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龙腾起名:如何为孩子取一个吉祥如意的名字

杨淑纯作者:杨淑纯2025-04-15 19:45:54

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。龙腾起名作为一种寓意吉祥的命名方式,深受许多家长的青睐。"龙"在中国文化中象征着力量、尊贵和吉祥,而"腾"则代表着飞跃、上升和繁荣。将这两个字结合在一起,寓意着孩子未来能够如龙般腾飞,事业有成,生活美满。 起名是一门学问,需要考虑多方面的因素。首先,五行八字是起名的重要依据。根据孩子的出生年月日时,可以推算出其五行属性(金、木、水、火、土),并通过名字中的字来补足或平衡五行。例如,如果孩子五行缺木,可以在名字中加入带有木属性的字,如"林"、"森"、"桐"等。 其次,名字的音韵搭配也非常重要。一个好的名字应该朗朗上口,避免拗口或谐音不雅的情况。例如,"龙腾"这个名字,"龙"为阳平声,"腾"为阳平声,读起来流畅且富有节奏感。此外,名字的字义也应积极向上,避免使用消极或晦涩的字眼。 现代家长在起名时,除了考虑传统文化因素外,还会结合现代审美和个性化需求。许多家长希望孩子的名字既传统又时尚,既能体现文化底蕴,又能彰显独特个性。例如,可以在"龙腾"的基础上加入一些现代元素,如"龙腾宇"、"龙腾逸"等,既保留了传统的吉祥寓意,又增添了现代感。 总之,龙腾起名是一种融合了传统文化与现代审美的命名方式。通过合理的五行搭配、音韵选择和字义筛选,家长可以为孩子取一个既吉祥又独特的名字,为孩子的未来增添一份美好的祝福。

龙腾起名

晨椿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晨椿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一江风》,原文:但晨昏问寝高堂,须把椿萱奉

涟择

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涟,来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其三》,原文:把手不忍分,涕泪俱涟洏

浠芷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:上帝赐以英琼瑶,缝芝缉槲佩兰芷

砺珲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
砺,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:祖龙砺长剑,昔道此南巡

玢尤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

湫苒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,景公欲更晏子之宅,曰:「子之宅近市,湫隘嚣尘,不可以居,请更诸爽垲者

轼奈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
轼,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:冯轼下全齐,其身先就烹

泊禺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》,原文:凭将百钱卜,飘泊问君平

瑱霁

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

颖沧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颖沧,来源于喻良能的《宋诗》《次韵范伯廉机宜病起见寄》,原文:夫君自是颖囊锥,何事翻为沧海遗

瑾瑾

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

沛英

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
沛英,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:仰惟陛下实英主,铸印消印如沛公

纲晟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纲,来源于真德秀的《宋诗》《赠岳相师》,原文:平生惯读横渠铭,不读许负天纲书

桢栎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

零勋

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
零,来源于江休复的《宋诗》《秋怀》,原文:白露委芳馨,彫零使我愁

瑗犹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

楣槿

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一杯更为诸孙寿,子舍新来恰上楣

麒潮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
麒,来源于王令的《宋诗》《原蝗》,原文:麒麟千载或一见,仁足不忍踏草萎

沐丁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沐,来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 三》,原文:今朝益惆怅,曾沐下牀迎

骊舸

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骊,来源于洪刍的《宋诗》《芍药》,原文:牵风孙寿愁眉破,带雨骊姬泪眼横

漪采

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漪采,来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》,原文:千寻采香遥,剑卧涟漪直

渤憧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渤,来源于胡铨的《宋诗》《和新州端老》,原文:平生不识澥渤岛,入海要看蓬莱山

琤棣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琤,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

樨知

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

泷玖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

匠时

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
匠时,来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》,原文:此日诗章形黼黻,当时匠手器轮舆

璋尔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:帝赐玄圭,臣妾潘衡,奴隶侯璋

诣灵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
诣灵,来源于元结的《唐诗》《引极三首 望仙府》,原文:诣仙府兮从羽人,饵五灵兮保清真

祈柃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:爰须祈汲引,足以慰清廉

桅陇

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其三》,原文:船头缆将解,船上桅将起

治临

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
治临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:承云兮分治,驾羽兮临民

桥簌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
桥,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:横素桥边景最佳

肖晖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
肖晖,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》,原文:幸有季衡风味肖,何当倚槛语朝晖

淇远

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淇远,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》,原文:白日淇上没,空闺生远愁

