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如何用文诗起名字：传统与现代的完美结合

邱未重作者：邱未重2025-04-11 11:15:56

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更是文化底蕴与个人气质的体现。越来越多的人开始注重名字的内涵与美感，而用文诗起名字正成为一种流行的命名方式。文诗，尤其是古典诗词，蕴含着丰富的文化内涵和优美的语言韵律，能够为名字赋予独特的诗意与深度。 用文诗起名字的核心在于从诗词中提取富有意义的字词，并将其巧妙地组合成名字。例如，从李白的《静夜思》中“床前明月光”可以提取“明月”作为名字，既简洁又富有诗意。再比如，从杜甫的《春望》中“国破山河在”可以提取“山河”，寓意坚韧与永恒。这种命名方式不仅能够体现传统文化的精髓，还能让名字具备独特的艺术美感。 除了直接提取字词，用文诗起名字还可以通过解构诗词的意境来创造名字。比如，从王维的《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”可以提炼出“新雨”或“晚秋”，这些名字不仅好听，还能让人联想到诗中的宁静与美好。此外，还可以结合现代审美，将诗词中的字词进行重新组合，创造出既古典又时尚的名字。 用文诗起名字的另一个优势是能够避免重名。现代社会中，重名现象非常普遍，而通过诗词命名，可以大大降低这种概率。因为诗词中的字词组合往往独一无二，能够为名字增添个性与辨识度。同时，这种命名方式也能让孩子从小感受到传统文化的熏陶，培养对文学的兴趣。 总之，用文诗起名字是一种兼具文化底蕴与现代审美的命名方式。无论是为了纪念某个特殊的时刻，还是为了给孩子一个独特的名字，文诗都能提供丰富的灵感。接下来，我们将进一步探讨如何从具体的诗词中选取合适的字词，以及如何将这些字词组合成完美的名字。

用文诗起名字

文磐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」文侯曰：「敢问何如

文琥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
文琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

文酝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
文酝，来源于李钧的《宋诗》《同林介夫游梅雨潭和韵》，原文：幸有兵厨三雅酝，论文应饮百杯不

文仞

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
文仞，来源于岑参的《唐诗》《送魏升卿擢第归东都因怀魏校书陆浑乔潭》，原文：君不见三峰直上五千仞，见君文章亦如此

文薇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
文薇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》，原文：饿死甘其薇，至德文其身

文薏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
文薏，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

文宛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
文宛，来源于耿湋的《唐诗》《宣城逢张二南史》，原文：全家宛陵客，文雅世难逢

文椰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
文，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也

文恒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
文恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：乃命司服，具饬衣裳，文绣有恒，制有小大，度有长短

术文

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
术文，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：《唐志》五行类，王希明《太一金镜式经》十卷，注『开元中诏撰』则希明乃术数学家，非天文专家

文尉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
文尉，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：崔丞老文学，梅尉旧神仙

缘文

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缘文，来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》，原文：安危皆报国，文武不缘名

若文

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
若文，来源于孔平仲的《宋诗》《寄从道》，原文：斑然武而文，讥骂舌若刀

文筠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
文筠，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：颜笔劲节霜筠似，元文秋月华星如

凰文

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凰文，来源于释师瑞的《宋诗》《送僧归凤山》，原文：凤凰山下凤凰儿，文彩才彰羽翼齐

碧文

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
碧文，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：风流文采已碧梧，忠义慷慨仍青毡

良文

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
良文，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》，原文：中丞文武将，良非卫霍侔

容文

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
容文，来源于汤中的《宋诗》《赠久轩提刑江东二首 其一》，原文：頼有良朋共樽酒，雍容不与孙文同

昊文

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昊文，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

瑗文

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑗文，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

临文

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
临文，来源于薛昭纬的《唐诗》《华州牓寄诸门生》，原文：机云笔舌临文健，沈宋章篇发咏清

