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温铭希起名分数解析：如何为孩子取一个高分名字

杨惋崎作者：杨惋崎2025-04-07 23:14:27

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更承载了父母对孩子的期望和祝福。许多家长在给孩子起名时，会参考各种起名评分系统，其中“温铭希起名分数”便是近年来备受关注的一个评分标准。那么，温铭希起名分数究竟是什么？它又是如何计算的呢？本文将为您详细解析。 温铭希起名分数是一种基于姓名学、五行八字以及音韵学的综合评分系统。它通过分析名字的笔画数、五行属性、音调搭配等因素，为名字打出一个综合分数。分数越高，代表名字的寓意、音韵和五行搭配越和谐，被认为对孩子未来的运势和发展有积极影响。 首先，温铭希起名分数注重名字的五行平衡。根据孩子的生辰八字，系统会分析其五行缺失情况，并通过名字的五行属性进行补充。例如，如果孩子八字中缺火，名字中带有“炎”“灿”等火属性的字，便能在一定程度上弥补五行的不足。 其次，名字的音韵搭配也是评分的重要标准。一个好听的名字往往朗朗上口，易于记忆。温铭希起名分数会评估名字的声调、音节组合以及是否容易产生歧义。例如，“温铭希”这个名字，三个字的声调分别为阴平、阳平、阴平，音调起伏有致，读起来流畅自然，因此在音韵上得分较高。 此外，名字的寓意也是评分的核心。温铭希起名分数会考察每个字的含义以及组合后的整体寓意。例如，“铭”有铭记、铭刻之意，寓意孩子能够铭记父母的教诲；“希”则代表希望、希冀，寄托了父母对孩子未来的美好祝愿。这样的名字在寓意上自然能获得高分。 最后，名字的笔画数也是评分的一部分。在姓名学中，笔画数与吉凶息息相关。温铭希起名分数会根据每个字的笔画数，结合孩子的八字，计算出名字的总笔画数是否吉利。例如，某些笔画数被认为能够带来好运，而另一些则可能带来不利影响。 综上所述，温铭希起名分数是一个综合了五行、音韵、寓意和笔画数的科学评分系统。家长在给孩子起名时，可以参考这一评分标准，但也不必过分拘泥于分数。毕竟，名字最重要的是承载父母的爱与期望，只要用心，每一个名字都是独一无二的珍宝。

温铭希起名分数

青彰

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
青彰，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：山色青未改，山名久愈彰

萌筝

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
萌，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：闽中穷腊春欲动，陈荄已见新萌抽

淮暌

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淮暌，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其五》，原文：地与江淮近，乡人慰久暌

墨奘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
墨，来源于周孚的《宋诗》《次崔端甫韵席上》，原文：清尊泛寒蚁，醉墨落栖鸦

霆冽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霆，来源于张耒的《宋诗》《孙彦古画风雨山水歌》，原文：枝披叶偃鬭不怯，万窍却欲藏雷霆

亭泷

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亭泷，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》，原文：独立溪亭无个事，湍流泷石镇潺潺

舟汶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舟汶，来源于刘摰的《宋诗》《秋收》，原文：榜舟梁泽家汶北，咄哉反此如鞲鹰

箪运

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：栉，于箪

诀芈

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
诀，来源于张方平的《宋诗》《题李先生隐居》，原文：紫文宝诀三元秘，皇象灵符二景通

昃琅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

箩嵇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

缨迪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缨，来源于钱起的《唐诗》《过曹钧隐居》，原文：济济振缨客，烟霄各致身

曦德

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
曦德，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》，原文：翠舆黄繖下祥曦，德寿宫中奉玉巵

惟燏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：惟君所行也

棂仑

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棂，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

幻之

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
幻之，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二九》，原文：梦幻之身不久长，桑榆能几耐风霜

奈箪

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
奈箪，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・普天乐》，原文：(正末唱)君子周急，我须知道，争奈庞居士，在陋巷箪瓢

芃蘅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芃，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

奘央

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

棂沅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

珩琢

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珩，来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》，原文：珩璜联采组，琴瑟谐宫徴

畅闰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
畅，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：明月惊双目，清风畅百骸

昀鼎

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：一言调鼎味，膏泽被斯民

钲晏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钲，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》，原文：笑谈整顿干坤了，黄钺金钲奏凯归

储献

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
储献，来源于王禹偁的《宋诗》《干明节观羣臣上寿觞诗》，原文：甲观正储祥，羣臣献寿觞

玫傅

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
玫，来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》，原文：春看玫瑰树，西邻即宋家

洌鑫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

宛至

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宛至，来源于司马光的《宋诗》《秋日寄山中友人》，原文：心随新鴈去，宛至碧谿东

魁煦

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
魁，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》，原文：魁芋鹜护乳，拳栗猬脱芒

冰怡

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冰，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》，原文：饮冰内热，其何能濯

媖芨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缃园

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缃园，来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》，原文：龙文新夸荐缃罗，园吏分尝苦未多

经书

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
经书，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：经艺尊诗学，书林眷讲臣

砺永

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
砺永，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其五》，原文：欲知余庆来何似，带砺山河永永存

易彦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
易彦，来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》，原文：」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢，「参」、「彦」形近易讹，时代亦与李洞、方干相近

翌境

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》，原文：翌朝升宝辂，夹道列华辀

峥憬

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峥，来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》，原文：翩翩西湖两公子，胸次峥嵘饱邱壑

