logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

五画的字有哪些适合起名字用及其含义解析

杜子作者:杜子2025-04-14 01:34:18

在起名字时,选择一个笔画适中、寓意美好的字非常重要。五画的字因其简洁易写、含义丰富而备受青睐。那么,五画的字有哪些适合用于起名字呢?这些字又有什么样的含义和寓意呢?本文将为您一一解析。 首先,我们来看一些常见的五画字及其含义。例如,“玉”字,五画,象征着高贵、纯洁和美好,常用于女孩名字中,寓意孩子如玉般温润无瑕。“正”字,五画,代表正直、公正,适合用于男孩名字,寓意孩子将来为人正直、品行端正。“可”字,五画,意为可爱、可取,男女皆可用,寓意孩子讨人喜欢、值得信赖。 此外,“永”字,五画,意为长久、永恒,常用于名字中寄托父母希望孩子健康长寿、幸福永久的愿望。“民”字,五画,代表人民、平民,寓意孩子将来能够心怀天下、服务大众。“白”字,五画,象征纯洁、清白,适合用于名字中,寓意孩子心地纯洁、光明磊落。 还有一些五画的字如“禾”、“目”、“石”等,虽然不常用于名字中,但在特定情况下也可以作为名字的一部分,赋予独特的含义。例如,“禾”象征丰收和希望,“目”代表目光远大,“石”寓意坚强不屈。 在选择五画字起名字时,除了考虑字的含义外,还需要注意字的音韵和搭配。一个好的名字应该读起来朗朗上口,写起来简洁美观,同时寓意深刻。因此,建议家长在起名字时多查阅字典,了解每个字的具体含义和用法,也可以结合家族传统或个人喜好来选择合适的字。 总之,五画的字中有许多适合用于起名字的字,它们不仅笔画简洁,而且含义丰富。希望通过本文的介绍,能够帮助您为孩子或自己选择一个既有内涵又好听的名字。

五画的字有哪些起名字用及含义

札及

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
札及,来源于郭祥正的《宋诗》《哭梅直讲圣俞》,原文:及将起草茅,谨札还先驰

由及

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
由及,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其言及者,由内及之也

及仟

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
及,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:孔父先死,其曰及何也

及尔

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
及尔,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:怜尔衣食微,及兹筋力强

及未

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
及未,来源于王令的《宋诗》《金绳挂空虚自勉兼示束孝先》,原文:有闻未之行,有学未及知

央及

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
央及,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・甜水令》,原文:(正末唱)便央及煞俺也不相怜

及仟

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
及,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”及席,子曰:“席也

礼及

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
礼及,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・红绣鞋》,原文:虽不达周公礼乐,虽不及子夏文学,寻思来惟有看书高

汀及

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
汀及,来源于刘挚的《宋诗》《重送文与可》,原文:想及下车春恰恰,汀洲烟雨白苹时

永及

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
永及,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父王仲至同赏田曹梅花》,原文:闭门愁永夜,置酒及明发

及本

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
及本,来源于贺铸的《宋诗》《送海陵周太守邠受代还朝》,原文:俄及瓜时代,本朝官重内

正及

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
正及,来源于陆九渊的《宋诗》《和杨廷秀送行》,原文:君诗正似清风快,及我征帆故起苹

及圣

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
及圣,来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人 其一》,原文:高情陶谢犹能及,圣处阴何讵得知

及圣

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
及圣,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》,原文:当年尝闻曲肱乐,曾及至圣宜无非

及汉

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
及汉,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:及此襄汉游,黄堂见名氏

及术

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
及术,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:何术令大臣,感通能及兹

及札

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
及札,来源于王之望的《宋诗》《书白氏长庆集》,原文:弱弧未及弯,强弩已穿札

央及

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
央及,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:从此扬舲下巴硖,新年当及未央朝

仞及

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
仞及,来源于陈普的《宋诗》《孟子 井未及泉》,原文:井深九仞已劳功,未及于泉等是空

史及

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
史及,来源于强至的《宋诗》《送吴判官》,原文:圣经贤史及怪说,叩之不已如循环

辽及

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
辽及,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中原丧乱厌风尘,南渡不及渡辽水

宁及

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
宁及,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其二》,原文:野塘尺水亦生烟,宁有余波可及田

及辽

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
及辽,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中原丧乱厌风尘,南渡不及渡辽水

正及

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
正及,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:岁月曾未几,风流正相及

及史

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
及史,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:)(按:李崧事迹,详《旧五代史》卷一○八,《全唐文》及陆辑二书均失收此文

召及

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
召及,来源于贾岛的《唐诗》《赠翰林》,原文:看花在处多随驾,召宴无时不及身

本及

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
本及,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:因缘苟合会(《适园丛书》本及《文献通考·经籍考》皆作「会合」),万里犹同乡

术及

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
术及,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:其术方盛行,及此必图报

及冉

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
及冉,来源于陈师道的《宋诗》《次韵敬酬元弼三兄》,原文:冥冥雨力及时来,冉冉春光作意回

白及

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
白及,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:太白季鹰俱不及,□□□□拥菟符

及冬

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
及冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬十月,新作雉门及两观

及艾

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
及艾,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:岂徒兰蕙荣,施及艾与蒹

禾及

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
禾及,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:大者,有顾之辞也,于无禾及无麦也

尔及

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
尔及,来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》,原文:兹来殆天假,不尔岂人及

