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中国人起名应注意这三点：文化、寓意与音律的完美结合

谢鸯溯作者：谢鸯溯2025-04-14 21:02:45

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。因此，为新生儿起名是一件极为慎重的事情。中国人起名应注意这三点：文化传承、名字寓意以及音律美感。首先，文化传承是起名的核心。中国人的名字往往与家族辈分、历史典故或经典典籍密切相关。例如，许多家庭会按照族谱中的辈分字来取名，这不仅体现了家族的延续性，也彰显了对祖先的尊重。此外，名字中常会引用《诗经》、《论语》等经典中的词句，以寄托对孩子的美好期望。其次，名字的寓意至关重要。一个名字的好坏，往往取决于其背后的含义。父母通常会选择那些寓意吉祥、健康、智慧或成功的字眼，如“睿”、“康”、“欣”等。这些字不仅表达了父母对孩子的祝福，也潜移默化地影响着孩子的自我认知。最后，音律美感是起名中不可忽视的一环。中文名字讲究平仄相间、朗朗上口。一个好的名字应该在发音上和谐悦耳，避免拗口或产生不雅的谐音。例如，“张子涵”就比“张子汉”在音律上更为优美。总之，中国人起名应注意这三点，才能为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字。

中国人起名应注意这三点

应珉瞻

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珉瞻，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：翠珉瞻手泽，六十有余龄

应昉策

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

应诗瑄

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诗，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：嘬苏诗，嚅林诗，要使苏诗林诗透心脾

应尔恒

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
尔恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：嗟尔君子， 无恒安处

应庭喻

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
庭喻，来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》，原文：径畔芭蕉曾有喻，庭前柏树本无机

应亭婳

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
亭，来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》，原文：樟坡直上可高亭，未见高亭祇见名

应佰熙

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

应般旌

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
般，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：继子般也

应维鑫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
维，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：维叶湑湑，君子之燕

应渌奘

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
渌，来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》，原文：轩辕厌代千万秋，渌波浩荡东南流

应柒幂

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

应峥禄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
峥禄，来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》，原文：仰望策府高，天禄鬰峥嵘

应玄驹

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
玄驹，来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》，原文：白日过驹隙，玄发成衰翁

应殷政

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
殷政，来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》，原文：政槐云浓翠，榴火殷红，暑风凉细

应岭昱

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岭昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

应柔治

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柔治，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其三》，原文：温柔之教，政治之源

应园普

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
园，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：府当秦望北，园枕卧龙西

应梁柏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
梁柏，来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐十见招》，原文：近得柏梁七字句，俱来茧纸数行书

应铮箴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

应巍笃

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
巍，来源于吴融的《唐诗》《远山》，原文：隐隐隔千里，巍巍知几重

应艾闻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
艾闻，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野春晴山行纪物之句》，原文：侧闻温诏询耆艾，好趁春风入殿衙

应仑诏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仑，来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》，原文：河源几万里，天派垂昆仑

应滇筝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

应莱支

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莱支，来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》，原文：拔尔蒿莱际，微根仅自支

应堇崇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
堇，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：犊价踰刀剑，原饴变堇荼

应弛晔

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
弛，来源于张耒的《宋诗》《理东堂隙地自种菜》，原文：邂逅无事时，弛弓曾把锄

应瑜暖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》，原文：水镜岂无人，瑾瑜固易识

应鹤理

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鹤理，来源于舒岳祥的《宋诗》《还龙舒旧隠》，原文：鼠营新穴壤，鹤理旧巢枝

应珞岚

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

应晤昀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
晤，来源于苏泂的《宋诗》《梅翁所作无一丝勉强意亦和一首》，原文：悉意万卷读，往昔若晤对

应莹泯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莹，来源于方回的《宋诗》《次韵袁提学题皇甫真人清虚庵二首 其二》，原文：风度羨君仙骨莹，年华迫我世缘微

应禺孝

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》，原文：番禺文物于今盛，闽浙彬彬未足夸

应旌晣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
旌，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：武车绥旌，德车结旌

应盈麟

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盈，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：风骚入冥搜，落笔动盈幅

应勖槿

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

应其瑛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
其瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》，原文：维瑛实两公之后，观其满腹精神

应皙冬

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》，原文：雍容子皙，已望堂室

应岭庭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
岭庭，来源于林逋的《宋诗》《和安秀才次晋昌居士留题壁石》，原文：岑寂衡门题凤处，岭云庭树似无依

应浅维

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
浅维，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：维回首之日浅兮，又穿鼻而伏皂

应姣珑

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

应仑存

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
仑存，来源于陈元光的《唐诗》《真人操》，原文：轩辕乘龙万岁春，穆观王母存昆仑

应彬天

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彬天，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

应栎玺

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《家园小酌二首 其二》，原文：池鱼往者忧奇祸，社栎终然幸散材