文苍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
文苍，来源于胡宏的《宋诗》《简彪汉明》，原文：斯文久寥落，我欲问苍天

文舜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
文舜，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜，(普云)臣有愧于古之贤相也

文阑

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
文阑，来源于喻良能的《宋诗》《谢中书施舍人宴集》，原文：醺酣上颊生春意，文字清谈卜夜阑

博文

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
博文，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：文辞博士书驴劵，职事参军判马曹

玉文

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玉文，来源于王维的《唐诗》《辋川集 金屑泉》，原文：翠凤翊文螭，羽节朝玉帝

瑺文

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

文瑄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
文，来源于黄春伯的《宋诗》《戏联仄字体》，原文：无正文

文杨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
文杨，来源于杨旬的《唐诗》《呈史君（名巖） 一》，原文：夔郡杨椿作状元，为文司权四十年

文沛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
文沛，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：斯文望若人，颠沛一手扶

文淮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
文淮，来源于张颉的《宋诗》《句》，原文：持节淮堧剧骏奔，扈扶文母入天阍

旎文

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎文，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

文珵

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
文，来源于邵雍的《宋诗》《谢富相公见示新诗一轴 其二》，原文：文章天下称公器，诗在文章更不疎

罡文

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

泯文

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泯文，来源于朱服的《宋诗》《元丰盛事》，原文：斯文知未泯，璧水尚如环

文中

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
文中，来源于王十朋的《宋诗》《齐太祖》，原文：能论魏武周文事，独有区区谢侍中

醇文

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
醇文，来源于王安石的《宋诗》《上西垣舍人》，原文：讨论润色今为美，学问文章老更醇

芙文

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芙文，来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》，原文：芙蓉幻出画难成，文藻由来属俊英

芾文

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼其之子，三百赤芾

尔文

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尔文，来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》，原文：为文亦尔尔，造语须易给

骏文

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骏文，来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》，原文：北冀马羣先骏逸，南山豹隐旧文斑

文琅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
文琅，来源于韩琦的《宋诗》《御制天章阁观三圣御书奉圣旨次韵》，原文：宝阁三休地，琅函列圣文

文原

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
文原，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：渡江文献仍中原，繄臣何人望奎躔

绚文

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绚文，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：妙则已具，奎文式绚

文晰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
文晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

文灏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
文灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

鸥文

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸥文，来源于白居易的《唐诗》《感秋怀微之》，原文：白鸥毛羽弱，青凤文章异

什文

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
什文，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：愿言什袭遗云仍，大笔髙文永相续

佐文

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
佐文，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》，原文：若俺那一般的财主每便道：你看那刘均佐，平日之间，一文不使，半文不用，这等悭吝苦克，平白的认了个闲人

涵文

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涵文，来源于徐淮的《唐诗》《题灵泉寺》，原文：〖1〗徐淮，原作「徐涵」，从《文物》一九八六年第三期灵泉寺石刻拓片改

文存

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
文存，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・天净沙》，原文：心不存学海文林，梦不离柳影花阴，则去那窃玉偷香上用心

狄文

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
狄文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：吴，夷狄之国也，祝发文身，欲因鲁之礼，因晋之权，而请冠、端而袭其藉于成周，以尊天王

瑥文

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：我公两器兼文武

胧文

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胧文，来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 三》，原文：忆得双文胧月下，小楼前后捉迷藏

研文

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
研文，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾裘父丈亡追用前韵寄审知二首 其一》，原文：师友渊源说宗派，要君文字饱研磨

芗文

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芗文，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》，原文：文简家风淡，芗林句法清

文莆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
文莆，来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》，原文：文星今直正莆中，去觅掀天无底浪

文昶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
文昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

文霖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
文霖，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》，原文：高揖愁霖词未已，披文忽自皮夫子

韶文

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韶文，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：文物登前古，箫韶下太清

文鸠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
文鸠，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其七》，原文：君已文如凤，吾方拙似鸠

