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《猩球缘起》名句解析：经典台词背后的深刻寓意

蒋骅蓬作者：蒋骅蓬2025-04-07 19:16:01

《猩球缘起》作为《猩球崛起》系列的前传作品，不仅以其震撼的视觉效果和扣人心弦的剧情赢得了观众的喜爱，更因其深刻的台词和哲学思考成为影迷津津乐道的经典。电影中的许多名句不仅推动了剧情的发展，更折射出人类与猩猩族群之间的复杂关系，以及对权力、自由与生存的深刻探讨。 其中，凯撒的经典台词“No！”（不！）虽然简短，却成为整个系列最具标志性的瞬间之一。这句台词不仅是凯撒自我意识的觉醒，更象征着猩猩族群对压迫的反抗。从这一刻起，凯撒从一个被人类驯养的实验对象，蜕变为带领族群争取自由的领袖。这一场景的震撼力不仅在于台词的爆发力，更在于它背后的象征意义——当凯撒第一次用语言表达自己的意志时，他彻底打破了人类与猩猩之间的界限。 另一句令人深思的台词是“Ape not kill ape”（猩猩不杀猩猩），这是凯撒为族群制定的核心法则。这句简单的规则背后，是对暴力循环的反思和对和平共处的向往。有趣的是，这条法则后来被科巴打破，成为族群分裂的导火索，也揭示了理想与现实之间的残酷差距。 电影中人类角色查尔斯·罗曼的台词“The more things change, the more they stay the same”（事物变化越多，越保持不变）则带有强烈的讽刺意味。这句话暗示了人类历史的循环性，以及人类在面对自身劣根性时的无力感。当人类用暴力镇压猩猩时，他们实际上正在重复历史上所有压迫者犯过的错误。 这些名句之所以能够深入人心，不仅因为它们在剧情中的关键作用，更因为它们触及了人性、权力、自由等永恒主题。通过对这些台词的分析，我们能够更深入地理解电影想要传达的讯息：无论是人类还是猩猩，都需要面对自我认知、道德选择和社会组织的根本问题。《猩球缘起》通过这些精炼而有力的台词，成功地将一个科幻故事提升到了哲学思考的高度，这正是它能够超越普通商业电影，成为经典的重要原因。

猩球缘起名句

瓷舸

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瓷，来源于许开的《宋诗》《水仙花》，原文：定州红花瓷，块石艺灵苗

昭濡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昭，来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其一》，原文：委质艰难际，精忠日月昭

皖楣

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

阔谒

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
阔，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其四》，原文：天高地厚，水阔山遥

澈素

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澈素，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：冷浸银河清澈，光射珠躔明灭，素女拥冰轮

绅唯

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绅唯，来源于喻良能的《宋诗》《独善堂》，原文：不作簪绅念，唯便水竹居

繁固

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：大路繁缨一就，次路繁缨七就

勃桑

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勃桑，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：不学桑间鸠妇相勃磎，天阴逐去晴归来

珧燝

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

邵彬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
邵，来源于刘挚的《宋诗》《跂罢西邑时将营山居路有二诗次其韵 其二》，原文：张氏泉塍近城角，邵家林屋在山腰

袅嘉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
袅嘉，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：宝熏袅翠昏帘绣，嘉颂佩绅同

衡史

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
衡史，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》，原文：前史权衡在，当时法度亡

曙鹤

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
曙鹤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》，原文：春临柳谷莺先觉，曙醮芜香鹤共闻

秋烯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》，原文：秋而曰搜

萝濡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
萝，来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》，原文：客葬柰贫何，无山无薜萝

瑞涔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑞，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：徒赏丰年瑞，沈忧终自怜

竺丁

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
竺丁，来源于葛天民的《宋诗》《杂诗》，原文：下竺山前打一遭，丁宁门子看溪桥

禧堰

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
禧，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：属景运纯禧

韧悦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

页棋

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
页，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四五四○页

音淇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
音，来源于侯置的《宋词》《渔家傲》，原文：红叶不来音信断

