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权恩起名的意义:名字背后的文化内涵与深远影响

魏乘缘作者:魏乘缘2025-04-11 15:57:46

名字不仅仅是一个人的标识,更是文化、历史和家庭期望的载体。权恩作为一个名字,其背后蕴含着丰富的文化内涵和深远的意义。在东亚文化中,名字的选择往往反映了父母对孩子的期望和祝福,同时也承载了家族的传统和价值观。权恩这个名字中的“权”字,通常与权力、权威相关,象征着力量和责任感;而“恩”字则代表了恩惠、仁慈和感恩,体现了对他人的关爱与回报。这两个字的结合,不仅赋予名字独特的音韵美,更传递了一种平衡与和谐的理念。 从历史的角度来看,名字的选择往往与社会背景紧密相关。在古代,名字常常与家族的地位、职业或宗教信仰联系在一起。例如,权恩这样的名字可能源于对家族荣誉的传承,或是对孩子未来成就的期许。在现代社会,名字的意义更加多元化,父母在起名时不仅考虑传统因素,还会结合个人喜好、流行趋势甚至国际化的视角。 心理学研究表明,名字对个人的自我认知和社会互动有着潜移默化的影响。一个寓意美好的名字可以增强个人的自信心,并在社交场合中留下积极的印象。权恩这样的名字,因其独特的含义和音韵,可能会让孩子在成长过程中感受到更多的关注和鼓励。此外,名字还可能影响他人对一个人的第一印象,从而间接影响其人际关系和职业发展。 总之,权恩起名的意义不仅体现在字面的含义上,更反映了文化、历史和个人的多重维度。通过深入理解名字背后的故事,我们可以更好地 appreciate 父母的选择,并认识到名字在塑造个人身份中的重要作用。

权恩起名的意义

瞻纪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瞻纪,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 下马桥》,原文:泉下颜光禄,二纪瞻马首

屿年

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
屿年,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 㶉鶒》,原文:今年恋洲屿,思若在江湖

渌葭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
渌,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 水溢芙蓉沼》,原文:渌沼春光后,青青草色浓

瀚稽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瀚,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

笙壬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
笙,来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》,原文:笙歌重

缥郦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《东川清丝寄鲁冀州戏赠》,原文:醉中倒著紫绮裘,下有半臂出缥绫

烁粤

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烁,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:万光闪烁争吐吞,烛龙衔耀辉四昆

睿夷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
睿夷,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

初泉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
初泉,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:泉初一滴,汹涌滔天

璎川

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

初经

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
初经,来源于彭汝砺的《宋诗》《到慈湖九江有感 其一》,原文:昔赴长沙幙,初经彭蠡湖

瑜酝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》,原文:元瑜思旧幕,几夜梦旌旃

书寅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
书寅,来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》,原文:怕说庚寅赋湘芷,漫书甲子谱陶花

萌辽

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萌,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:萌蘗弗除,其欲罔极

壹燃

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:士与敛焉,则壹不食

越勋

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
越勋,来源于杨备的《宋诗》《蠡口》,原文:霸越勋名间世才,五湖烟浪一帆开

潜郇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
潜,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:石脉尽横亘,潜潭何时流

丁未

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
丁未,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:丁卯中,未可逐时风

戎奎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
戎,来源于文同的《宋诗》《送韩震都官监渭州酒韩近悼亡》,原文:若访御戎策,请为讲三阵

廷嶂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《答李谷同年书》,原文:不预朝廷议,何由发吾子

煦才

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煦才,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

荷霁

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荷霁,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:多荷弱翁今少霁,更能携客谢巖东

矗隽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:頼有北邻富,垣墉岌高矗

缨志

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缨志,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政提刑少卿方公挽词》,原文:请缨莫遂终军志,投绂方期卫武年

桑樗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桑樗,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:衰迟樗栎姿,万一桑榆收

久芷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
久芷,来源于吴芾的《宋诗》《芳洲》,原文:秋风彫兰芷,芳洲久寂寞

绎虞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绎虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:赞夏之翼,绎虞之嫔

纯京

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纯,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:中兴赵李二人杰,亦复身后褒忠纯

朗翩

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朗翩,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:翩翩日歛照,朗朗月系夕

璇芃

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璇,来源于敖陶孙的《宋诗》《次醉中歌》,原文:吴歈未终初日上,璇题藻井知无恙

戚鹄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
戚鹄,来源于吕本中的《宋诗》《海陵夜作》,原文:戚姬去视鸿鹄举,更为君王作楚舞

湲清

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
湲清,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:林风夕和真珠泉,半匙清粉搅潺湲

岭泊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
岭泊,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 三》,原文:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

纭潮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纭,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》,原文:山中高卧好,城市正纷纭

兹寅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
兹寅,来源于张说的《唐诗》《和张监观赦》,原文:雷兹作解气,岁复建寅春

