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智字男孩子起名大全：寓意深远、独特新颖的名字推荐

张远椰作者：张远椰2025-04-11 21:53:24

在中华文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着父母对孩子的期望与祝福。对于男孩子来说，一个带有“智”字的名字，往往寓意着智慧、聪颖和远见。智字在名字中的运用，不仅体现了父母对孩子未来成为有智慧、有谋略之人的期许，也为名字增添了一份文化底蕴和独特气质。 “智”字本身含义丰富，代表着智慧、聪明、谋略和洞察力。在古代典籍中，“智”常与“仁”、“勇”并称，被视为君子的重要品质。因此，为男孩子取名时加入“智”字，既能体现传统文化的精髓，又能赋予孩子一种积极向上的精神力量。 在选择带“智”字的男孩名字时，可以考虑与其他字的搭配，以增强名字的整体美感和寓意。例如，“智轩”寓意智慧与气度并存，“智远”则象征着智慧深远、志向高远。此外，“智涵”、“智霖”等名字也颇受欢迎，它们不仅音韵优美，还蕴含着智慧如海、福泽绵长的美好愿望。 除了传统的双字名，三字名也是不错的选择。比如“智勇双全”、“智诚仁厚”等，虽然稍显复杂，但寓意更加丰富。当然，取名时还需注意音韵的和谐与字义的搭配，避免生僻字或不雅谐音，确保名字既好听又好记。 总之，为男孩子选择一个带“智”字的名字，不仅是对他未来成长的祝福，也是对中华优秀传统文化的一种传承。希望本文能为您提供一些灵感，帮助您为孩子取一个既有深意又独具特色的好名字。

智字男孩子起名

汝兹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汝兹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：既弥留，恐不获誓言嗣，兹予审训命汝

仑柏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
仑柏，来源于释道潜的《宋诗》《淮上观水》，原文：桐柏昆仑日夜倾，投溪注壑本无情

执璆

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：何其执而辞也

初白

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
初白，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：近玉初齐白，临花乍散红

仞箬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《西瞻堂》，原文：子长爱奇隘八荒，岷雪千仞琼珮锵

沉纾

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沉，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：兴来辄长歌，欢至遂沉醉

峰媵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
峰，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：临妆罢、一点眉峰伤皱

楚晰

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楚，来源于孟郊的《唐诗》《旅行》，原文：楚水结冰薄，楚云为雨微

庭卿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
庭卿，来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》，原文：朱衣老卿列，白首恋亲庭

漪酝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
漪，来源于蒋之奇的《宋诗》《旴水诗》，原文：旴江一带碧涟漪，来凭阑干把酒时

桢之

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桢之，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

瀚涧

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瀚，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：常怀玉垒李谪仙，精神浩瀚游八表

源悟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
源悟，来源于朱熹的《宋诗》《偶题三首 其三》，原文：始悟真源行不到，倚筇随处弄潺湲

振凝

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
振凝，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十一》，原文：自振孤蓬影，长凝拱木声

君漳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
君漳，来源于孔平仲的《宋诗》《又寄梦锡》，原文：自君卧漳滨，我意恍若疾

瞻恽

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一四》，原文：仰瞻慈闱，登进宝册

存亦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
存亦，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：灵光一殿亦偶存，小物本来甘弃掷

荑宗

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
荑，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：金縚引柳荑，芳气满原泽

贤毓

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
贤毓，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：平山毓秀，间世产英贤

郝崔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

言容

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
言容，来源于范纯仁的《宋诗》《酬持国携具见访之作》，原文：终日追陪何所乐，从容言笑尽天真

攸庭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
攸庭，来源于孟简的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》，原文：缑山遗响昔所闻，庙庭进旅今攸设

嵘单

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵘，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：诸尘崝嵘乎影响，三昧游戏于眺聆

廷棹

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：用之朝廷，朝廷之纲

忻搦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
忻，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

峨缃

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
峨，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：初日照龙阙，峨峨在天半

明皤

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
明皤，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》，原文：披苔觅字双明健，倚树商诗两鬓皤

驹品

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
驹品，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》，原文：品子懒读书，辕驹难服犂

芾袁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芾，来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》，原文：蔽芾南国棠，挺特九秋干

晔骓

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
晔，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：美人芳气如秋菊，坐令晔晔弃中园

涛盛

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涛盛，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：古来才盛多见排，议论波涛起寻尺

鑫凡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《送程守》，原文：凡有措置，凡有施设

蘅璐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

檀彦

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
檀，来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》，原文：化城非朴斫，檀施自依归

浠晃

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：旭日耀禅林，曈眬晃虚室

纬熠

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纬，来源于范成大的《宋诗》《纳凉》，原文：画檐分月下西壁，络纬飞来庭树鸣

轼浠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：绣衣劝驾追前哲，熊轼宾贤继列城

淙骋

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
淙，来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》，原文：夜来急雨淙飞簷，脱惊红日辉潭川