檬笠

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

乔仲

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
乔，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：怒鷇麛，抗乔岳

纯睿

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其三》，原文：溪柴胜炽炭，黎布敌纯绵

允颉

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》，原文：百礼允洽，率礼不越

绚渭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绚，来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》，原文：雨余绚斜照，寓此池上目

颐涔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颐，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》，原文：石角忽支颐，藤根时束肘

庆潭

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庆潭，来源于苏轼的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》，原文：怅望南阳野，古潭霏庆霄

娄武

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娄武，来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》，原文：忍死定仇娄敬策，惜生不遇武皇时

孝翎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：崇配尊亲，惟兹孝德

棂文

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》，原文：窗棂日淡僧房暖，灶突烟青旅甑香

辕勘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其九》，原文：鸱夷古锦犊车辕，盘薄沙鸥舞蝶前

灵飔

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
灵，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：灵上顶，半空玉磬声

誉瑞

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
誉瑞，来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其一》，原文：双瞻最良誉，合瑞圣明时

帧尤

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

析湫

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
析，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：大哉斯学，夫岂经生学士析解章句而已哉

臻致

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
臻致，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：致治臻无事，持盈愈若冲

启彬

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
启，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二七》，原文：密启深深意，禅和不用疑

飏俞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
飏，来源于何耕的《宋诗》《春日 其一》，原文：闻道西楼下，香风飏绮罗

炘温

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于刘过的《宋诗》《长干寺用荆公韵》，原文：琵琶昵昵怨儿语，兰桂温温和水沈

蓁延

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

篁壹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
篁，来源于李新的《宋诗》《寂照院》，原文：已因丽句迎门笑，更得疏篁作眼青

雅昭

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
雅昭，来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》，原文：无人作歌继大雅，至今遗恨悲昭君

与奎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
与奎，来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》，原文：沿名与字发深旨，宸毫洒落奎钩文

泊川

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
泊川，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬瑞州吴大夫夜泊湘川见寄一绝》，原文：夜泊湘川逐客心，月明猿苦血沾襟

之卓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
之卓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：十一月，里克杀公子卓于朝，荀息死之

艺骓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
艺，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：天章宝塔高嵯峨，永表文皇好文艺

亚景

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
亚景，来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》，原文：元宵清景亚元正，丝雨霏霏向晚倾

朔篌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不告朔也

蓓梧

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蓓，来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》，原文：晴得几时尤更好，桂花蓓蕾作针头

桠琝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

遥休

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
遥休，来源于洪刍的《宋诗》《次韵李商老见怀之什》，原文：邮传颇怪诗来晚，技痒遥怜笔不休

榭些

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
榭些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：层台累榭，临高山些

菡畅

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
菡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

珺扬

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扬威轻破虏，柔服耻征辽

鸠津

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸠，来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其二》，原文：鸠鸣村暗开桑叶，燕舞风斜落杏花

单飖

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子会韩宣子于戚，视下言徐

武谊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
武谊，来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》，原文：武侯岁晚出师表，贾谊平生流涕书

捷苓

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
捷，来源于王迈的《宋诗》《观猎行》，原文：往往被甲皆汝曹，何怪师行无凯捷

伊簌

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
伊簌，来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》，原文：舞彻伊州力不禁，筵前扑簌花飞满

旆彰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旆，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》，原文：袭予旆之悠悠兮，侯降观其于田

恒珲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
恒，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：租歛数有恒，不为愆阳辍

闲骃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
闲骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

虢绪

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
虢，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：秦虢流封无梦到，傍人空以睡为乡

犹页

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
犹，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》，原文：至人无己，言犹在耳

艺辽

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
艺，来源于周孚的《宋诗》《寄朝美》，原文：飞腾吾敢羨，拙艺真毁瓦

璋炳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璋，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

鸯君

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸯君，来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：鸳鸯西池，咫尺君应到

璎乔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璎，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

萱晶

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》，原文：薄薄初阳晓雾披，庭萱再见似相知

彰栎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彰，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆融》，原文：导和气兮袭氤氲，宣皇使兮彰圣神

坤鑫

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
坤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：吾得坤干焉

纫境

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纫，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：酌醴动芳气，妙与兰茝纫

休纬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
休纬，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其五》，原文：皇家休符彻象纬，河上五老飞人间

钥蒂

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
钥，来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其三》，原文：巖扉岫幌牢扃钥，不是渔樵不与开

簌潆

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
簌，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 妙胜寺》，原文：庭下秋风花簌簌，门前春水竹青青

英瑱

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
英，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其七》，原文：髯龚诗中英，高卧翠巖侧

唯冉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
唯，来源于骆宾王的《唐诗》《过故宋》，原文：唯当过周客，独愧吴台空

支渊

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
支渊，来源于王之道的《宋诗》《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首 其一》，原文：支笻预作渊明具，瓮有乌程不用沽

旬嵇

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旬，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：千里春何晚，三旬暖不回

玺莞

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玺，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：何时降玺书，谁能叫帝阍

晔麒

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》，原文：我武惟扬，皇威有晔

盂诺

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
盂，来源于释居简的《宋诗》《谢人饷蕨》，原文：瓦盂亭午未闻歌，少负心初负腹多

绘澧

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绘，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》，原文：倘绘新居图，载我一叶轻

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