白及

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
白及,来源于于濆的《唐诗》《拟古意》,原文:白玉若无玷,花颜须及时

及汉

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
及汉,来源于韦应物的《唐诗》《宝观主白鸜鹆歌》,原文:岂不及阿母之家青鸟儿,汉宫来往传消息

由及

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
由及,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:言及则祖有尊卑,由我言之则一也

及冉

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
及冉,来源于陈师道的《宋诗》《次韵敬酬元弼三兄》,原文:冥冥雨力及时来,冉冉春光作意回

及永

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
及永,来源于释重显的《宋诗》《因游育王亭寄收主郎给事》,原文:蒲团及禅板,永日澹相对

及艾

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
及艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

及仪

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
及仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:及阶,揖降,如升射之仪

礼及

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
礼及,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」宾曰:「君不忘先君之好,施及下臣,贶之以大礼,重之以备乐

及未

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
及未,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:觉来未及说,叩门声冬冬

仞及

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
仞及,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

及玄

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
及玄,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:年貌不暂留,欢愉及玄髪

玉及

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
玉及,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其三》,原文:彼锦衣玉食,及朱弦镂簋

弘及

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
弘及,来源于方干的《唐诗》《山中》,原文:姓名未及陶弘景,髭鬓白于姜子牙

及冬

拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
及冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,遂及蔡侯次于厥貉

召及

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
国学点评
召及,来源于王质的《宋诗》《挽赵处士》,原文:无年及见安车召,有子能荒大国封

皓钊

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皓,来源于王十朋的《宋诗》《送黄机宜游四明》,原文:行闻太史奏星聚,四皓联珠临四明

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

巍珉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
巍,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:巍然如九皇,德泽四海沾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》,原文:只令彤史载,备福更何人

娆桠

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:金屋婵娟,妖娆那更贞洁

缤荏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缤荏,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

荟团

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荟,来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》,原文:嵌空浪吞吐,荟蔚风飕飗

钏愿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
钏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十》,原文:手把车钏镜,终日向外看

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:华子中年百事忘,嵇生仍坐懒为妨

勤艺

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
勤艺,来源于林同的《宋诗》《妹土小子》,原文:勤耕艺黍稷,远贾服车牛

檀坤

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
檀,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:飞腾道俗走檀越,堆积金贝罗珠玑

苓芍

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:共君万颓龄,药笼俱参苓

绅樗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》,原文:公言敬书绅,闻道有先达

嵊戎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

种秭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
种,来源于曾瑞的《元曲》《二・忘冫食智士齐君果,不吐嫌兄仲子鹅。饱养鸡豚,广栽桃李,多植桑》,原文:剩种粳禾

巡烽

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
巡,来源于姚合的《唐诗》《送春》,原文:昨迎今复送,来晚去逡巡

枫芗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:朝游枫叶杪,暮宿芦花根

倾媵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其二》,原文:有樽倾别酒,无妓唱离歌

储永

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
储永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:垂恩储祉,锡羨永年

兹鑫

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《访野人》,原文:我行城西南,适兹素秋时

蒲潆

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蒲,来源于张侃的《宋诗》《新河》,原文:官事记蒲鞭,少驻听渔歌

璁瑥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

萧粹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
萧粹,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:萧然列仙癯,粹气润圭璧

杉易

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杉易,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

翡霜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翡霜,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:霜瓦鸳鸯,风帘翡翠,今年早是寒少

浠霏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于程俱的《宋诗》《空相僧舍书事》,原文:霏烟触垂瓜,泛乳搜枯膓

晣昶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

唯晷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
唯,来源于邵雍的《宋诗》《偶书》,原文:唯人最灵,万物能并

白谧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
白,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:白雪与黄芽

瑹维

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于方回的《宋诗》《题仇仁近白驹诗图赵子昂画及书》,原文:絷维幸不及,遯野醉自珍

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于张绍文的《宋词》《沁园春》,原文:况园亭池馆,新奇佳丽,弟兄子侄,歌笑团栾

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于李弥逊的《宋词》《阮郎归》,原文:黄花犹未拆霜枝

芸元

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芸元,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:芸芸万感通,存处元寂然

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:倦游恬小憩,借我幽榻眠

益虢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
益,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:于时客益州,俱在行李中

郅如

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

德其

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
德其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:二国有好,臣不与及,其谁敢德

倾存

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
倾存,来源于杜甫的《唐诗》《灩滪堆》,原文:天意存倾覆,神功接混茫

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》,原文:春苗何葱芊,秋刈何稀薄

棠芊

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
棠芊,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:春风麦陇连蛮芊,细雨梨花问海棠

謇彦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

颜晗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颜,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:不须微醉自颜酡

本鸠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
本鸠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十八》,原文:败军(京本作「占败」)气,鸠尾及鹰(京本作「鹦」)飞

皋乘

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皋乘,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其二》,原文:鸣鹤略九皋,未羨乘轩宠

崧潆

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崧,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:神崧太一古所治,曷日属车游豫来

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

衍永

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
衍永,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:真兴得津粱,抽簪永游衍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:乃知金仙妙难测,余润普及霑凡枯

燃甄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
燃,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》,原文:望见三龙浮,目若电火燃

桠磊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

宏濡

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》,原文:宏功适胥称,厚享可无谓

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名网-八卦分类新闻

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家