滇霁

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

章尤

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
章尤，来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》，原文：且言文章贵体要，试格尤要合准裁

豫烨

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
豫，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》，原文：当时不遇刘豫州，抱膝吟啸谁为酬

桢采

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

岭昊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岭昊，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

琀运

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于周端臣的《宋诗》《孟冬多风霜》，原文：寒暑运四时，成此岁功美

莱檀

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
莱檀，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：檀栾金碧，婀娜蓬莱，游云不蘸芳洲

淄犹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淄犹，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

未炫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
未炫，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：颜色炫而未暮兮，所天忽以殒俎

扬蕴

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

宣颐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
宣，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其六》，原文：宣父老于行，苦辛定六艺

麒辰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
麒辰，来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》，原文：归来麒麟上，献纳当及辰

憬勃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

桦纾

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

魁筠

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
魁，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：你将我左猜，小冤家怕不道心儿里爱，老妖精拘管的人来煞，村冯魁割舍得柱儿颏，远乡了秀才

佐情

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
佐情，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：皇情尚忆垂竿佐，天祚先呈捧劒人

纫飖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纫，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

勖勘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

亚文

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亚文，来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》，原文：并亚陇云飞，稳巢文杏枝

昉佐

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

庆尉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
庆尉，来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》，原文：遥知拜庆后，梅尉称仙才

佐渤

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
佐，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：储精生辅佐，挺秀诞忠良

竺謇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
竺，来源于李洞的《唐诗》《题新安国寺》，原文：钟声入帝梦，天竺化长安

棕纮

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

砺箬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

璎析

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
璎，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

庄珐

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
庄，来源于李白的《唐诗》《秋夜独坐怀故山》，原文：庄周空说劒，墨翟耻论兵

峻燏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
燏yù木火光貌。
国学点评
峻，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十》，原文：三峯前望峻，一派上游斜

奎瑞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
奎瑞，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其一》，原文：请看素魄初圆夜，正是奎星呈瑞时

尧望

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尧望，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君新岁喜雪》，原文：玉烛均调应改元，贤侯喜雪望尧天

瑺洵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

燏筝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

缎勋

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

波绍

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
波绍，来源于魏了翁的《宋诗》《魏茶马生日 其一》，原文：南渡波流荡潏中，绍兴御史最清忠

曜箬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
曜，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：粲粲鲜花明四曜，辉辉道树镜三春

彻迪

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
彻迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》，原文：神来迪尝，俎豆既彻

耘泯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》，原文：忆昔舜耕历山鸟为耘，如今老鸦种麦更辛勤

武戍

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
武戍，来源于魏扶的《唐诗》《和白敏中圣德和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》，原文：穹庐远戍烟尘灭，神武光扬竹帛传

阜旒

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
阜，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：民俗素康阜，士夫多俊英

峨佐

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：峨空怒猊踞，出谷惊龙翔

鹤运

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鹤运，来源于李纲的《宋诗》《送韩茂遵解元赴试南省》，原文：子学鲲鹏将海运，我同猿鹤且云闲

宗昂

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
宗昂，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一○》，原文：本朝耆旧数吾宗，老监轩昂洛社中

浚仞

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
浚，来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》，原文：澄清疏浚源，披攘塞邪径

暄朔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暄朔，来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》，原文：南荒春较早，上朔日常暄

纴奎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

蘅篌

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

纾熙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纾熙，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：至矣纾宵旰，熙然协雨旸

鉴谊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鉴，来源于梅尧臣的《宋诗》《访报本简长老》，原文：门临水若鉴，万象皆可覩

戈仁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
戈仁，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：戈绨革最仁贤

峤种

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
峤种，来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》，原文：舟船通海峤，田种绕城隅

术瞳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
术，来源于李之仪的《宋诗》《灯下试婺源杨生笔和韵》，原文：询鞠元无术，行移底是功

楹樗

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
楹樗，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》，原文：匠筑经旧址，簷楹碍高樗

霁漳

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霁，来源于方回的《宋诗》《二十五日庚辰连作暴雨即霁》，原文：斯须即开霁，共快楚台风

尚朗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
尚朗，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：乖风感乖气，朗鉴尚表微

琲旆

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：雨过助浮妄，大小出琲玑

恣缔

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恣，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三八》，原文：恣意忘缘，解脱深坑

玄明

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
玄明，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：高步凌四明，玄踪得三老

园承

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
园承，来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》，原文：秋食承露禾，夏饮灌园派

棋蓁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棋，来源于韩松的《宋诗》《游栖真洞》，原文：神仙独何之，棋局今犹存

莞飏

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
莞，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：莞尔笑，浩然歌

正芈

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
正芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

曜瑗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曜，来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》，原文：玉走金飞两曜忙，始闻花发又秋霜

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