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焱字起名意义解析:火之力量与吉祥寓意的完美结合

吴陇琲作者:吴陇琲2025-04-14 18:40:55

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。焱字作为一个充满力量与热情的字眼,近年来在起名中备受青睐。那么,焱字起名的意义究竟是什么呢?本文将从字形、字义、文化背景以及实际应用等多个角度,为您全面解析焱字的独特魅力。\n\n首先,从字形上看,焱字由三个“火”字组成,象征着熊熊燃烧的火焰。火在中华文化中一直被视为光明、温暖与能量的象征,代表着希望与活力。因此,焱字本身就带有强烈的正能量,适合用于寄托父母对孩子未来光明前程的期望。\n\n其次,焱字的字义也非常丰富。《说文解字》中解释:“焱,火华也。”意为火焰的光华,引申为光辉灿烂、热情洋溢。这种寓意非常适合用于孩子的名字,尤其是希望孩子性格开朗、充满自信的家庭。\n\n从文化背景来看,焱字还与五行学说密切相关。在五行中,火代表热情、行动力与创造力。如果孩子的生辰八字中缺火,使用焱字起名可以起到补足五行、平衡命理的作用。此外,焱字也常被用于男孩的名字,象征着阳刚之气与勇敢精神。\n\n在实际应用中,焱字可以与其他字搭配,形成富有深意的名字。例如,“焱磊”寓意光明磊落,“焱轩”象征气宇轩昂,“焱熙”则代表光明与喜悦。这些名字不仅听起来响亮,还能为孩子的人生注入积极的能量。\n\n总之,焱字起名意义深远,既体现了火之力量的象征,又蕴含了吉祥的文化寓意。无论是从字形、字义还是实际应用来看,焱字都是一个非常适合用于起名的优秀选择。

焱字起名意义

诚犹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诚犹,来源于白居易的《唐诗》《听歌》,原文:诚知不及当年听,犹觉闻时胜不闻

宓纯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
宓,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:凌波宓妃至,荡桨莫愁归

炜鸯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炜,来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

仪翎

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:洗仪告备,陟降时若

楹致

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《孔子庙震》,原文:霹雳下虚殿,破楹非梦凶

悦恺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悦恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

纶礼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纶礼,来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》,原文:模楷归元礼,纷纶仰大春

稽蕖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
稽,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》,原文:谁作稽山伴,秋风入镜湖

至羡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
至羡,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡

棋南

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棋南,来源于赵友直的《宋诗》《山中即景四首 其二》,原文:围棋开北墅,羽扇取南薰

什珲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
什,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:枉君灞陵什,廻首徒酸辛

辽品

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辽品,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:品格齐辽鹤,年龄等宝龟

柃支

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于灵一的《唐诗》《林公》,原文:支公信高逸,久向山林住

华云

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
华云,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其六》,原文:飞泉溅雪林华湿,盘石生云古藓干

箬情

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

未谒

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
未谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》,原文:整衣谒紫皇,及此鬓未华

琪灏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

澎研

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

钏栾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

暖天

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暖天,来源于张耒的《宋诗》《春望》,原文:暖日晴薰草,清淮阔浸天

桅里

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桅里,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

莞茂

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莞,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

种淳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
种淳,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:思泉种德懋,后皇命淳美

青颐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
青颐,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:直自弹冠班八座,更青春、数到期颐算

虢绪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:癸巳,齐侯次于虢

尤洲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋词》《念奴娇》,原文:南坡石竹,年来尤更清绝

缮磐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

裴杨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
裴杨,来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》,原文:长恸裴回逝川上,白杨萧飒又黄昏

缎秸

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

未函

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
未函,来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》,原文:未知函丈地,能著野人否

朔尤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朔尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士使北》,原文:尝闻朔北寒尤甚,已见黄河可过车

曦滇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曦,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:青城收宿霭,黄道焕晴曦

昶戚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

予淳

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
予,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:谓予不信,有如泰罇

嶛媖

拼音五行释意
liáo高。
yīng女子的美称。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

诺琤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诺琤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

敏皙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
敏,来源于虞俦的《宋诗》《立春 其一》,原文:好事东君真敏捷,也能雪里散红莲

簌年

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
簌,来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》,原文:新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛

炜萝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
炜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

霆倾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霆倾,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:抚榇循题兮愁雾重,江河倾泪兮雷霆声恸

诚陵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诚陵,来源于阎宽的《唐诗》《松滋江北阻风》,原文:远听知音骇,诚哉不可陵

麟临

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
麟临,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:麟翁衮,领客登临,座有诵鱼美

桐壬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桐,来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》,原文:雨声萧瑟,初到梧桐响

燮屹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

雅才

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
雅才,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[末上]安人贤会,秀才儒雅,小姐贞坚

