笔力劲挺,德声昭植

燏亚

拼音五行释意
火光貌。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

燿子

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燿子,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

澄郇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澄,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:恰离了澄澄碧海,遥望那耿耿长空

漾和

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
漾和,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:平野水云溶漾,小楼风日晴和

葭瑛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
葭,来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其二》,原文:苍葭依玉树,清水映污渠

烟骊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
烟骊,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:岩黑骊龙睡,烟清来凤翔

蔳蕊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:纵饮菊潭餐菊蕊,茱萸

覃翎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

麟玺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麟玺,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

俏袁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
俏,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:收心二首姓名香,行为俏

瑭峨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

炳箫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炳,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:一死空冥府,忧心长炳炳

慈忆

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
慈忆,来源于释德洪的《宋诗》《靖安胡氏所蓄观音赞》,原文:菩萨常念诸众生,譬如慈母忆怜子

瑭越

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

缎湲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

临勘

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
临勘,来源于彭汝砺的《宋诗》《云居相送至下杉庄》,原文:临行须一勘,腊后几时春

洌芨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

娆淇

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娆,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:直须烧烛看娇娆

季尔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
季尔,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:尔视季子金,何如颜氏瓢

书蕖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
书蕖,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

昀魁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:地望抡魁重,冰衔博士清

冉僖

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:翩翩孤影如归鹤,冉冉流年付断蓬

绪合

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绪合,来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其一》,原文:欢诚激孤绪,合若水纵鱼

婕益

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

旨静

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
旨静,来源于周必大的《宋诗》《静庵曾伯虞挽词》,原文:真旨传何人,著录推静庵

飔彬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

凝芊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
凝,来源于洪适的《宋诗》《排闷》,原文:数日雷中雨,凝寒懒举头

蕴蘅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕴,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:左纽桧,蕴至理,上士体之能不死

祈欢

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
祈欢,来源于吕陶的《宋诗》《和质夫运使大夫久旱喜雨长句》,原文:应祈由化力,蒙惠得欢声

丁桅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
丁桅,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:桅佩冷,玉丁东

铮檬

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
铮檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晖陟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晖陟,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

礴蔳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
礴,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

月倩

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
月倩,来源于释法薰的《宋诗》《尼长老请赞》,原文:自知水底难捞月,却倩丹青染污伊

昊弈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昊,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:再领须句国,仍迁少昊司

珏淞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

缤艾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

桔理

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:知伯入南里,门于桔柣之门

鹭謇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鹭,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:连沙飞白鹭,孤屿啸玄猿

齐壹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
齐壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

寓逸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
寓逸,来源于释德洪的《宋诗》《提举范公开轩面钟山名曰寸碧索诗》,原文:知公寓逸想,喧不碍岑寂

凝卫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凝卫,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:凝香忽作兵卫想,归院罢吟花柳迷

尚隋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尚隋,来源于饶节的《宋诗》《送王长元同弟次元赴官》,原文:梁苑春未竞,隋河冻尚肥

焱明

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
焱明,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

楹雯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
楹,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵宋履中兄弟九日诗》,原文:闻说家楹増壮丽,落成应许到华堂

什鹭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
什,来源于叶适的《宋诗》《赠高竹有外姪》,原文:须将远游什,题寄老夫评

朔蘅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朔,来源于沈佺期的《唐诗》《诗(附存)》,原文:朔气传金柝,寒光照铁衣

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