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汉字文化微课怎么起名字：创意命名技巧与实例解析

沈章裕作者：沈章裕2025-04-08 14:20:07

汉字文化微课作为一种新兴的教育形式，越来越受到学习者和教育者的青睐。然而，如何为这样的微课起一个既吸引人又能准确传达课程内容的名称，却让许多人感到困扰。一个好的微课名称不仅能够吸引潜在学员的注意，还能在众多课程中脱颖而出，提升课程的点击率和学习效果。那么，汉字文化微课怎么起名字呢？首先，我们需要明确微课的核心内容和目标受众。汉字文化微课通常涵盖汉字的历史、演变、结构、书法艺术以及文化内涵等方面，目标受众可能是学生、教师、汉字爱好者或对中国文化感兴趣的外国人。因此，名称应当简洁明了，同时富有文化韵味。例如，可以使用“探秘汉字之源”、“一笔一画读中国”等名称，既点明了课程主题，又具有一定的文学美感。其次，名称应当具有一定的创意和新颖性，避免过于平淡或雷同。可以结合汉字的特点，如象形、会意等造字方法，创造出独特的名称。比如“汉字里的故事”、“方寸之间的文明”等，这样的名称能够激发学习者的好奇心和探索欲。此外，名称还可以适当运用修辞手法，如对偶、比喻、双关等，增强名称的表现力和吸引力。例如，“墨香千年：汉字的文化之旅”就运用了比喻手法，将汉字比作千年的墨香，形象生动。最后，名称的长度也需适中，既不宜过长导致难以记忆，也不宜过短而无法传达足够信息。通常，6-12个字的名称较为合适。总之，汉字文化微课的命名是一门艺术，需要结合课程内容、目标受众和创意表达，才能打造出一个既美观又实用的好名字。

汉字文化微课怎么起名字

苡翌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
苡，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》，原文：功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤

闲伽

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
闲伽，来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》，原文：日长读彻楞伽了，闲折柑花供祖师

情才

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
情才，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・二煞》，原文：他凭着满腹文章七步才，管情取日转千阶

琮旎

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琮，来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》，原文：满怀骚雅辄见投，圭璧琮璜予所要

烯怡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》，原文：怡怡伯阳姥，八十颜犹朱

戚经

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
戚经，来源于曾几的《宋诗》《春日二首 其二》，原文：雨风增落寞，戚友断经过

霜乔

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霜乔，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：岁晏霜雪交，故林有乔木

振晠

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
振，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：犹曰振振然

遒与

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遒与，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：翔阳何冉冉，渐与西山遒

纴楦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

悠幽

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
悠幽，来源于邓深的《宋诗》《夜兴》，原文：官舍浑如僧舍幽，炉香静坐兴悠悠

翙飔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

乾谐

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》，原文：梅边石磴竹边亭，尚记谈谐步晚晴

鹤慈

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
鹤慈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其七》，原文：自怜鹤发奉慈亲，家舅还欣托宝邻

晗峨

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

炘简

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：暖合朝呈简，深帘夜按笙

舟川

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舟川，来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其三》，原文：舟楫川方济，龙蛇梦倏惊

澧箫

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：《澧州图经》为宋初修

兆誉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兆誉，来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其二》，原文：京兆赭裾多誉久，甘泉紫櫜眷恩新

晢盈

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

谨和

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谨和，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：政和天子谨祠祭，郡县有请咸勿违

茸寓

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茸，来源于唐彦谦的《唐诗》《垂柳》，原文：垂柳碧髯茸，楼昏带雨容

政烨

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：子路问政

婵齐

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
婵齐，来源于李颀的《唐诗》《采莲》，原文：越溪女，越溪莲，齐菡萏，双婵娟

璂页

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

樗沛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
樗，来源于刘攽的《宋诗》《勤道堂》，原文：西秦公子樗名里，南楚真仙漆种园

珺樗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》，原文：世故谁能樗里，彀中皆是由基

凝篌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
凝篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

菡奘

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
菡，来源于程俱的《宋诗》《寄谢叶翰林见招 其一》，原文：风流刺史从英游，况复西湖菡萏秋

纴燿

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

汉自

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汉自，来源于陈上美的《唐诗》《咸阳有怀》，原文：秦苑有花空笑日，汉陵无主自侵云

斯维

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斯维，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：维皇怒斯赫，投檄幷炎荒

仪子

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仪子，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：郭子仪功威吐蕃，李太白书骇南蛮

鹤艺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鹤，来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 二》，原文：范蠡舟偏小，王乔鹤不羣

胧镌

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
胧，来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》，原文：夜半月朦胧

沐懿

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沐懿，来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》，原文：闺门传懿范，汤沐盛恩私

淑藻

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
淑藻，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：鱼藻宫中淑景长，鸭头新水御池塘

合其

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
合其，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・得胜令》，原文：（旦儿云）还带之恩，配合姻眷，两意俱完，各遂其心矣

凡娄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
凡，来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》，原文：郑卫撼俗耳，姬姜接凡目

和湲

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
和湲，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：遗君日以烹龙凤，要和松风泻潺湲