霆扬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
霆，来源于彭汝砺的《宋诗》《暑雨》，原文：暑热炎炎起道途，霆雷一阵出山隅

槿闳

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
槿，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月

盛勖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
盛，来源于徐照的《宋诗》《送张真翁赴举》，原文：端修修德在，门族盛如初

陵诗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
陵诗，来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》，原文：封章伯游切，诗句少陵哀

晔绪

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晔，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》，原文：簪裾几世住南昌，讲学旌闾晔日光

诣杏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
诣，来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》，原文：何须更待年三十，始约孤高不诣人

涵思

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
涵思，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其四》，原文：我思玉溪流，松山日涵碧

茗般

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茗，来源于刘辰翁的《宋诗》《和答李德臣》，原文：味言随时变，茗薄酪自浓

芊越

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芊，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：庙廊春郁穆，岩穴草葱芊

晨洌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晨，来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》，原文：平乐初正月，虚晨荐号时

经莆

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
经，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：死语无出路，六经圣所裁

锦庭

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
锦庭，来源于方干的《唐诗》《朱秀才庭际蔷薇》，原文：看取后时归故里，庭花应让锦衣新

沥嵊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
沥，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：濛濛洒平陆，淅沥至幽居

净梁

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
净梁，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(净梁成、慕容垂慌上)(慕容垂云)走、走、走

波诏

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
波诏，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其七》，原文：早晚诏公归，余波润群品

箫燃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箫，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：巫觋去、久无箫鼓

札绰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
札，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：全失了人伦天地心，倚仗着恶党凶徒势，活支剌娘儿双拆散，生各札夫妇两分离

坤尚

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
坤尚，来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 二》，原文：幽蓟余虵豕，干坤尚虎狼

吟葵

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
吟葵，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其六》，原文：吟对红葵朝雨细，坐临绿竹午风轻

素萌

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
素，来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其一》，原文：沙头渔网悬，林表烟素起

湘馟

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湘，来源于向的《宋词》《青玉案》，原文：人在潇湘雁回处

园莘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
园，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：子家钟山下，随事有田园

尹谆

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：’曰：‘ 庾公之斯学射于尹公之他，尹公之他学射于我

奕时

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奕时，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：）路旁时见游奕军，坡下寂无迎送客

松笈

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
松笈，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：归欤扫松楸，试负都门笈

洛曼

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
洛，来源于韦应物的《唐诗》《赠崔员外》，原文：还思洛阳日，更话府中人

舸燿

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
舸，来源于游次公的《宋词》《满江红》，原文：一舸归来，何太晚、鬓丝如织

杨晃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
杨，来源于苏茂一的《宋词》《点绛唇》，原文：绿杨千缕

钰朝

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》，原文：正朝朝暮暮同欢，怎知终有抛亸

骓磐

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
骓，来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》，原文：黑云压垒骓嘶风，荆轲聂政粗豪同

菡敏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
菡，来源于杜牧的《唐诗》《吴宫词二首 一》，原文：茱萸垂晓露，菡萏落秋波

裴芉

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
裴，来源于释昙华的《宋诗》《赞程宗古承务》，原文：庞居士悟心于马驹言下，裴相国得大用于黄蘗棒头

枫知

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
枫知，来源于徐元杰的《宋诗》《饯刘恭父二首 其二》，原文：须知楚水枫林下，不似初闻长乐钟

庄昃

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
庄，来源于赵蕃的《宋诗》《送施教授》，原文：俄而及瓜代，朝天架康庄

术芦

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
术芦，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双调/新水令》，原文：卖弄他能爱女、有权术，怎禁那得胜葫芦说到有九千句

璃润

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璃润，来源于欧阳修的《宋诗》《有赠余以端谿绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既喜睡而得此二者不胜其乐奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：黄琉璃光绿玉润，莹浄冷滑无埃尘

鸢凡

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸢，来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》，原文：泪注而鸢肩，深目玄髭须

资启

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
资启，来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：夷路合腾骧，上心资启沃