茸澎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茸,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:我教的茸茸蓑衣浑染的赤,变做了通红狮子毛衣

骃斯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

君缪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
君缪,来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其一》,原文:诵君赠我诗,三叹增绸缪

黎瑜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
黎,来源于李光的《宋诗》《七月既望雨后对月招邻人夜饮不至独酌成诗一首以写一时之景》,原文:一杯黎酒还成醉,羁枕时闻犬度桥

罡熹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

奥意

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奥意,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:向者隐奥九九篇,才示指画意已传

蔷研

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蔷,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:蔷薇花谢绿窗前

峻珧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
峻,来源于李迪的《宋诗》《灵巖》,原文:僊闾邻峻极,日观伴穹崇

篁烽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篁,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:琼玉含芳细,丝篁度曲迟

汉昃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
汉昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

礴玉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
礴玉,来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》,原文:相将二玉人,盘礴共一罇

闻泰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
闻泰,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一四》,原文:闻经同泰寺,索蜜净居宫

溯璁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
溯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

泊寓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泊寓,来源于李中的《唐诗》《寄庐山白大师》,原文:长忆寻师处,东林寓泊时

时楚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
时楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:若楚王之妻媦,无时焉可也

同昃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《沧浪寺(在沅江县南三十里)》,原文:(同上二四○)

青合

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
青合,来源于程公许的《宋诗》《送仲嘉弟东归赴湖州长兴尉》,原文:青春闭合蛾眉怨,永日啖茹庖烟绝

泯晳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泯,来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》,原文:百年芳臭终不歇,一时泯灭岂足道

萱曦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萱,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》,原文:勇怀南邑绶,为便北堂萱

书莲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
书莲,来源于林希逸的《宋诗》《中秋后三日寄吴景朔》,原文:为语白莲同社友,得君书后愈思君

椰馚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

黎燏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
火光貌。
国学点评
黎,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・庆东原》,原文:为黎庶、为官吏

炔兴

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

绎萱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绎,来源于许月卿的《宋诗》《箕山》,原文:后来二三贤,题品互䌷绎

纲舜

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纲舜,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一六》,原文:山龙火藻舜所置,六合可无纲与维

泓玢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水乐》,原文:渠水来从林外泓,水知湖近各争鸣

沛湫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沛湫,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

徵溯

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》,原文:兹地何时复回首,溯流千里到家园

阔彦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
阔,来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》,原文:裹裳留阔幞,防患与通茶

颍薇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
颍薇,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 三》,原文:茨山有薇兮颍水有漪,夷为柏兮秋有实

巍恣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:光尧亲擢赐巍科,穅秕居前有媿多

夷峥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
夷,来源于沈辽的《宋诗》《法华石门》,原文:穷居谢世故,久厌夷落喧

桢沛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

严真

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
严真,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其五》,原文:香严真杜撰,恶毒无尽限

与斓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
与斓,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:有犬斓斑受摩抚,与人习熟无猜疑

葵旬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
葵,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:商歌未绝惊齐侯,遂从仲父盟葵丘

汶肖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

筹皎

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
筹,来源于许景迂的《宋诗》《赠制刻漏前挈壶王君囦》,原文:抱筹付木仙,试判此公案

君纴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
君,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:为人君而失其命,是不君也

桑熙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桑熙,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:女撷柔桑男趁耕,熙熙和气满春城

泰锋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
泰锋,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:词锋摧泰华,畴敢撄其铗

永殷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
永殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予永念曰:天惟丧殷,若穑夫,予曷敢不终朕亩

权翩

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
权翩,来源于谢薖的《宋诗》《喜汪叔野见过》,原文:大汪权奇汗血驹,小汪连翩鸑鷟雏

馟廷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:奸憸投荒,耆哲扬廷

骊锦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
骊锦,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:欧鸟牵丝飏,骊龙濯锦纡

望篁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
望篁,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:一坐三十秋,林篁鬰相望

权知

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
权知,来源于张侃的《宋诗》《黄龙洞》,原文:善权知不远,双鹤舞胎仙

芃炯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

缃玄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 书斋》,原文:缣缃罗几格,无限有奇书

涵籍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涵,来源于范端杲的《宋诗》《香山塔院》,原文:路入千层翠,窗涵万叠峰

矜旖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
矜,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其二》,原文:无媒不嫁矜殊颜,自共美人香往还

篌绪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篌绪,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

矜才

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
矜才,来源于杜牧的《唐诗》《见穆三十宅中庭海榴花谢》,原文:矜红掩素似多才,不待樱桃不逐梅

理熠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
理,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

筝仪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
筝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》,原文:玉箫改调筝移柱,催换红罗绣舞筵

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