应晨仑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晨，来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》，原文：出门却入门，兀兀度晨暝

应纶资

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纶资，来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其二》，原文：莫嫌营置近阛阓，莫厌资取多纷纶

应宣禧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
宣禧，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：宣室如垂问，鸿禧永庇民

应致璩

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
致，来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》，原文：人情不易知，幽致矧可射

应映零

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
映零，来源于施枢的《宋诗》《午寝》，原文：旧诗零乱满藤牀，绿映帘深一缕香

应箐彰

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

应之僖

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
之僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

应畚中

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
畚中，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

应醇镌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
醇镌，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》，原文：平夷谢雕镌，醇厚如酝醸

应棂乔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

应鹤珺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鹤，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：听渠猿鹤怨，心喜鹭鸥逢

应勉檀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勉，来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》，原文：勉和若登山，吾诗真培塿

应韦思

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
韦思，来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其二》，原文：好事且看韦守记，补亡思觅义山题

应煊航

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

应望岐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
望岐，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》，原文：天下杨岐，望林止渴

应娣盂

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

应珉自

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珉自，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

应颜烊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
颜，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：玉颜酒解艳红消

应谆麟

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谆麟，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

应尤初

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
尤初，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：自丛机初解，眷渥尤隆

应柒玺

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

应澎召

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：南图俟扶摇，东首掉澎湃

应齐自

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
齐自，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父省上》，原文：不用临风苦挥泪，君家自与竹林齐

应钏姿

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
钏，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》，原文：金钏镂银朵，罗衣绯红紫

应兴勰

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
兴，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：兴，多见些，亡，都尽说

应笙泯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笙，来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》，原文：想笙歌递奏，鼎沸欢声

应枝罡

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
枝，来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：探春消息，觉南枝开遍，北枝犹阙

应倩缈

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
倩缈，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

应祈霆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
祈，来源于白玉蟾的《宋诗》《苦雨》，原文：不念蝶蜂苦雨，姑烦鶑燕祈晴

应臻萄

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
臻，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

应詹楦

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
詹，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：詹生喜言旋，倒屦走迎门

应燃岭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燃，来源于徐玑的《宋诗》《亥月》，原文：洗砚须池暖，燃香得火轻

应稷楠

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
稷，来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》，原文：社稷灵何远，巖廊策自精

应慕宗

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
慕宗，来源于赵必的《宋词》《夏日燕黉堂》，原文：山中不用官三品，垫角巾、人慕林宗

应昼霄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昼霄，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：躔宿惊霄陨，干坤为昼冥

应凡夕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凡夕，来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》，原文：一夕凡几更，一更凡几声

应晏笈

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晏，来源于朱熹的《宋诗》《秋兰已悴以其根归学古》，原文：愿言托孤根，岁晏以为期

应姿轼

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
姿，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》，原文：蔚然岁寒姿，肯受霜雪侵

应兹蔳

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
兹，来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》，原文：君船系东桥，兹行尚徐徐

应谆韪

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
谆，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：利名卑汲汲，教诲实谆谆

应骅樨

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
骅，来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其三》，原文：棘围观战缘何事，亦纵骅骝自出关

应捷庭

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
捷庭，来源于葛闳的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：捷径非君意，深游不死庭

应钟庚

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
钟庚，来源于强至的《宋诗》《丈人生辰》，原文：候属金行资义节，气钟庚宿究兵奇

应境缈

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
境缈，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》，原文：灵境犹缥缈，仙风已潇洒

应昶洵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

应凝钲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：遏天边，乱云愁凝

应枫冰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
枫冰，来源于贯休的《唐诗》《读顾况歌行》，原文：雪泥露金冰滴瓦，枫柽火著僧留坐

应延靖

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
延靖，来源于欧阳澈的《宋诗》《重九日醉中与世弼游华严寺》，原文：却笑远公延靖节，何须把盏醉流霞

应柏飖

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
柏，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：更许柏庭友，来依春桂丛

应文存

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
文存，来源于薛季宣的《宋诗》《新作殊亭》，原文：书文两奇绝，踪蹟存布指

应觉夕

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
觉夕，来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》，原文：夕投灵洞宿，卧觉尘机泯

应弈瑶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》，原文：何处初寒好，初寒游弈园

应辰喻

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
辰，来源于许景衡的《宋诗》《亚叟惠腊粥次韵》，原文：病中疏酒琖，兀坐惜芳辰

应彦晏

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彦，来源于方凤的《宋诗》《送吴立夫》，原文：于今东南聚隽彦，奭然一发能穿杨

应尧松

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尧松，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》，原文：尧没三千岁，青松古庙存

应铮炀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》，原文：五弦竝奏君试听，凄凄切切复铮铮

应笛庆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
笛庆，来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》，原文：东邻画鼓西邻笛，共庆丰年乐有常

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