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赵皓笔画起名：传统与现代结合的命名艺术

谢祺鉴作者：谢祺鉴2025-04-06 11:37:13

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。赵皓笔画起名作为一种结合了传统姓名学与现代需求的命名方法，近年来备受关注。其核心理念是通过分析姓氏与名字的笔画数理，结合五行八字，为个人或企业取一个既吉祥又好听的名字。 赵皓笔画起名的理论基础源于古代的《易经》和五行学说。根据这些理论，每个汉字都有其特定的笔画数，而这些数字又与五行（金、木、水、火、土）相对应。通过计算名字的总笔画数，可以判断其是否与个人的生辰八字相合，从而影响一个人的运势、健康和人际关系。例如，一个五行缺木的人，可以通过选择笔画数对应木的字来弥补这一不足。 现代社会中，赵皓笔画起名不仅用于新生儿命名，还广泛应用于企业命名、品牌命名等领域。许多企业家相信，一个好的名字能够为企业带来好运和财富。因此，他们在命名时会特别注重笔画数理的搭配，以确保名字既符合商业需求，又具备良好的数理基础。 赵皓笔画起名的过程中，通常会考虑多个因素。首先是姓氏的笔画数，这是整个名字的基础。其次是名字中各字的笔画数，需要与姓氏的笔画数相协调。此外，还要考虑名字的音韵、意义以及是否容易书写和记忆。一个理想的名字应当在数理、音韵和意义上都达到平衡。 尽管赵皓笔画起名有着深厚的文化底蕴，但在实际操作中仍需结合现代社会的需求。例如，一些传统的字可能在现代社会中显得过于古老或生僻，这时就需要在保持数理和谐的前提下，选择更符合现代审美的字。同时，随着国际化的发展，许多家长也希望孩子的名字在中文和英文中都能有良好的表现，这为赵皓笔画起名提出了新的挑战。 总之，赵皓笔画起名是一门融合了传统文化与现代需求的命名艺术。通过科学的笔画数理分析和精心的字义选择，可以为个人或企业取一个既吉祥又符合时代特点的名字。无论是为了孩子的未来，还是企业的发展，一个好的名字都能带来积极的影响。

赵皓笔画起名

虢自

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
虢自，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：何况虢人自珍秘，得一不换千琼瑰

唯澈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
唯澈，来源于邵雍的《宋诗》《哭张元伯职方》，原文：洛社挂冠高卧者，唯君清澈如神仙

纶川

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
纶川，来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》，原文：偶奉纶书莅旭川，郡楼嘉致尽依然

瞳诏

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瞳，来源于史正志的《宋诗》《黄陵题咏 其二》，原文：庙塑湘妃少女容，谁知百岁奉重瞳

勤寓

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
勤寓，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：慧林勤旧，崇先寓名

潇德

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
潇德，来源于吕陶的《宋诗》《和寄景仁致政侍郎》，原文：文章道德有源流，进退潇然信自由

飐京

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
飐京，来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》，原文：解印远瞻京阙路，挂帆高飐楚天风

津酝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
津酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》，原文：诘朝持郑酝，向夕望星津

箴析

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
箴，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：兄弟见羁鞅，交朋頼幽箴

爀翎

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

祯焱

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祯，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：擘华露神物，拥终储地祯

楠渌

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》，原文：叶如石楠坚，实比霜柑大

诏戚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
诏，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：诏发楼船万舳舻

骃筱

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

耘资

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
耘资，来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》，原文：耕耘闲之资，啸咏性最便

岿旆

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《绵州录参厅观姜楚公画鹰少陵为作诗者》，原文：岿然此壁独亡恙，老槎劲翮完如新

彰陟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
彰陟，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：献酬灵契接，陟降宝仪彰

晣澈

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

博储

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
博储，来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》，原文：愿储医国三年艾，不博江心百炼铜

樨策

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

祯瑷

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祯，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：穴蚁祯符应，山蛇毒影收

郅燝

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郅，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：郭震能僵乌质胫，陈汤解斩郅支头

渭珑

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
渭，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：气中寒渭阔，影外白楼微

晨萃

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晨萃，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》，原文：应知浣濯衣棱败，少助晨趋萃蔡声

天芈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
天芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

艺中

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
艺中，来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》，原文：（以上二首见沈从文《唐宋铜镜》，中国古典艺术出版社一九五八年出版

时婵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
时婵，来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》，原文：摇曳熏香夜，婵娟对镜时

朝岭

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朝岭，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：昨夜猿啼新岭上，今朝鹤唳古溪头

郦洲

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

霆轼

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霆，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：锦水双龙，鞭风驾霆，来游璧池

园滟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
园，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：玉琴不疗文园病

泊择

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泊择，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：饮食淡泊厌羶荤，衣裘不择敝与新

韵磊

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
韵，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：了无适俗韵，真可与晤语

久品

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
久品，来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》，原文：我念孙卿久滞留，欲致数品无传邮

梁涔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁，来源于释梵琮的《宋诗》《达磨赞》，原文：撞著梁王，不勘自败

湫渊

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
湫渊，来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》，原文：龙湫平渊蓄，灵山列岫寒

桅绍

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桅，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：篙师起相呼，牵帆上高桅