淬佐

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:淬绿水,鉴红云,五采焰起光氛氲

清凝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
清凝,来源于陆埈的《宋诗》《丑梨》,原文:灰貌凝清古,霜津溢澹甜

桢沫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

烯易

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:子夏曰:贤贤易色

晟曦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

植阔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
植阔,来源于释法具的《宋诗》《题烟篷》,原文:曹植波澜阔,曾为若士游

彻琀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彻,来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:颇闻避斧扆,侑膳彻龙笋

璞醇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chún纯真朴实。
国学点评
璞,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

汶谨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
汶,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》,原文:今年看花伴,东去汶阳滨

瑥暄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦少章晁适道赠答诗》,原文:负暄真得计,献御恐成疏

珵泊

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

浚箴

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
浚箴,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

兆珞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:安能徇众兆,汎汎水中凫

鹤冽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

沦搦

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沦,来源于释居简的《宋诗》《三高亭》,原文:用则谋人国,不用沦江湖

松尔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
松尔,来源于李商隐的《唐诗》《七月二十九日崇让宅讌作》,原文:岂到白头长只尔,嵩阳松雪有心期

炘枫

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《秋夜二首 其一》,原文:秋色满江干,江枫已半丹

璂骃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

籍本

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
籍本,来源于王柏的《宋诗》《拍手行》,原文:竹兵乌合本儿戏,伍籍久蠹心先寒

晰姬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

纫晗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纫,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 三闾纫兰》,原文:三闾纫佩秋,志在公子兰

珧婧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

玟阔

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瑜唯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:少瑜镂管丘迟锦,从此西垣使凤凰

妍奕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
妍,来源于孔武仲的《宋诗》《癸酉冬雪》,原文:飞舞势未已,参差态逾妍

新暄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
新暄,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:暄风悟新阳,一雨欣众绿

謇沐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

肖烊

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
肖,来源于李处权的《宋诗》《赠叶生》,原文:十六尊者初不同,俨然肖貌清而雄

宣沫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋诗》《王敏肃公挽词 其一》,原文:□□□□□,□□□宣公

琀礼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼从宜,使从俗

霆怡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》,原文:毬场絷鎻惊踰月,可信流光甚疾霆

琮喻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琮,来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》,原文:安得赋归堂,寻盟合琮璧

温棹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
温棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

晟晏

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

严瑜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
严,来源于柳永的《宋词》《满江红》,原文:绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃

珈淄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

清戈

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
清戈,来源于戴复古的《宋诗》《黎明府见示令叔显谟开国墓志求诗为赋三首 其二》,原文:虏横干戈密,官清财赋强

嵇淬

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嵇淬,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

棹飏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棹,来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》,原文:水客皆拥棹,空霜遂盈襟

津箬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
津,来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》,原文:镡津水,何泠泠

韪晖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

元瑾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
元瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:百尺君卧元龙楼,醇酎我羞公瑾语

景柯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
景柯,来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》,原文:路将好景匆匆过,轿避柔柯故故低

樟燃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
樟,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:怜君兄弟双鳯皇,邓林秀出凡楩樟

禹珲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其四》,原文:嗣皇新缵禹,遗老喜还悲

景湲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
景湲,来源于欧阳修的《宋诗》《下牢溪》,原文:安能恋潺湲,俯仰弄云景

琲茵

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

柃凇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

爀漳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

延涌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
延,来源于杨道居的《宋词》《蝶恋花》,原文:瑞见枢延,况是黄锺奏

槿砺

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》,原文:欲暮槿先萎,未霜荷已败

晷蕴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

亘玢

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亘,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

璎萦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璎萦,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

析玢

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
析,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十》,原文:匕宝藏中付迦叶,分为十二部,析作三乘法

林才

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
林才,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:夫君家公世才杰,士林向景称英游

仪焘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仪焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

柃昉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

炅杨

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

延楣

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
延楣,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

松禺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
松,来源于杨衡的《唐诗》《赠庐山道士》,原文:寂寥高室古松寒,松下仙人字委鸾

晓映

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晓映,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

鸥璁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸥,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:何尚友、沧波鸥鹭

斯泓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
斯泓,来源于王十朋的《宋诗》《砚池》,原文:凤翥龙蟠字字奇,陶泓汤沐向斯池

术竣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
术,来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》,原文:又非罗公远,戏隠逞幻术

楹翼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
楹翼,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:清风落檐楹,翼羽何翻翻

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