析堇

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》，原文：莲有艳歌邀夕泛，蔗留佳境析朝酲

重鸥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
重鸥，来源于文天祥的《宋诗》《将母赴赣道西昌》，原文：重来鸥阁晓，帆影涨新晴

麟轼

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
麟轼，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

羿婷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：满注羿矢连九旸，沉魂夜泣青女霜

采绚

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
采绚，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：伫立惨澹中，恍觉容采绚

岳骋

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
岳骋，来源于苏舜钦的《宋诗》《庆州败》，原文：屠杀熟户烧障堡，十万驰骋山岳倾

识洌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
识，来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》，原文：我不识琴识琴理，为君悲酸为君喜

旆治

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旆治，来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》，原文：扬鞭禁省声华籍，拥旆侯籓治状殊

遥珐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
遥，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四○》，原文：道源不远，性海非遥

正俐

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
正，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・仙吕/点绛唇》，原文：(正末唱)

域匡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
域，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：骏马却还国西域，病鸱堕落屋东坑

月鸢

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
月鸢，来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》，原文：老蚌三更光射月，风鸢一片纸干霄

曙晳

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曙，来源于姚合的《唐诗》《西掖寓直春晓闻残漏》，原文：直庐仙掖近，春气曙犹寒

同澈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
同澈，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：元和四年，太守范传正、会稽释灵澈同过旧院，就影堂伤悼弥久，遗题曰：）道安已返无何乡，慧远来过旧草堂

傅原

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
傅原，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：使谓原繁曰：「傅瑕贰，周有常刑，既伏其罪矣

谨珑

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
谨，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 目》，原文：非礼谨勿睹，睹之则为盲

朔灿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
朔，来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》，原文：朔云横高天，万里起秋色

松元

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
松元，来源于卫宗武的《宋诗》《知足》，原文：更须倣元亮，剩种松与菊

硝镌

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

尚涧

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尚涧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与苏世美同年夜饮》，原文：潦倒谁怜涧底松，岁寒尚有霜前竹

婴胭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
婴，来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》，原文：吴越郡异乡，婴童及为翫

缥欢

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
缥欢，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：属思摛霞锦，追欢罄缥缾

与晠

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
与，来源于魏了翁的《宋词》《南乡子》，原文：随事与民求

妤瑺

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
妤，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

尧皎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
尧皎，来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》，原文：惟当释耒往共饮，不必皎洁分桀尧

湫绚

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
湫，来源于苏轼的《宋诗》《辩才老师退居龙井不复出入余往见之尝出至风篁岭左右惊曰远公复过虎溪矣辩才笑曰杜子美不云乎与子成二老来往亦风流因作亭岭上名曰过溪亦曰二老谨次辩才韵》，原文：去如龙出山，雷雨卷潭湫

隋匡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
隋，来源于李曾伯的《宋诗》《过忠州访酆都观 其一》，原文：神仙多汉魏，祠像半隋唐

瑹焘

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

艾陵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
艾陵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：甲戌，齐国书帅师及吴战于艾陵，齐师败绩，获齐国书

玢宣

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

仓天

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仓天，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》，原文：左更右更乌夹娄，天仓六个娄下头

容容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容容，来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》，原文：眇哉池面劣容指，水至不能容一勺

沦旒

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沦，来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》，原文：沦亡泗水盖厚诬，得自汾阴乱真赝

谒昶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》，原文：赠子谒仙行，金鸡呼晓钟

渲阔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

鹄屹

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鹄屹，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：屹然鹄奔亭，遗音溢千载

才忻

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
才忻，来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》，原文：谪监陕郡滞贤才，清雪忻将紫诏开

盛南

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
盛南，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：往闻终南间，盛夏含冰澌

魁仁

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
魁仁，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：贤哉两魁硕且洪，仁山突兀文水淙

孝晢

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
孝，来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元顺浯溪图》，原文：赏音寄幅纸，益见忠孝情

炯茹

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
炯，来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》，原文：书随新雁行，慰我心炯炯

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