约檬

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
约，来源于孙觌的《宋诗》《送邹次贾归临川二首 其一》，原文：不负丹鸡约，来寻白马盟

沅炜

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰

艺凇

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
艺，来源于葛胜仲的《宋诗》《元巳日王循德招饮方池宏道兄有诗奉和以纪一时之事》，原文：爱君多艺能倾坐，岂但流觞记逸诗

旆南

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
旆南，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：景纯罢山阴，前旆亦南骋

羲品

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羲品，来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》，原文：羨君好古慕羲皇，品流不减刘真长

瑄瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

瑱魁

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

影年

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
影年，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三二》，原文：一年已减五日，光影如驹过隙

勖姝

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

夷绍

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夷绍，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：吾愿托夷齐以为绍介兮，修请谒于黄虞

晗卓

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

亘璁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亘，来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》，原文：峰峦绵亘几千里，半霁半阴轻霭中

笃策

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”子曰：“论笃是与，君子者乎

邕彤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
邕，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：汉有议郎，曰臣蔡邕

镜浠

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
镜，来源于张佐的《唐诗》《秦镜》，原文：楼上秦时镜，千秋独有名

峨涛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峨涛，来源于王十朋的《宋诗》《南楼》，原文：银涛遥带岷峨雪，烟渚高连巫峡云

武竺

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
武竺，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：武林山价县隋日，天竺经文隶汉家

盈瑾

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
盈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》，原文：酌兹旨酒，既盈且芬

些召

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・油葫芦》，原文：不会弹唱的，倒得些自在

珂裕

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珂，来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》，原文：高枕恐未稳，鸣珂终小骞

琬宣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琬，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身

种姿

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
种姿，来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》，原文：骐骥君看伏枥姿，髪虽种种心不衰

致淅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
致淅，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：十丈伟标致，四面风淅沥

嫣蔻

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
嫣，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：须藉嫣然一笑，醉吟同过清明

裳崇

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
裳崇，来源于裘万顷的《宋诗》《次伯仁善利阁小室韵》，原文：褰裳步崇台，有室妍且静

遒卿

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
遒，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》，原文：南都留守颇为喜，将吏入贺靴声遒

恢苏

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
恢，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：恢炱行炽景，是月阴阳争

璁重

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

京瑛

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
京，来源于曾觌的《宋词》《金人捧露盘》，原文：记神京、繁华地，旧游踪

俏尹

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(俊俏眼云)兀的不是

奘馟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

蔚英

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
蔚英，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：璧跗蔚其流芳，琼字焕其腾英

韬潜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韬潜，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》，原文：令尹韬潜藏六龟，逸韵长忧儿辈知

辑情

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
辑情，来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》，原文：）（〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云：「这首《无双歌》作者不详，不知是薛调同时人所作，还是宋代人所附加的

晢繁

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

淅芉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淅，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：金风淅淅，银河耿耿，七夕如今又至

豫琳

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
豫琳，来源于文彦博的《宋诗》《和副枢吴谏议上元夜从驾至集禧观》，原文：民瞻玉色欣游豫，岳峙琳宫望省巡

菀湲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

杉润

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杉润，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：橘包收夕润，杉彩漾朝曦

恒璩

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」子曰：「南人有言曰：『人而无恒，不可以为卜筮

婷悟

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
婷，来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：不见娉婷带雪时

岭诺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
岭诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

锋靖

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
锋，来源于刘子翬的《宋诗》《次张守韵四首 其一》，原文：祇恐锋车起，云霄路莫寻

淖涧

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淖，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：世沈淖而莫予知兮，吾愈岧嶤而自信

泓波

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
泓波，来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》，原文：幸然聚作水银泓，泻入清波无觅处

戚鸠

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
戚，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：霜髯黄口不相保，四海惨戚如牢狴

壬崇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：夏，五月壬午，陈侯朔卒

逻恢

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
逻，来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》，原文：我归彼出疲奔命，备北惊南厌搜逻

颐粹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
颐粹，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》，原文：嘉内史兮屏浮华，淡物累兮颐天粹

砺承

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

弈珵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
弈，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：奉天难平闲虎貔，弈客待诏来京师

芍绰

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
芍，来源于司空图的《唐诗》《偶诗五首 二》，原文：芙蓉骚客空留怨，芍药诗家只寄情

意润

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
意润，来源于林尚仁的《宋诗》《梅雨》，原文：葛衣凉意重，础石润痕深

榆燮

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榆，来源于韩元吉的《宋诗》《送苏季真赴湖北宪司属官》，原文：拙鸠未省厌榆枌，威凤谁令安枳棘

戍誉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》，原文：囷廪见余积，息戍靡负戈

奂珧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》，原文：自从宣和至干道，字与轮奂争光芒

执佰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：执巾在其北，东面

珈倩

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子偕老，副笄六珈

杨虔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杨虔，来源于白居易的《唐诗》《何处堪避暑》，原文：如何三伏月，杨尹谪虔州

嫣援

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嫣，来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：嫣然倾国，巫山肠断云雨

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