文珺

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》，原文：秩秩礼文，为坛四方

文缔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
文缔，来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》，原文：斯文共缔千年好，杯酒欢娱迹总陈

谒文

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谒文，来源于陈藻的《宋诗》《贺丘焕翁南归》，原文：渡海却休贤季路，论文想胜谒罗池

沅文

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沅文，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

文燃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
文燃，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：文章光焰胜燃犀，远至牛渚爥无尽

文沛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
文沛，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：斯文望若人，颠沛一手扶

文葭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
文葭，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：兴逐蒹葭变，文因棠棣飞

虢文

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虢文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府

文淅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：」文侯曰：「敢问何如

萦文

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萦文，来源于范成大的《宋诗》《古鼎作香炉》，原文：云雷萦带古文章，子子孙孙永奉常

简文

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
简文，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其九》，原文：何但简文如惠帝，冶城安石亦斯流

与文

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
与文，来源于白居易的《唐诗》《读邓鲂诗》，原文：天不与爵寿，唯与好文词

文颐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
文颐，来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》，原文：一年解颐笑，（解颐笑，《文苑英华》作「解大笑」

文婧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一六》，原文：非心闲燕，文命延鸿

文闲

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
文闲，来源于强至的《宋诗》《徙居》，原文：幕府文书稀，食息有余闲

思文

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
思文，来源于宋祁的《宋诗》《去年十月赴淮阳今实周一岁岁中三迁遂直内禁作诗记其出处》，原文：白发纷垂文思轧，此生荣遇若为酬

文琪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文琪，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：南窗圣贤有遗文，满简字字倾琪瑰

黎文

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
黎文，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》，原文：毕竟昌黎仍旧好，何曾人说段文昌

文湲

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
文湲，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：宫中汤泉瑟瑟文，潺湲长以兰麝薰

文采

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
文采，来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》，原文：会稽竹箭无名久，文采关侯二儿秀，不然安取关尹后

文园

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
文园，来源于王十朋的《宋诗》《又用前韵》，原文：文园病思乱如飞，禅榻逍遥谩息机

淄文

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淄文，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

霜文

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霜文，来源于王起的《唐诗》《和周侍郎见寄》，原文：贡院离来二十霜，谁知更忝主文场

文诗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
文诗，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：即席赋诗袍夺锦，论文对酒脸生霞

文璎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
文，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：文章高下随时

沁文

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沁，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：香霏月中髓，碧沁秋痕轻

永文

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
永文，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：同文子方、邓永年泛洞庭湖，宿凤凰台下月明，浪平，看远岸秋沙净

文萃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
文萃，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石续钞》作「元」，武亿录作「玄」，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改

绍文

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绍文，来源于李彭的《宋诗》《题洪驹父徐师川诗后》，原文：大似樊绍述，文字各识职

文般

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
文般，来源于张渊微仆母的《宋诗》《戒惜字纸》，原文：万般诸字文，即与藏经同

奂文

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奂文，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

文纯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
文纯，来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌（题拟） 八》，原文：」「歌罢，其人迫而视之，乃二兽焉，一类猪而体特高，蔚有文彩，一类龙而小，遍体纯黄色

文耘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
文耘，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：发似秋芜不受耘，茶山曾许与斯文

文庆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
文庆，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：福禄穰穰绵帝锡，本支奕奕庆文孙

文冶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
文冶，来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》，原文：高曾规矩父弓冶，君家正印斯文脉

影文

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
影文，来源于李白的《唐诗》《南陵五松山别荀七》，原文：（见影宋蜀刻本《李太白文集》卷十三，「立德」作「立得」

粹文

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文，来源于独孤及的《唐诗》《又一首》，原文：与君觥浊酒而藉落英兮，（「觥浊酒」，《唐文粹》卷九六引此序作「觵浊醪」

文时

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
文时，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲尼祖述尧舜，宪章文武：上律天时，下袭水土

文子

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
文子，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：文子继文孙，三才归位育

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