岭榆

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
岭榆，来源于王禹偁的《宋诗》《赠毋中舍》，原文：岭表榆关路崄巇，颁条持节两无辞

罡中

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
罡中，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

磊淑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
磊，来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》，原文：徒言磊落士，不肯异其身

和献

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
和献，来源于文彦博的《宋诗》《雷简夫自辰溪还除国子博士盐铁判官以书见谢并寄杜鹃鸟一只偶成二章答之 其一》，原文：休思杜曲仙乡隐，好献元和圣德诗

箩团

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》，原文：仰山活业苦无多，畬片荒田种粟箩

钧蕋

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
钧，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：独运陶钧术，齐驱造化工

伦绪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
伦绪，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：方有伦绪，闬闾洽悦

琰静

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琰，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

觅远

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
觅远，来源于林希的《宋诗》《句 其三》，原文：争觅山林远城市，不知城市有山林

羿洛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》，原文：阳虫陨羿丧厥喙，羽渊之化帝祝尾

岳原

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
岳原，来源于王柏的《宋诗》《和立斋抱膝吟三章 其二》，原文：中原河岳应如旧，虎豹出没非人有

域槿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》，原文：兹山多异域，飞仙亦税驾

墨缃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
墨缃，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：缣缃出百函，翰墨睹三圣

子文

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
子文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」及令尹子文卒，斗般为令尹，子越为司马

珵犹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珵犹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

熙凡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
熙凡，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 沈警歌》，原文：义熙曾历许多年，张硕凡得几时怜

理麓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
理，来源于苏轼的《宋诗》《和陶止酒》，原文：茫茫海南北，粗亦足生理

馥乘

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
馥乘，来源于张明中的《宋诗》《三月二日紫牡丹》，原文：新佩荷囊重渍色，更乘兰馥七香车

庚缔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：秋，八月庚辰，葬宋共公

昃炫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

楹晳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楹，来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》，原文：不翦亦不斲，山楹在尘表

继篌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
继，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公八年》，原文：遂，继事之辞也

昕茵

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：启之昕，外内不哭

涧瑾

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
涧，来源于王安石的《宋诗》《再题南涧楼》，原文：北山云漠漠，南涧水悠悠

猷淬

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
猷，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其三》，原文：声猷惊俗旧，科第策名新

年望

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
年望，来源于杜审言的《唐诗》《春日怀归》，原文：心是伤归望，春归异往年

与新

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
与新，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 插秧》，原文：谿南与谿北，啸歌插新秧

薇般

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
薇，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：躬耕固难强，五斗代薇蕨

天凰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
天凰，来源于王庭珪的《宋诗》《谒王宣子舍人》，原文：贵名一日动天地，破卵插翼飞鸾凰

缔攸

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缔，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：方今明圣缔堂搆，采拔材干恢鸿厖

惟缎

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
惟，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》，原文：德馨惟飨，孝思烝烝

崔新

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
崔新，来源于杨杰的《宋诗》《瑞竹悟老种莲》，原文：灵物孰知崔氏竹，方池新种远公莲

韫备

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
韫备，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：储灵韫异一发越，中和备体生奇英

诣汶

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》，原文：出门无所诣，闭户聊自得

夕渲

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕，来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其六》，原文：春条拥深翠，夏花明夕阴

翙汉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

霁零

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霁零，来源于刘敞的《宋诗》《秋霁宴北轩》，原文：北轩属秋霁，晓见风叶零

麟蕴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
麟，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其四》，原文：仅存一丘土，石麟卧蒿莱

择武

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
择武，来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》，原文：遂排武库择刃铓，绛巾绣裳马龙骧

蔻羿

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》，原文：豆蔻梢头莫漫夸

鹭纪

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
鹭，来源于郑刚中的《宋诗》《即事》，原文：菰蒲暗池塘，有鹭如玉立

佶芙

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

蕴伽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿山馆》，原文：蕴蓄天然性，浇讹世恶真

荏玮

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅大有生意》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看叶

祁筝

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：石祁子兆

知术

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
知术，来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其一》，原文：取士虽多术，知人在片谈

季郦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
季郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

澎植

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
澎，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

迪芃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

皙琝

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：奴子平头骏马肥，少年白皙登王畿

尉簌

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
尉，来源于员半千的《唐诗》《陇头水》，原文：尘销营卒垒，沙静都尉垣

绘箪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
绘，来源于李纲的《宋诗》《虞公明出示序观音诗事并颂次韵》，原文：观音在处皆现前，不必图绘劳携挈

葭浚

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
葭，来源于林季仲的《宋诗》《赠刘舍人次德裕弟韵》，原文：弱植自怜葭倚树，雄文才许管窥斑

钥翩

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钥，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：(卜儿云)将钥匙来

奘箩

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

驹苡

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
驹，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其二》，原文：浮生驹过隙，百年一瞬耳

储卫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《秋尽自遣二首 其二》，原文：席下钱虽尽，瓶中粟有储

佶霆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

凇休

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

益钥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
益，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：惠利久益博，神灵此其舍

馠桢

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

矜宣

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
矜宣，来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》，原文：谢守宣城句，偏矜吕法曹

贤耘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
贤耘，来源于杨衡的《唐诗》《句》，原文：贤人处霄汉，荒泽自耕耘

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