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于姓免费起名大全：精选好名助您为孩子起一个吉祥如意的名字

黄砚柏作者：黄砚柏2025-04-10 18:48:17

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。对于许多于姓家庭来说，给孩子起一个既好听又有意义的名字是一件非常重要的事情。本文将为您提供一系列于姓免费起名的精选方案，帮助您为孩子选择一个吉祥如意的名字。 首先，起名需要考虑五行平衡。根据孩子的生辰八字，分析其五行缺失，选择相应的字来补足。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”字旁或寓意树木生长的字，如“林”、“森”、“桐”等。这样的名字不仅能平衡五行，还能带来好运。 其次，名字的读音和字形也非常重要。一个朗朗上口、易于记忆的名字会让孩子在社交中更加自信。于姓本身发音为“yú”，属于阳平声，因此在选择名字时，可以搭配上声或去声的字，以形成音调上的起伏，如“于浩轩”、“于雅婷”等。此外，字形要简洁美观，避免使用过于复杂或生僻的字，以免给孩子带来不必要的麻烦。 再者，名字的寓意是核心。父母都希望孩子的名字能寄托美好的愿望，比如健康、智慧、幸福等。例如，“于睿哲”寓意聪明睿智，“于安然”寓意平安喜乐，“于嘉怡”寓意快乐美满。这些名字不仅好听，还蕴含了深厚的文化内涵。 最后，结合现代审美和传统文化，我们为您精选了一些于姓免费起名的方案。比如，男孩名字有“于峻熙”（高大光明）、“于宇航”（志向远大）、“于泽洋”（胸怀宽广）；女孩名字有“于婉清”（温婉清丽）、“于诗涵”（诗情画意）、“于昕怡”（阳光快乐）。这些名字既符合传统起名的规范，又具有现代感，适合不同家庭的需求。 总之，起名是一门艺术，更是一种文化的传承。希望通过本文的分享，能帮助您为孩子选择一个满意的名字，陪伴他们健康成长，走向美好未来。

于姓免费起名

于泽勰

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泽，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：泽国又秋晚，天际有飞鸿

于慈栾

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慈栾，来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其三》，原文：菽水虽贫归去好，白头慈母要团栾

于闲藻

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
闲藻，来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》，原文：微未忝闲从，兼得事苹藻

于阔琅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
阔，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：带湖烟水阔

于亚珩

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公青城》，原文：按曲已休雕辇入，五营斜日亚旗竿

于晠浅

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一五》，原文：晓山能浅复能深，浅似朝晴深似阴

于亘涔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亘，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：长江泻岷峨，横亘截区宇

于笃筹

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《故王氏安人挽辞》，原文：桑梓推真节，芝兰笃义方

于珞仞

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

于川媪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
川，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：有一川虚旷，万山环列

于子壬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：壬子岁二月，亭成始宴宾

于俐献

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》，原文：赌钱的、不伶俐，姐姐你可便再掷

于约泉

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
约泉，来源于方岳的《宋诗》《小集次韵》，原文：酒杯不负林泉约，春事已非桃李颜

于晤岐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晤岐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题瀑布图后》，原文：方殷岐黄事，何日当展晤

于哲翰

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
哲翰，来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》，原文：逸人缀清藻，前哲留篇翰

于焘书

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
焘书，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

于袤柃

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

于馥颐

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
馥，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：飞泉响环玦，幽芳馥沉檀

于专南

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
专南，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：煌煌二宝照南北，客摄万鬼专其雄

于砺淇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：干将入砥砺，騕褭就衔勒

于闰凇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
闰，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》，原文：翠华南度几千余，始见中原与闰俱

于仲匡

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
仲匡，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：匡章曰：“陈仲子岂不诚廉士哉

于瞳治

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞳治，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：舌本治道如涌泉，重瞳屡瞩眷予偏

于勃纫

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
勃，来源于宋祁的《宋诗》《忆与唐公游西湖 其一》，原文：红鲜高下照横溪，勃窣含情欲上隄

于楹弛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
楹，来源于范纯仁的《宋诗》《章伯望郊居》，原文：独爱高居远市廛，簷楹轩豁对江天

于媪愉

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
媪愉，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：肸蠁丰融富媪厘，班回长乐奉愉怡

于与玫

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
与玫，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

于岭典

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
岭典，来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》，原文：不须更向岭头觅，只此松煤更典型

于蒲栾

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蒲栾，来源于林逋的《宋诗》《追和彭城太尉夏月寄题湖上湛源大师房》，原文：碧蒲红蓼白莲房，一片栾栌撼水光

于虔绘

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：羞为赵莹婆娑树，懒作虔徊旌节花

于萝滟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
萝，来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》，原文：蔷薇缘东窗，女萝遶北壁

于萦简

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
萦简，来源于米芾的《宋诗》《刘泾新收唐绢本兰亭作诗询之》，原文：刘郎无物可萦心，沉迷蠹缣与断简

于暌凛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
暌，来源于孟郊的《唐诗》《鵶路溪行呈陆中丞》，原文：历览道更险，驱使迹频暌

于甄芨

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
甄，来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》，原文：关心眷河雒，努力补陶甄

于杨慈

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
杨慈，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明喜雨古风》，原文：观音妙智悲慈主，为洒杨枝作甘雨

于苡瑾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苡，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

于壬蔚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
壬，来源于无名氏的《元曲》《梁州・我子道克剌张回回姊妹，却原来是大洪山三圣姨姨。猛回头错认做》，原文：这妮子幼年间充着壬癸，生长在乌衣国