奥庚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

京沅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
京沅,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:众中闻语识巴音,京洛沅湘久访寻

瑄瞳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

沧荑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沧,来源于张釜的《宋诗》《句 其二一》,原文:已许沧浪伴钓翁

子壬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬,来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》,原文:两家各生子,丁壬合天禄

蘅粤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

绚箬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

遥泊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
遥泊,来源于苏辙的《宋诗》《自黄州还江州》,原文:家在庾公楼下泊,舟人遥指岸如頳

追枝

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
追枝,来源于郑獬的《宋诗》《酬张仲巽见督龙山之游 其一》,原文:渚宫曾燕菊千枝,落日须将急琖追

豫潮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》,原文:长松怪柏皆成炭,豫氏观傍不解吞

禺益

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

易志

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
易志,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》,原文:裹粮衣帛身空老,学易知天志尚违

献永

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
献永,来源于无名氏的《元曲》《雁儿落得胜令・朝廷德化宣,台察清风宪。都堂有政声,枢府无征战。四》,原文:海永安然,诸邦尽朝献

武灿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
武,来源于谢良辅的《唐诗》《状江南 仲春》,原文:丝为武昌柳,布作石门泉

晣璁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

朗壹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朗,来源于萧立之的《宋诗》《题王衡甫吟稿》,原文:安得共君秋月底,朗吟峯顶撼松公

燃明

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
燃明,来源于李曾伯的《宋诗》《行铜陵道》,原文:依约燃犀处,分明倒蔗生

致晷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
致,来源于韩维的《宋诗》《送北都留台王国博》,原文:问胡能致然,圣有六经存

棂隋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

振宣

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
振宣,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

毓锋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
毓,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:青萝素蔓兮薇芜彧毓,兕勇熊遒兮来啸来伏

町舜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
町,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:行已去畦町,为文鄙彫剜

豫晋

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
豫晋,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其四》,原文:晋公门下客,豫制凯旋歌

桑欢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桑欢,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:致敬惟桑梓,邀欢即主人

泽邕

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泽,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:旷然绝氛滓,润色惟粉泽

青芾

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
青芾,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:朱芾皇皇问寝门,青宫喜气满干坤

茜灏

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茜,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:茜金小袖花下行

序笙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序笙,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:水曹笔五色,东序罗笙镛

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

翰琥

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翰,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:翔禽鼓轻翰,潜鳞跃修额

巡遒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
巡,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:艰难各之适,会合宁逡巡

皙勋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

昊皙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》,原文:地如洙泗占高第,人似羲和分昊天

纴莞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

桐漾

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桐,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:凝睇倚高楼,桐丝试一谱

佶楦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

皙玮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

熹幂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

飐邕

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》,原文:飐闪才人袖,呕鵶软举镮

嫒漓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于程公许的《宋诗》《临邛试士》,原文:白纻晓寒疑梦事,袖间犹记墨淋漓

闻治

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
闻治,来源于王炎的《宋诗》《陈宰生日》,原文:三年妙手巧制锦,藉甚治声闻九重

追澄

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
追澄,来源于王安中的《宋诗》《祁阳成逸画浯溪图相示为作长句》,原文:澄怀观道追所历,坐觉琴声隐金石

楹旭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
楹,来源于刘沧的《唐诗》《登龙门敬善寺阁》,原文:独步危梯入杳冥,天风潇洒拂簷楹

凌泰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凌泰,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:玉立擎天一柱,似泰华、气凌秋庄

墨桥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
墨桥,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:拄杖过桥声易识,壁纱笼墨句难攀

浠轶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

琲町

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

楦理

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

绎亚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《新桥》,原文:入市樵苏看络绎,归家盐酪免迟留

葵琅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
葵琅,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》,原文:桐身青琅玕,桐叶蒲葵扇

燮予

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
燮予,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:上倚辅弼,司予调燮

珉蕴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珉蕴,来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》,原文:丰剑有神须会合,荆珉蕴璞且徘徊

颀馚

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》,原文:会当出钵螺顶间,见此颀然秀眉宇

博珺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:儒有博学而不穷,笃行而不倦

砚憧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砚,来源于赵湘的《宋诗》《题张处士山庭落叶》,原文:砚浮窗外影,人拾树中诗

蓁邕

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

勖岐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

姬其

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
姬其,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:以伯姬之不得其所,故尽其事也

尹子

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尹子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:王命尹氏及王子虎、内史叔兴父策命晋侯为侯伯,赐之大辂之服,戎辂之服,彤弓一,彤矢百,玈弓矢千,秬鬯一卣,虎贲三百人

珉纶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

璆芦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

陵繁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
陵繁,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:占断五陵游,奏脆管、繁弦声和雅

良瑗

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
良瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

斯诣

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》,原文:望云肃谒,鸣佩斯来

与麓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
与麓,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

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