于琦敏

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

于颐婳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其一》，原文：若解养生供伏腊，自然卜筑数期颐

于庆靖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
庆靖，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：张靖龙云见董庆酉《四明诗干》卷下引《鄞县志》、明李邺嗣《甬上高僧诗》卷首）（按：《沅湘耆旧集》卷十收作隐山和尚诗，似误

于郁征

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郁征，来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》，原文：郁郁杨柳枝，萧萧征马悲

于澎芉

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

于晴自

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晴自，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：残雪初消月正明，茅簷自雨竹窗晴

于重勰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
重，来源于杨简的《宋诗》《登石鱼楼》，原文：前山对我吟，突兀青重重

于礴慕

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
礴，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通

于园栖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
园栖，来源于吕本中的《宋诗》《次曾宏甫九日韵》，原文：僧园晓色散栖鵶，强起新诗整复斜

于梓翎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
梓，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：长松偃蹇卧涧谷，梓匠谁与来扶扛

于缮町

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
缮，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：聊寻秘方枕，更缮养生刀

于云芮

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
云芮，来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》，原文：石田虞芮接，种树白云阴

于支希

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
支希，来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》，原文：外安支离体，中养希夷心

于桢燏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
桢，来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》，原文：伟兹廊庙桢，调彼盐梅实

于笈理

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笈理，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：摩笈得异书，事理了无滞

于未瑾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
未瑾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

于恢潜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恢，来源于田锡的《宋诗》《夜宴词》，原文：天如瑟瑟盘，恢廓忆万里

于淼驰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
淼，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

于滟亭

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
滟亭，来源于陈旼的《宋诗》《春波亭》，原文：翼然溪浒一亭新，潋滟波光巧样春

于炫懿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炫，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：遥岑掣残电，炫转云筛碎

于瑭兹

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

于椰璃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》，原文：使君岂必如椰大，丞相元来要瓠肥

于媪析

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
媪，来源于王令的《宋诗》《题天长县苏太尉庙》，原文：唐室无臣覆手移，坐看悍媪制庸儿

于初潞

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
初，来源于秦观的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：娇羞初见时

于崎梧

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崎，来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼晚饮示徐无党无逸》，原文：幸以主人故，崎岖几摧辀

于择元

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
择元，来源于王阮的《宋诗》《庐山太平宫一首》，原文：起元立道几千岁，择胜栖神第一山

于运岱

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
运岱，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制早春》，原文：天意分明启昌运，岱宗即看报羣神

于泯礼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《白公祠》，原文：同时富贵人，泯灭知何穷

于靖蕖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
靖蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人官山看高子厚修墓》，原文：秋风问讯老芙蕖，靖节前行后阿舒

于浠谒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》，原文：长笑排翠谒，围棋惊振鹭

于宣栾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宣栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及栾氏亡，范宣子、赵文子、韩宣子皆欲之

于晶晰

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晶，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：水晶双枕衬云鬟

于凡弛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
凡弛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：凡遗人弓者：张弓尚筋，弛弓尚角

于谨华

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谨华，来源于沈与求的《宋诗》《挽词二首 其一》，原文：职为苹蘩谨，门推黻冕华

于娅畚

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
娅，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：与子姻娅间，即亲亦有故

于真瑗

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
真，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：望断真个望断

于甯志

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
甯志，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：吾甯忤俗少行志，谁忍欺民上负君

于燮仟

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燮，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：折冲声色外，燮理冕旒前

于琦茵

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

于元荷

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
元荷，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：荷锄元亮息，回櫂子猷归

于笃纬

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
笃，来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》，原文：知君笃学真为己，不从世好惟耽此

于谊音

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
谊音，来源于许景衡的《宋诗》《款某大理坟》，原文：旧友多高谊，诸郎亦好音

于暌粤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》，原文：暌违旬浃似朝晡，劳想清冰映玉壶

于燮夷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燮夷，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・斗鹌鹑》，原文：又不曾燮理阴阳将鼎鼐调，退夷狄边塞遥

于皋闰

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《病中绝句六首 其六》，原文：安得东皋隐君子，相看无语只衘杯

于常术

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
常术，来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》，原文：今人岂解不老术，可怪绿发常盈簪

于诺竣

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
诺，来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其三》，原文：为官长者得声名，唯诺公堂如父兄

于娣沧

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娣，来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》，原文：逮事尊嫜日以严，退从娣姒一何谦

于恺椰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：61　恺，悌，发也

于泯合

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
泯合，来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》，原文：虞世南碑从泯没，白居易序合推寻

于晤辽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
晤，来源于宋庠的《宋诗》《秋湖上晚景四首 其二》，原文：归怀无晤语，身世两浮沈

于央畅

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
央，来源于王建的《唐诗》《三台 二》，原文：天子千秋万岁，未央明月清风

于韦馟

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韦，来源于赵汝洙的《宋诗》《与新安朱元晦谈易有感》，原文：南窗数度断韦编，茅塞余心未豁然

于昊旷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
昊，来源于石介的《宋诗》《观碁》，原文：西取元昊头，献之天子庭

于未胭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
未胭，来源于晁补之的《宋词》《梁州令》，原文：今年春色怪迟迟，红梅常早，未露胭脂脸

于储惜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
储惜，来源于戴表元的《宋诗》《赠屋西小陈秀才 其二》，原文：不惜日抄三万字，胜储百亩剡中田

于斯堰

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
斯，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：古有斯人

于璆瀚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

于匡翼

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
匡翼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：放勋曰：‘ 劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从 而振德之

于琮宸

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

于植辰

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
植辰，来源于钱众仲的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》，原文：幸因逢顾盼，生植及兹辰

于晋荣

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晋荣，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・么篇》，原文：(又一女子把画上)(云)秦晋交欢皆为诈，荣华一笔都勾罢

于蓁艺

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

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